高二學(xué)生物理學(xué)情分析

2017-09-14 13:34:32 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　現(xiàn)如今孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活各方面原因，導(dǎo)致學(xué)習(xí)方面受到一定的影響，為了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，特提出以下幾點(diǎn)作為高二孩子物理學(xué)情分析：

　　1、學(xué)習(xí)上不穩(wěn)定，心理問題增多。

　　高一新生剛?cè)雽W(xué)充滿了新鮮感，因興奮心情會使其具有積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。而高三的孩子由于面臨高考，內(nèi)動力增強(qiáng)，家長和老師對他們給予更高度的關(guān)注。高二孩子物理學(xué)情分析。高二階段似乎熱情已經(jīng)淡去，既沒有高一時(shí)的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感，是一個(gè)容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時(shí)期。有的孩子會幡然醒悟，奮起直追。有的孩子則出現(xiàn)倦怠、厭學(xué)、焦慮。因此高二孩子會出人意料的出現(xiàn)成績迅速躍升或大幅下滑。

　　2、差距拉大。

　　經(jīng)過高一一年的學(xué)習(xí)，孩子在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，即所謂優(yōu)生和差生。對優(yōu)生來說，由于之前學(xué)得好，他們積極、自信的心理不斷得到助力，學(xué)習(xí)興趣上升為樂趣，學(xué)習(xí)已成為自覺的行為，并不斷從中得到成功的心理體驗(yàn)。另一部分孩子在一年學(xué)習(xí)中(尤其是在診斷中)屢遭挫折，對學(xué)習(xí)的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移，偏科等傾向。如學(xué)習(xí)上，有的孩子開始失去信心。充滿沮喪、灰心情緒，完全放棄了取得好成績的愿望，破灌破摔，沉溺于不良情緒之中。思想上出問題的也不在少數(shù)。

　　3、干擾學(xué)習(xí)的現(xiàn)象增多。

　　違紀(jì)現(xiàn)象增多。已經(jīng)熟悉了學(xué)校的管理措施，容易出現(xiàn)自由散漫，既影響了學(xué)習(xí)，也給管理增大了難度。

　　早戀現(xiàn)象增多。高二孩子物理學(xué)情分析。高二是高中階段戀愛發(fā)生率較高時(shí)期，其中有生理發(fā)展和社會影響的因素，還有其心理原因。高二孩子所要承受來自社會方方面面的壓力越來越多，他們非常需要理解和關(guān)心。然而，由于家庭、學(xué)校對他們的關(guān)注不夠，導(dǎo)致他們只能從外界獲得關(guān)愛的感覺。有些孩子談戀愛就是要尋找一種被愛、被重視、被珍惜的感覺。其次，受電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等影響，很多孩子把愛情過于美化、理想化，向往浪漫的愛情，因而會模仿成人談戀愛。

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