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2017的高三期末已經(jīng)落下帷幕,本次西城區(qū)化學(xué)試題難度應(yīng)該算是較大了,很多題目看似簡單,實(shí)則暗藏殺機(jī),相比于海淀期末,西城的題目更加側(cè)重應(yīng)用及原理的考察。題型分布與海淀也有差異,選擇題16道,前六題每題2分,后面十道每題3分,總共42分,比海淀多了兩道選擇題。
主觀題六道,包含熱力學(xué)和電化學(xué)6分,圖表工業(yè)流程6分,原理綜合10分,制備工藝流程12分,探究實(shí)驗(yàn)10分,有機(jī)14分。主觀題的數(shù)量比海淀區(qū)也多一道。所以從題量上看比海淀的數(shù)量就多。從試題結(jié)構(gòu)上來看,本次西城期末診斷的化學(xué)題目粗中有細(xì),重難點(diǎn)依然側(cè)重在原理和應(yīng)用中。工業(yè)流程大題考察了兩道,并且分值都不小。
選擇題分析
第1題,化學(xué)與生活,二氧化硫具有還原性。
第2題,吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的考察,八水合氫氧化鋇與氯化銨是常溫下進(jìn)行的吸熱反應(yīng)。
第3題,化學(xué)用語的考察。甲基是帶單電子的自由基,碳是七個(gè)電子。
第4題,周期律考察,只有較高價(jià)含氧酸能體現(xiàn)非金屬性。
第5題,氮循環(huán),雷電只能使氮?dú)馀c氧氣化合成一氧化氮。
第6題,物質(zhì)的量考察。標(biāo)況下22.4L二氧化碳和二氧化硫氣體為1mol,原子物質(zhì)的量為3mol。
第7題,有機(jī),1mol咖啡酸消耗3mol氫氧化鈉。
第8題,熱化學(xué),跟本沒有給出反應(yīng)是吸熱還是放熱所以無法判斷反應(yīng)物與生成物能量。
第9題,方程式解釋實(shí)驗(yàn)事實(shí),氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)是正確的。
第10題,離子共存問題,強(qiáng)堿環(huán)境與正鹽的酸根離子共存。
第11題,有機(jī),維生素C有還原性。
第12題,水溶液中的離子平衡,硫酸氫鈉是強(qiáng)電解質(zhì),與平衡無關(guān)。
第13題,電離平衡的移動(dòng),加入同濃度氫氧化鈉使氫氧根濃度上升,平衡逆移。
第14題,物質(zhì)性質(zhì)與反應(yīng),自催化問題。
第15題,解釋現(xiàn)象問題,鋇離子消耗了亞硫酸根。
第16題,平衡,②和③互為等效平衡。
非選擇題分析
第17題,6分
原理的簡單綜合,考察了熱化學(xué)和電解池,難度很小,比較容易下手。
第18題,6分
海帶提碘的考察,屬于課內(nèi)的流程實(shí)驗(yàn)的延伸,難度不大。
第19題,10分
原理綜合考察,涉及燃料電池和化學(xué)平衡的綜合應(yīng)用。難度較大,需要認(rèn)真地分析圖像。
第20題,12分
工藝流程的綜合分析,氧化鈷對(duì)大多數(shù)高三孩子應(yīng)該并不陌生,制備流程難度較大,與元素也有結(jié)合,屬于難題。
第21題,10分
探究實(shí)驗(yàn),本探究實(shí)驗(yàn)難度較大,對(duì)硫離子與鐵離子的反應(yīng)進(jìn)行了綜合分析,值得仔細(xì)摸索題目中的信息。
第22題,14分
西城期末是用有機(jī)壓軸的,屬于較難的有機(jī)題目,需要認(rèn)真分析路線中的信息。
試題總評(píng)
本試題試題注重對(duì)化學(xué)知識(shí)的細(xì)節(jié)考查,由對(duì)結(jié)果轉(zhuǎn)向?qū)^程的考查,從而檢查了孩子經(jīng)過高中三一輪學(xué)習(xí)過后,對(duì)《 2018 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一診斷北京卷診斷說明》中要求掌握的知識(shí)是否還存有漏洞。答題時(shí)需要審題仔細(xì),冷靜思考。
試題側(cè)重化工生產(chǎn)或回收,注重素養(yǎng)考察
試題聯(lián)系了化工生產(chǎn)等社會(huì)熱點(diǎn),這些背景材料都是化工產(chǎn)品制備等化學(xué)研究的前沿?zé)狳c(diǎn),如17題制備燒堿和硫酸,18題提取碘,19題生產(chǎn)甲醇,20題提煉金屬鈷等。
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