四年級語文期中考試復(fù)習(xí)資料

2017-10-15 13:27:56 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　四年級語文期中診斷復(fù)習(xí)資料！每位同學(xué)要根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理科學(xué)地安排各門功課的復(fù)習(xí)時間進(jìn)行自主復(fù)習(xí)，要按時、獨(dú)立完成課內(nèi)和課外功課，復(fù)習(xí)要主動，不懂要勤問，要對半學(xué)期來進(jìn)行系統(tǒng)梳理，全面復(fù)習(xí)，要切實(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作，精心準(zhǔn)備，樹立必勝信念。下面為大家分享四年級語文期中診斷復(fù)習(xí)資料!

　　四年級語文期中診斷復(fù)習(xí)資料

　　— 多音字：

　　乘shènɡ(千乘)chénɡ(乘法) 降jiànɡ(下降)xiánɡ(投降)

　　卷juàn(卷子)juǎn(卷發(fā)) 間jiān(時間)jiàn(間隔)

　　漲zhǎnɡ(漲潮)zhànɡ(漲大) 惡 ě(惡心) è(兇惡)wù(可惡)

　　屏pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息) 的de(我的)dí(的確)dì(目的)

　　調(diào)tiáo(調(diào)整)diào(調(diào)動) 供 ɡōnɡ(供養(yǎng))ɡònɡ(供品)

　　縫fènɡ(縫隙)fénɡ(裁縫) 給jǐ(給予)ɡěi(送給)

　　冠ɡuàn()ɡuān(雞冠花) 禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)

　　似shì(似的)sì(似乎) 興xìnɡ(高興)xīnɡ(興奮)

　　蒙měnɡ(蒙古)mēnɡ(蒙人) 悶mēn(悶熱) mèn(悶雷滾動)

　　鋪pū(鋪路 )pù(店鋪) 應(yīng) (yīnɡ)應(yīng)該(yìnɡ)答應(yīng)

　　難nán(困難) nàn(災(zāi)難) 轉(zhuǎn)zhuàn(轉(zhuǎn)圈)zhuǎn(轉(zhuǎn)彎)

　　號hào(號子)háo(風(fēng)號浪吼) 薄bó(單薄)báo(薄霧)

　　稱chēnɡ(號稱)chèn(勻稱) 數(shù)shǔ(不可計(jì)數(shù))shù(數(shù)學(xué))

　　模mú(模樣)mó(模型) 空kònɡ(空隙)kōnɡ(空間)

　　重chónɡ(重疊)zhònɡ(重要) 喝hē(喝水)hè(喝彩)

　　折shé(枝折花落)zhē(折騰)zhé(打折) 強(qiáng)qiánɡ(強(qiáng)大)jiànɡ(倔強(qiáng))qiǎnɡ(勉強(qiáng))

　　差 chā(差別) chà(差不多)chāi(出差) cī(參差不齊)

　　二近義詞和反義詞：

　　近義詞

　　陸續(xù)—連續(xù) 茂盛—茂密逼近—靠近

　　顫動—抖動展示—展現(xiàn)

　　不可計(jì)數(shù)—不計(jì)其數(shù) 慎重—謹(jǐn)慎柔弱—軟弱

　　隱蔽—隱藏

　　休想—別想牢固—堅(jiān)固舒服—舒暢

　　均勻—平均允許—準(zhǔn)許

　　喧鬧—吵鬧提醒—提示冷酷—冷漠

　　凝視—注視孤獨(dú)—孤單

　　洋溢—充滿訓(xùn)斥—斥責(zé) 淘氣—頑皮

　　勇猛—勇敢響動—動靜

　　陡峭—峻峭凝結(jié)—凝聚懶惰—懶散

　　平穩(wěn)—平衡協(xié)調(diào)—和諧期待—等待

　　反義詞

　　靜寂—嘈雜興奮—憂愁天堂—地獄

　　慎重—輕率柔弱—強(qiáng)壯

　　粗糙—細(xì)膩干燥—潮濕隱蔽—公開

　　平坦—崎嶇新鮮—陳舊

　　彎曲—筆直牢固—松散溫暖—寒冷

　　盛開—凋謝喧鬧—安靜

　　冷酷—熱情荒涼—繁華拆除—填補(bǔ)

　　融化—凝結(jié) 勇猛—膽小

　　懶惰—勤快譴責(zé)—贊許蒼白—紅潤

　　凋零—綻放沉著—慌張

　　三、小常識：

　　1、①《爬山虎的腳》作者是葉圣陶;

　�、凇扼暗淖≌纷髡呤欠▏牡睦ハx家法布爾，創(chuàng)作了的《昆蟲記》

　�、邸栋座Z》的作者是豐子愷;

