初三英語期末一對一補習班

　　初三英語期末一對一補習班！初三年級較后一次期末診斷，對大家接下來進入高中很重要，所以，同學們不防優(yōu)先進入復習狀態(tài)，優(yōu)先制定好英語復習計劃。愛智康初中頻道專業(yè)老師助理2018年初三年級期末診斷。下面詳細來看初三英語期末一對一補習班！希望對大家有所幫助。

　　初三英語期末一對一補習班

　　初中英語語法學習方法：非謂語動詞的主動形式表被動意義

　　在某些句型中可用動名詞和不定式的主動形式表被動意義 。

　　1. 在need，want，require, bear等詞的后面，動名詞用主動形式表示被動意義，其含義相當于動詞不定式的被動形式。

　　例The house needs repairing(to be repaired).這房子需要修理。

　　2. 形容詞worth后面跟動名詞的主動形式表示被動含義，但不能跟動詞不定式;而worthy后面跟動詞不定式的被動形式。

　　3. 動詞不定式在名詞后面作定語，不定式和名詞之間有動賓關系時，又和句中另一名詞或代詞構成主謂關系, 不定式的主動形式表示被動含義。

　　例 I have a lot of things to do this afternoon. (to do與things是動賓關系，與I是主謂關系。

　　試比較：I’ll go to the post office. Do you have a letter to be posted? ( 此處用不定式的被動語態(tài)作定語表明you不是post動作的執(zhí)行者。

　　4. 在某些“形容詞 不定式”做表語或賓語補足語的結構中，句子的主語或賓語又是動詞不定式的邏輯賓語時，這時常用不定式的主動形式表達被動意義。這些形容詞有nice，easy，fit，hard，difficult，important，impossible，pleasant，interesting等。

　　例This problem is difficult to work out .(可看作to work out省略了

　　5. 在too… to…結構中，不定式前面可加邏輯主語，所以應用主動形式表示被動意義。

　　6. 在there be…句型中，當動詞不定式修飾名詞作定語時，不定式用主動式作定語，重點在人，用被動形式作定語，重點在物。

　　例There is no time to lose(to be lost).(用 to lose可看成for us to lose;用to be lost，誰 lost time不明確。

　　7. 在be to do結構中的一些不定式通常應用主動表主動, 被動表被動。然而,由于古英語的影響,下列動詞rent,blame,let等仍用不定式的主動形式表示被動意義。

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