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2018高考一模語(yǔ)文常功課型(五)!心態(tài)的調(diào)節(jié),完全是一個(gè)個(gè)體問(wèn)題,別人或課本上說(shuō)得再多,也需要轉(zhuǎn)化為一種自身的行為。將一些問(wèn)題,事先有一個(gè)預(yù)案,那么,一旦出現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí),就會(huì)按照原定的方案執(zhí)行,這樣,就不至于手忙腳亂,亂了方寸。下面小編為大家?guī)?lái)2018高考一模語(yǔ)文常功課型(五)!更多相關(guān)試題請(qǐng)關(guān)注:北京高考一模試題答案。
談期待,莫道今年春將盡,明年春色倍還人。
出處:唐代詩(shī)人杜審言的《春日京中有懷》
釋義:總理借此句以托寄信心,期待著今后中國(guó)和世界都會(huì)變得更好。
談國(guó)際金融危機(jī):乞火莫若取燧,寄汲莫若鑿井
出處:《淮南子·覽冥訓(xùn)》
釋義:向人借火不如得到燧石;想從別人那里得到水不如自己去鑿井。
夫毀譽(yù)是非不可定矣。以漢高之略而陳平之謀,毀之則疏,譽(yù)之則親。以文帝之明而魏尚之忠,繩之以法則為罪,施之以德則為功。知世之聽(tīng)者多有所尤。多有所尤,所聽(tīng)必悖矣。何以知其然耶? 《呂氏春秋》云:邾①之故,為甲裳以帛,公息忌謂邾之君曰:“不若以組。”邾君曰:“善!”下令,令官為甲必以組。公息忌因令其家皆為組。人有傷之者曰:“公息忌所以欲用組者,其家為甲裳多以組也。”邾君不悅,于是乎止,無(wú)以組。邾君有所尤也。邾之故為甲以組而便也,公息忌雖多為組何傷?以組不便,公息忌雖無(wú)以為組亦何益?為組與不為組,不足以累公息忌之說(shuō)也。凡聽(tīng)言不可不察。 樂(lè)羊?yàn)槲簩⒍ブ猩,其子在中山,中山之君烹其子而遺之羹,樂(lè)羊盡啜之。文侯曰:“樂(lè)羊以我故,食其子之肉。”堵師贊曰:“其子且食之,其誰(shuí)不食?”樂(lè)羊罷中山,文侯賞其功而疑其心。 事之情一也,所以觀者異耳。從城上視牛如羊,視羊如豚,所居高也。窺面于盤水則圓,于杯則虧,面形不變,其故有所圓有所虧者,所自窺之異也。今吾雖欲正身而待物,庸詎知世之所自窺我者乎?是知天下是非無(wú)所定也。世各是其所是,非其所非。今吾欲擇是而居之,擇非而去之,不知世之所是非者,孰是孰非哉? 夫忘家殉國(guó),則以為“不懷其親,安能愛(ài)君?”衛(wèi)公子開(kāi)方、吳起、樂(lè)羊三人是也。若私其親,則曰“將受命之日則忘其家,臨軍約束則忘其親,援桴鼓則忘其身”。穰苴殺莊賈是也。故《傳》曰:“欲加之罪,能無(wú)辭乎?”審是非者,則事情得也。 (節(jié)選自《反經(jīng)•忠疑》) 【注】①邾,古國(guó)名。
下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.毀之則疏,譽(yù)之則親 毀:破壞 B.多有所尤,所聽(tīng)必悖矣 悖:謬誤 C.人有傷之者曰 傷:中傷 D.不足以累公息忌之說(shuō)也 累:妨礙
下列各組語(yǔ)句中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是(3分)
A.何以知其然耶 其誰(shuí)不食 B.為甲裳以帛 樂(lè)羊以我故 C.不若以組 若私其親 D.于杯則虧 將受命之日則忘其家
下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.令官為甲必以組 (邾君)命有關(guān)的官吏制作甲裳一定要用絲帶連綴 B.窺面于盤水則圓 在盤子里放上水,看自己的面影,(面部)就是圓形完整的 C.所自窺之異也 自己能看出水中面影的區(qū)別罷了 D.臨軍約束則忘其親 指揮軍隊(duì)時(shí)就該忘掉自己的父母
下列詩(shī)句闡釋的哲理和作者的觀點(diǎn)“事之情一也,所以觀者異耳”接近的一項(xiàng)是(3分)
A.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同 B.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香 C.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村 D.問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)