　　④《貓》和《母雞》的作者是老舍;

　�、荨赌瞧G綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。

　�、拚f明方法有：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。

　　運(yùn)用說明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動、形象。

　�、咝揶o手法有：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問。

　�、鄷鸥袷剑�

　　稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期。

　　2、《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。

　　3、截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。

　　4、《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。書中以小孩子的口吻，記述了發(fā)生在四年級孩子中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是孩子，還有老師以及孩子的父母親等平凡的人。

　　5、地名

　　(1)、西林——西林寺，在江西廬山。出自《題西林壁》

　　(2)、山西村——村莊名，在浙江紹興。出自《游山西村》

　　(3)、黃鶴樓——樓名，在湖北武漢。出自《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

　　(4)、渭城 --- 指秦時的咸陽城，在長安西北，渭水北岸，漢代改為渭城。

　　(5)、陽關(guān) --- 在今甘肅敦煌西南，是古代通西域的要道。

　　6、古詩名句

　　(1)不識廬山真面目，只緣身在此山中。

　　為什么不能看清廬山的真實(shí)面目呢?因?yàn)橹蒙碓诖松街小?/p>

　　(2)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

　　一重重山，又一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個村莊出現(xiàn)在眼前。

　　(3)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

　　我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠(yuǎn)，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。

　　(4)勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

　　朋友，請?jiān)俸缺M這杯醇香的美酒吧，等你西行出了陽關(guān)之后，就再也沒有一個交情深厚的老友了。

　　小練筆

　　1、感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予我生命，撫養(yǎng)我成長，給了我無微不至的關(guān)懷。

　　2、感恩老師，教給我們知識以及教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事�?/p>

　　3、感恩老師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。

　　4、感恩朋友，每當(dāng)我遇到困難的時候，給予我鼓勵與幫助。

　　5、我想對鳥兒說：“你真是一個珍惜友情、信守承諾的小鳥啊!”

　　6、我想對臺灣青年說：“你無私奉獻(xiàn)的精神讓我感動!”

　　五、修辭方法：

　　修辭手法有：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問。

　　浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。 (比喻)

　　當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。 (擬人)

　　他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。 (排比)

　　飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 (夸張)

　　不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎? (反問)

　　蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢?它有特別好的工具嗎?沒有。 (設(shè)問)

　　修辭手法造句(課文出現(xiàn)過的修辭手法)

　　1、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。(比喻句)

　　2、春天來了，桃花笑紅了臉。(擬人句)

　　3、下課了,同學(xué)們有的在跳繩,有的在打籃球,有的在做游戲,瞧,他們玩得多開心啊!(排比)

　　4、是誰養(yǎng)育了我們?是我們的父母!(設(shè)問)

　　5、這難道不是偉大的奇觀么?(反問)

　　6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。(夸張)

　　他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。

　　六、關(guān)聯(lián)詞語：

　　并列關(guān)系：既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……

　　因果關(guān)系：因?yàn)?hellip;…所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因?yàn)?hellip;…

　　條件關(guān)系：只要……就……;只有……才……;無論……都……;不管……總……

　　轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然……但是……;盡管……還是

　　假設(shè)關(guān)系：如果……就……;即使……也……;要是……就……

　　選擇關(guān)系：不是……就是……;是……還是……;與其……不如……;寧可……也不……

　　遞進(jìn)關(guān)系：不但……而且……;不僅……還……

　　關(guān)聯(lián)詞語造句

　　1、任憑功課再忙,我們也要抽時間鍛煉身體。任憑你說的天花亂墜,我也不上你的當(dāng)。

　　2、我就不相信這道題那么難，今天我非做出來不可。

　　3、無論天氣有多冷，我也要上學(xué)。

　　無論家里怎么困難，父母也要送小明去讀書。

　　4、這朵花既美又香。(并列關(guān)系)

　　5、他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作好。(遞進(jìn)關(guān)系)

　　6、小剛不是忘記帶鋼筆,就是忘記戴紅領(lǐng)巾(選擇關(guān)系)

　　我們下課不是玩游戲，就是打籃球。

　　7、雖然他長得很丑，但是心地很善良。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)

　　8、因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。(因果關(guān)系)

　　9、如果明天下雨，運(yùn)動會就不舉行了。(假設(shè)關(guān)系)

　　10、只要努力學(xué)習(xí)，就會取得好成績。(條件關(guān)系)

　　七、重點(diǎn)背誦篇目：

　　1、各單元語文園地的日積月累、趣味語文、成語故事。

　　2、課文背誦：《觀潮》、《鳥的天堂》、《古詩二首》、《爬山虎的腳》、《白鵝》、《貓》。

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