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關(guān)于奉獻(xiàn)的短語句子!生命的旅程匹配著不同的磨難,而有一種堅(jiān)強(qiáng)叫承擔(dān)。人生經(jīng)歷坎坷,所有的付出都是為了走向圓滿,當(dāng)沖破迷霧,總會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)。生活需要不停的嘗試,才能品其韻味,人生要不停的領(lǐng)悟才能使心靈卓越,即使我們只是一棵小草,也要給大地帶來一點(diǎn)綠色。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">關(guān)于奉獻(xiàn)的短語句子!
《病!
——宋·李綱
耕犁千畝實(shí)千箱,力盡筋疲誰復(fù)傷?
但得眾生皆得飽,不辭羸病臥殘陽。
《詠煤炭》
——明·于謙
鑿開混沌得烏金,蓄藏陽和意較深。
爝火燃回春浩浩,洪爐照破夜沉沉。
鼎彝元賴生成力,鐵石猶存死后心。
但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林。
《對(duì)酒》
——清·秋瑾
不惜千金買寶刀,貂裘換酒也堪豪。
一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤.
竹石·鄭燮 (清)
咬定青山不放松,立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。
石灰吟
千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。
--于謙(明)
墨梅
墨梅?王冕(元)
我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕。
不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。
其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
奉獻(xiàn),是黨交給我們的任務(wù),奉獻(xiàn),是黨教給我們的知識(shí)。黨,就是這樣無私奉獻(xiàn),黨就像我們心愛的媽媽,我們要像她一樣,要甘于奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)給別人一個(gè)蘋果,雖然將自己奉獻(xiàn)了出去,但收獲的也是一個(gè)蘋果,你奉獻(xiàn)一份愛,會(huì)收到更是多的愛當(dāng)別人需要你時(shí),你奉獻(xiàn)出你自己但你會(huì)受到更多的你。這收獲了更多的愛,奉獻(xiàn)自己,沒有失去,只有收獲。
當(dāng)被誤解傷害的時(shí)候,無論如何,請堅(jiān)持你善良的初衷。人們生活在公里的世界里,因此,難免會(huì)懷疑你的奉獻(xiàn)背后別有用心。避開世俗的眼光,我們的好壞將有自己的心和上帝評(píng)價(jià),所以,不管遭受多少白眼,還是要奉獻(xiàn)。因?yàn)?-因奉獻(xiàn)而幸福。
奉獻(xiàn)是一種精神的開拓,寄托著多數(shù)人的支柱。奉獻(xiàn)是為了自己以外的后人與后事,是靈魂的再現(xiàn),感情的流露,事業(yè)的發(fā)展,多數(shù)人的幸福生活。那是無私的發(fā)現(xiàn),是無奈的開創(chuàng),是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),是大我的創(chuàng)造。
慷慨赴義,也融會(huì)和滲透在人們?nèi)粘5墓ぷ骱蜕钪小?
在奉獻(xiàn)的同時(shí),你照亮了別人,也體現(xiàn)了自己。奉獻(xiàn)是每個(gè)人應(yīng)具備的品格和精神,奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予。奉獻(xiàn),不動(dòng)聲色地滋潤著這個(gè)世界。我們生命中需要奉獻(xiàn)。
很多時(shí)候,我們都嫌棄朋友父母子女愛人給予我們的不夠多,于是我們總是在無休止的向他人索取,然后又因?yàn)閼岩傻氖遣坏榷纳裨,我們學(xué)會(huì)了互相指責(zé),單單忘記了付出,忘記了奉獻(xiàn)。
馬克思為了人類的解放事業(yè)寧可選擇清貧的生活;居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳,卻毅然放棄了鐳的專利權(quán),宣布鐳屬于全人類,奧斯特魯夫斯基把全身心投入到革命事業(yè)中,在受傷致殘后堅(jiān)持寫成《鋼鐵是是怎么煉成的》。他們都把名利視無物,為整個(gè)人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展奉獻(xiàn)出智慧青春和熱血,他們的靈魂也在這種無私的奉獻(xiàn)行為中得到了升華。
朋友們,就讓我們帶著這樣的座右銘,為奉獻(xiàn)插上激情的翅膀,在青春的隧道中穿行。就讓我們撥動(dòng)快樂的琴弦,因?yàn)椋呵啻旱臅r(shí)光要激情的唱一唱,只要心中有燦爛的太陽;即使一輩子沒什么榮光,青春的奉獻(xiàn)也同樣輝煌!
我們常把老師的奉獻(xiàn)比作“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。人間較偉大的奉獻(xiàn)也在于此。教師把自己所學(xué)的知識(shí)無私傳授給孩子,一批批的孩子成為國家棟梁而奔赴社會(huì)建設(shè)的洪流。當(dāng)老師們放下手中的粉筆,滿頭銀絲時(shí)候,感嘆桃李滿天下的時(shí)候,他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之后的欣慰。
心是人較美好的地方,愛是人較美好的聯(lián)絡(luò)關(guān)系,愛心是每個(gè)人較美好的感情,它讓人感動(dòng)讓人動(dòng)容。而我,就曾遇到過一件感人至深的人與人之間關(guān)愛的故事。他們之間非親非故,更是互不相識(shí),卻無私的將愛心奉獻(xiàn)。
有人認(rèn)為奉獻(xiàn)是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對(duì)它的贊揚(yáng)。恰恰相反,奉獻(xiàn)的本質(zhì)在于它的無私性,F(xiàn)在有許多參加過解放戰(zhàn)爭抗美援朝戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士,他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績,不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神,同樣是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)更深沉,更偉大。
有人說,人生不是索取的枯井,而是賜予的噴泉。我很贊同這種說法,可是真正能做到的又有多少?這是個(gè)未知數(shù),但奉獻(xiàn),就是亞讓“利澤施于人”,為社會(huì)群眾發(fā)展提供物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。
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