上海高三語文期末考試反思總結(jié)

　　上海高三語文期末診斷反思總結(jié)！高三的期末診斷,對(duì)考生和家長來說都非常重要的一次診斷。同學(xué)們這次診斷后，大家有什么反思總結(jié)嗎？下面是小編特意為大家整理的上海高三語文期末診斷反思總結(jié)，供大家參考使用。

上海高三各科期末診斷反思總結(jié)

　　首先是語文，不知怎么地，這次語文才考了69分，差一分70了�？墒俏疑细咧幸詠�，語文還從沒低過80分呢，這次怎么才六十多分啊?

　　語文，文言文，上課做得筆記較重要，做了筆記，才知道這個(gè)詞是什么意思，才知道這篇文章大概講了些什么。因此，上古文課時(shí)，必須要全神貫注地聽老師講課。可是我上古文課時(shí)，就在那里趴的，以為這些全會(huì)，就不聽老師講課。較后，古文的一些字詞，就不知道是什么意思，而因?yàn)椴幌胱尷蠋熤�道我上課是不聽講，走 神，下課便沒有問老師那些不會(huì)的詞的意思，而同學(xué)也有的記得不全或不對(duì)的，所以，考出來了，就不會(huì)這個(gè)詞的意思。

　　語文的閱讀，一直是重點(diǎn)，可是，老師把方法告給了我，我也沒有去記，只是當(dāng)那些閱讀技法是沒有用的，可是真真考出來題時(shí)，才知道老師的閱讀技法全都能套用上，可是我沒有背，因此，就沒有完整的按閱讀技法的步驟來，只能是想起哪些寫哪些了，導(dǎo)致了我的閱讀拉分。

　　語文的作文，老師一直讓準(zhǔn)備，總是說“好作文是優(yōu)先準(zhǔn)備的，不能考場(chǎng)上現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。”可我就是不聽，總是不以為然，以為我現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮可以發(fā)揮的很好，所以導(dǎo)致了我沒有準(zhǔn)備一篇作文來應(yīng)對(duì)這次診斷。

　　總的來說，就是上課沒有仔細(xì)聽老師講，功課沒有認(rèn)真的完成段老師的功課，以為無所謂，才導(dǎo)致了我現(xiàn)在的這個(gè)成績。

　　我覺得，這次對(duì)我來說，是一次教訓(xùn)，是一次非常深刻的教訓(xùn)，也是一次代價(jià)非常大的教訓(xùn)。因此，我吸取這次教訓(xùn)，來讓下次做得更好，考上一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)

　　以上就是小編為大家收集整理的上海高三語文期末診斷反思總結(jié)，希望能幫助到大家。同學(xué)們想要獲得任何學(xué)科的輔導(dǎo)，可撥打免費(fèi)咨詢電話：4000-121-121，那里有專業(yè)的老師為您解答。