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如何提高初三英語成績!在運用初中英語學習方法時,不能始終不變,初中的三年里對于英語學習的側(cè)重點應該是不同的。初三年級:提高語言知識的準確性和綜合性,并努力提高做題技巧。下面為大家分享如何提高初三英語成績!
如何提高初三英語成績
1、重預習。
預習有兩個方面。一是單詞,二是課文內(nèi)容。對于單詞的預習首先掌握讀音,一般來說,輔音字母的發(fā)音很好記,所以重點記元音字母的發(fā)音,明白這個音,是哪個字母發(fā)的,根據(jù)拼讀規(guī)則(單詞的拼寫形式與讀音的規(guī)則)記單詞,這樣,預習效果會事半功倍。對于課文內(nèi)容的預習,要總結(jié)出句型和語法,找出疑點,帶著疑問上課,做有準備的孩子,上有準備的課。學而思之,自然生疑;疑而問之,增長學問。同學們可以問詞典,問參考書,更要問老師。
2、重聽講。
對于聽講,同學們必須有一個目標,就是向課堂40分鐘要效率,首先,上課鈴響后,必須盡快進入學習狀態(tài),不要再對課間的事有所留戀。好的聽課方法要求大家充分調(diào)動一切感官,做到眼、耳、心、手并用。用眼即發(fā)展注意和觀察能力,看清老師上課的實物、圖片及手勢,表情、板書等。從而領會老師講授的內(nèi)容。用耳、用心就是要培養(yǎng)聽力、思維和記憶能力,它需要同學們開動思維器官,聽清并思索老師使用的課堂用語、錄音和講解的語言要點,從而理解所學內(nèi)容,記住該記的內(nèi)容。當然,處理好聽與記的關系也很重要:我們既要記下老師的講課重點,概括性的板書及一些補充內(nèi)容,又不可因筆記而影響看、聽和想。
學習英語,就是學會用英語做事,同學們要想提高自己的口頭交際能力,課上就要積極發(fā)言,主動進行口頭表達,參與對話表演。課堂上對話訓練的時間應該充分把握,大聲地與同伴訓練,不要怕別人笑話。聽力是在日積月累地不斷聽不同的人“說英語”而提高的。上課時,聽老師說,聽錄音材料說,還有就是聽其他同學說。這樣,不但注意力高度集中了,同時,觀察、思維和記憶能力也得到了加強。久而久之,便養(yǎng)成了一種積極主動的聽課習慣,效率也隨之提高。
3、重積累。
語言知識的學習就是一個知識點累積的過程。語音,詞匯和語法是英語語言知識的三大要素。
語音的提高要靠模仿,上課時模仿老師,也要在功課模仿錄音材料。孩子們在跟讀時,一定要仔細揣摩句子的重讀、弱讀、失爆規(guī)則從而掌握一些朗讀技巧。朗讀在培養(yǎng)孩子們對語言的感覺提高對語言的感悟力有著極其重要的作用。
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