愛(ài)智康作文技巧之描寫(xiě)高山的好詞好句好段

      愛(ài)智康作文技巧之描寫(xiě)高山的好詞好句好段。五一就要來(lái)臨，如何在五一期間惡補(bǔ)課內(nèi)知識(shí)呢？愛(ài)智康活躍菌為小學(xué)的同學(xué)們分享了小學(xué)作文技巧，希望對(duì)大家有所幫助！

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有關(guān)學(xué)習(xí)的好詞好句好段

（1）描寫(xiě)學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語(yǔ)

勤奮 刻苦 認(rèn)真 專注 鉆研 踏實(shí) 勤懇   虛心好學(xué)  發(fā)奮苦讀  腳踏實(shí)地  不恥下問(wèn)

精益求精   刨根問(wèn)底   廢寢忘食   手不釋卷    如饑似渴   持之以恒   一絲不茍

（2）專心學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)

聚精會(huì)神  全神貫注  屏息凝視  目不轉(zhuǎn)睛  專心致志  津津有味  掩卷沉思  神情專注

（3）描寫(xiě)學(xué)習(xí)的佳句

1.小飛坐在座位上，埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫(xiě)好了。

2.曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。

3.每當(dāng)我做功課時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”

4.她站了起來(lái)，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。

5.她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，舉座動(dòng)容。

6.他這個(gè)調(diào)皮鬼，書(shū)念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

7.娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書(shū)上，久久不愿離開(kāi)。

8.我貪婪地讀著書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。

9.她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。

10.他勉強(qiáng)打起精神，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

11.他又埋頭寫(xiě)起功課來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。

12.同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

13.瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。

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