2017-2018昌平區(qū)高三期末考試作文題目

2017-12-29 18:57:42 　來源：網絡整理

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　　2017-2018昌平區(qū)高三期末診斷作文題目

暫未公布

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　　2017-2018年北京市昌平區(qū)初三期末診斷時間：

　　1月16-18日

　　助力能力作文如何開頭和結尾?

　　俗話說寫文章要“鳳頭、豬肚、豹尾”，就是要求開頭精彩，內容充實，結尾有力。好的開頭是成功的一半，而漂亮的結尾更能讓文章錦上添花。下面是一些比較典型的開頭、結尾，先模仿再創(chuàng)新，學以致用，讓自己的作文靚起來!

　　【精彩開頭】

　　有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂流更讓人心醉神馳、渾然忘俗呢?那載滿思想的小舟便是書——名家經典。它帶著我漂過知識的海洋、智慧的溪流，駛向誘人的海灣、神秘的小島、未知的遠方。——助力能力作文《文學經典，我的追求》

　　(巧用比喻兼設問，化無形為有形，變抽象為具體。形象地寫出了讀書的美妙感受。)

　　她，猶如一縷輕風，拂去我心頭的惆悵;她，猶如一場春雨，滋潤我干涸的心田;她，猶如一束陽光，驅散我心靈的陰霾。——助力能力作文《我較好的朋友》

　　(排比句式生動形象地揭示出“書”是我較好朋友的原因。)

　　追求一輪紅日，便將強壯的身體化做山巒去托起它;追求一個夢想，便將所有的心血化做地平線去迎接它;追求一種成功，便將自信的力量化做風景去展現(xiàn)它。——助力能力作文《追求心中的綠洲》

　　(文首的排比用靈動的語言勾勒了追求者執(zhí)著與堅韌的形象。)

　　如果說生命是一張七彩的唱片，那么感激就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛;如果說生命是一首和諧的歌，那么感激就是一個音符，它能使你的生命更加優(yōu)秀;如果說生命是一個音符，那么感激就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動起來。

　　——助力能力作文《留點感激在心中》

　　(開篇的三組比喻句，以歌曲、音符、鋼琴為喻體，形象地寫出了感激在生命中的重要與美好。)

　　“這是一條神奇的天路，帶我走進人間天堂……”遙遠的西藏在我心中始終是夢幻的天國，那條彩虹般的天路仿佛在地球的外邊。

　　——助力能力作文《心中的彩虹》

　　(引用歌曲《天路》的歌詞開頭，帶給讀者一種開闊的高原境界，與下文描寫的拉薩女孩相映成趣，相得益彰。)

　　【精彩結尾】

　　記著——失落時，掬一捧清泉，去蕩滌胸懷;困惑時，挽一縷清風，去喚醒理智;迷茫時，擷一點星光，去裝扮心靈——你就會發(fā)現(xiàn)：其實，并不是這樣。

　　——助力能力作文《其實并不是這樣》

　　(文章以排比段結束，使文章文采飛揚。)

　　成敗榮辱，皆是過眼云煙，只有心靈的快樂才是永恒的。學會留心吧，于平淡處體會生命的愛與美，你會發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹在和你招手……學會留心吧，你的眼前會出現(xiàn)明亮的陽光，你的鼻子會嗅到誘人的花香，你的肌膚會享受春風的柔情……學會留心吧，你的生命會因此而充實、快樂，你的心中會燃起希望!——助力能力作文《學會留心》

　　(結尾運用排比句呼吁人們學會留心，在詮釋題意中進一步表達自己的生活見解。)

　　家北溝，你裝滿了我童年的歡笑，承載著我永遠美麗的記憶，在你的身邊，我收獲著成長的幸福。——助力能力作文《家北溝》

　　(充滿深情的語言表達了自己對家鄉(xiāng)由衷的贊美，洋溢著美的韻味。)

　　有了品茶這把心靈的鑰匙，我也可以擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意和“待從頭，收拾舊山河，朝天闋”的決心。——助力能力作文《聞香品茗》

　　(引用古詩表達自己對人生的感悟。)

　　春風里，友情如一股股細流，滋潤了大地，喚醒了萬物，它創(chuàng)造了生機。

　　夏日里，友情如一只只蝴蝶，點綴了花園，傳播了生命，它播撒了快樂。

　　秋天里，友情如一陣陣輕風，吹熟了高粱，染紅了蘋果，它帶來了收獲。

　　冬雪里，友情如一縷縷陽光，溫暖了心靈，保存了圣潔，它傳遞了幸福。

　　——助力能力作文《難忘友情》

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