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2017-2018豐臺區(qū)高三期末考試生物試題答案及解析

2017-12-27 20:12:23  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2017-2018豐臺區(qū)高三期末診斷生物試題答案及解析!2018年北京市豐臺區(qū)高三期末診斷結(jié)束,同學(xué)們考的怎么樣?一起來回憶一下高三生物診斷考了那些題目吧!愛智康高三頻道專業(yè)老師助大家拿下期末考。小編今天就為大家分享2017-2018豐臺區(qū)高三期末診斷生物試題答案及解析!

 

 

  2017-2018豐臺區(qū)高三期末診斷生物試題答案及解析

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  2017-2018年豐臺區(qū)期末診斷時間:


  1月16-17日


  淺談高三生物復(fù)習(xí)策略:


  高三生物復(fù)習(xí),要處理好幾個關(guān)系,即系統(tǒng)知識與個體知識兼顧、題目演練與思維發(fā)展相通、知識拓展與能力提高相融。復(fù)習(xí)過程應(yīng)該是一個鞏固基礎(chǔ)知識和提析、判斷、推理等解題能力的過程,決不是簡單的知識重復(fù)和死記硬背的過程。目前高三復(fù)習(xí)時間緊、任務(wù)重,對于生物學(xué)科知識的復(fù)習(xí),常常出現(xiàn)知識間混淆和記憶的不協(xié)調(diào)。如何提高復(fù)習(xí)的針對性和效率?現(xiàn)有以下知道方法:


  一、增加對教材基礎(chǔ)知識的掌握量


  我們更應(yīng)清楚基礎(chǔ)知識是孩子解決問題的源泉,缺乏基礎(chǔ)知識就成了無源之水、無本之末,基礎(chǔ)知識掌握量的多少直接影響復(fù)習(xí)的效率。從生物復(fù)習(xí)總體要求看,無論一輪復(fù)習(xí)還是二輪復(fù)習(xí)或三輪復(fù)習(xí)不斷地“回歸”教材是必須始終堅(jiān)持的原則,只有這樣才能真正達(dá)到溫故而知新的效果。


  二、知識系統(tǒng)構(gòu)建提高綜合能力


  形成知識網(wǎng)絡(luò),有利于知識的存貯記憶,提取信息時便于搜索,應(yīng)用時便于產(chǎn)生聯(lián)系,對全面回答問題有重要幫助。構(gòu)建知識系統(tǒng),是按知識屬性、知識間的有機(jī)聯(lián)系,對原有知識進(jìn)行重組,形成個性化的知識體系,實(shí)現(xiàn)對知識的再認(rèn)識。這對做綜合性題非常重要,是能力的。


  三、敞開課本解決社會科學(xué)問題


  在高三生物復(fù)習(xí)過程中,要不斷關(guān)注社會、關(guān)注較新科技動態(tài),特別是生命科學(xué)方面的動向,對能用課本知識解決社會熱點(diǎn)知識要不放過,如:愛滋病的流行和防治、“非典”、“人類基因組計(jì)劃”、“神舟”系列飛船動植物搭載實(shí)驗(yàn)、環(huán)境污染與治理……等眾多的社會實(shí)際問題,這也是提高能力的一個方面,高診斷題有很多都是運(yùn)用所學(xué)知識去分析科學(xué)現(xiàn)象及問題。


  四、對生物復(fù)習(xí)試題選擇的建議


  很多孩子毫無目的地選擇資料書開始進(jìn)入題海戰(zhàn)術(shù),我有以下建議:①題目要有代表性,體現(xiàn)少而精,一道題目要體現(xiàn)出一個知識點(diǎn),一個知識網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合點(diǎn)。②題目要有階段性,開始要注重基礎(chǔ)加一定綜合,后要綜合帶基礎(chǔ)。③要有綜合性,知識的綜合,能力的綜合,思維的綜合,都是高考越來越重視的。


  考生掌握與運(yùn)用知識的水平是高考成功的硬件;診斷心態(tài)調(diào)節(jié)狀況是軟件,可使考生正常發(fā)揮甚至激發(fā)興趣發(fā)揮,也能使考生發(fā)揮失常。越是臨近高考,心態(tài)的調(diào)節(jié)越重要,因此可以說,調(diào)節(jié)好心態(tài)是高考成功的一半。

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文章下長方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
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