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上海高三語文期末診斷反思總結(jié)!高三的期末診斷,對(duì)考生和家長來說都非常重要的一次診斷。同學(xué)們這次診斷后,大家有什么反思總結(jié)嗎?下面是小編特意為大家整理的上海高三語文期末診斷反思總結(jié),供大家參考使用。
首先是語文,不知怎么地,這次語文才考了69分,差一分70了?墒俏疑细咧幸詠,語文還從沒低過80分呢,這次怎么才六十多分啊?
語文,文言文,上課做得筆記較重要,做了筆記,才知道這個(gè)詞是什么意思,才知道這篇文章大概講了些什么。因此,上古文課時(shí),必須要全神貫注地聽老師講課。可是我上古文課時(shí),就在那里趴的,以為這些全會(huì),就不聽老師講課。較后,古文的一些字詞,就不知道是什么意思,而因?yàn)椴幌胱尷蠋熤牢疑险n是不聽講,走 神,下課便沒有問老師那些不會(huì)的詞的意思,而同學(xué)也有的記得不全或不對(duì)的,所以,考出來了,就不會(huì)這個(gè)詞的意思。
語文的閱讀,一直是重點(diǎn),可是,老師把方法告給了我,我也沒有去記,只是當(dāng)那些閱讀技法是沒有用的,可是真真考出來題時(shí),才知道老師的閱讀技法全都能套用上,可是我沒有背,因此,就沒有完整的按閱讀技法的步驟來,只能是想起哪些寫哪些了,導(dǎo)致了我的閱讀拉分。
語文的作文,老師一直讓準(zhǔn)備,總是說“好作文是優(yōu)先準(zhǔn)備的,不能考場(chǎng)上現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。”可我就是不聽,總是不以為然,以為我現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮可以發(fā)揮的很好,所以導(dǎo)致了我沒有準(zhǔn)備一篇作文來應(yīng)對(duì)這次診斷。
總的來說,就是上課沒有仔細(xì)聽老師講,功課沒有認(rèn)真的完成段老師的功課,以為無所謂,才導(dǎo)致了我現(xiàn)在的這個(gè)成績。
我覺得,這次對(duì)我來說,是一次教訓(xùn),是一次非常深刻的教訓(xùn),也是一次代價(jià)非常大的教訓(xùn)。因此,我吸取這次教訓(xùn),來讓下次做得更好,考上一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)
以上就是小編為大家收集整理的上海高三語文期末診斷反思總結(jié),希望能幫助到大家。同學(xué)們想要獲得任何學(xué)科的輔導(dǎo),可撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121,那里有專業(yè)的老師為您解答。
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