將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)(6分)
①繩之以法則為罪,施之以德則為功。 ②世各是其所是,非其所非。
本文對(duì)“聽(tīng)言”有怎樣的看法?請(qǐng)結(jié)合文本,選擇其中的一點(diǎn)談?wù)劷o你的啟示。(6分)
社科文閱讀:選文時(shí)代感強(qiáng),常關(guān)注較新的考古發(fā)現(xiàn),較新出現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象,文化現(xiàn)象,世界政治形勢(shì)等。內(nèi)容基本是人類關(guān)于生物、電子通訊、天文學(xué)等方面研究的新發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造,是人類當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前沿成果。
文章內(nèi)容單一,結(jié)構(gòu)相似。
科技類說(shuō)明文,一般是圍繞一個(gè)概念展開(kāi),對(duì)這個(gè)概念從幾個(gè)方面加以闡釋。因此要弄清文章的概念,學(xué)會(huì)分析概念(導(dǎo)因、困難、用途、功能),文章思路明晰(說(shuō)明“概念)
文言文閱讀:預(yù)計(jì)今后斷句題和翻譯題會(huì)增多,虛詞等的知識(shí)性的考查相應(yīng)減少,F(xiàn)在的文言文命題也是套路化,大都是以”讀通“為標(biāo)準(zhǔn),這對(duì)教學(xué)的直接影響就是把文言文當(dāng)成”死語(yǔ)言“來(lái)教。文言文命題應(yīng)當(dāng)多一些與現(xiàn)代生活的關(guān)聯(lián),多一些文化意味。
古詩(shī)鑒賞: 鑒賞范圍應(yīng)以唐詩(shī)宋詞為主,兼顧元明清時(shí)代的詩(shī)歌?疾閮(nèi)容仍以思想感情和表達(dá)技巧為主,對(duì)詩(shī)歌的形象把握以及觀點(diǎn)評(píng)價(jià)也會(huì)偶爾出現(xiàn)在試題中。單首詩(shī)歌考查形式仍將是主流,比較閱讀不失為一大熱點(diǎn)。答案長(zhǎng)度將進(jìn)一步增加。
近幾年,詩(shī)歌鑒賞命題更重視整體理解,各考點(diǎn)綜合考查。為適應(yīng)這一考查動(dòng)向,小論文性質(zhì)的答案預(yù)計(jì)將在未來(lái)的診斷中應(yīng)運(yùn)而生。這樣的答案能夠很好地體現(xiàn)考生詩(shī)歌閱讀的審美素養(yǎng)。立足整體把握,從小處切入設(shè)題。近年來(lái),從具體的某一句、某一聯(lián)入手考理解,從前后順序或照應(yīng)的角度考構(gòu)思,從古人的評(píng)價(jià)或關(guān)于同一題材的不同作品考鑒賞的命題方式較為走俏。
散文閱讀:除了字?jǐn)?shù)上有所增加以外,沒(méi)有明顯變化,同學(xué)們?nèi)匀灰龅脚袛囝}型,找方法,找內(nèi)容,有的放矢的去解答。
作文:主要考查孩子是否有知識(shí)性、文學(xué)性和藝術(shù)性。知識(shí)性,主要是看同學(xué)們有沒(méi)有積累,文學(xué)性主要看同學(xué)們的語(yǔ)言是否浪漫富有文采,藝術(shù)性屬于比較高端的表現(xiàn)方式,比如幽默等等。作文題目2選1,考查命題作文的幾率更大。不限文體,讓同孩子暢所欲言。
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這一期的2018高考一模語(yǔ)文常功課型(五)小編就介紹到這里,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家學(xué)習(xí)快樂(lè),成績(jī)進(jìn)步,同時(shí)小編也希望每個(gè)人都能保持樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)身邊的困難,不要輕易退縮,更多試題輔導(dǎo),請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話:!
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