2018北達資源初三下學期期中考試語文試題及答案

2018-04-25 19:42:28 　來源：網(wǎng)站整理

2018北達資源初三下學期期中診斷語文試題及答案！期中診斷的性質(zhì)是診斷性診斷，作用包括兩個方面：診斷學習，診斷教學。診斷學習是說經(jīng)過期中診斷診斷一下孩子在學習上存在什么問題：學習方式、學習方法、基礎知識、基本技能、基本方法等等。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018北達資源初三下學期期中診斷語文試題及答案。更多相關試題請關注：北京初三期中診斷復習資料。

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2018北達資源初三下學期期中診斷語文試題及答案暫時沒有出來，會先進時間更新，所以大家要時時關注哈！

語文得分技巧：

一、詞語的比較（選詞填空）

１、比較詞義，尤其是意思相近的詞，一定要仔細辨別兩個詞在程度、適用范圍、感情色彩的方面的區(qū)別。

２、選好之后應該將相關句子多讀幾遍，反復體會。

二、語句作用、含義分析題

１、句中用了關聯(lián)詞“雖然„„但是„„”，這組關聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關系；用了關聯(lián)詞“不但„„而且„„”之類，這類關聯(lián)詞表遞進關系，兩者用意都在于強調(diào)后者。

２、倒裝句的作用：往往是強調(diào)前置（即調(diào)到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是為了強調(diào)“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不見佳，我以為”一句是為旗幟鮮明地強調(diào)作者對“雷峰夕照”這一勝景的評價是“并不見佳”。

３、評價、賞析一句話：應從兩個方面入手，先評寫作特色、語言特色，如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法，語言或生動或優(yōu)美或講求對稱或準確嚴密„„再評思想內(nèi)涵，即闡明這一句表達了什么觀點，給你什么感受、啟迪、教育„„

４、分析一句話的含義也可從分析關鍵詞入手，著重體會關鍵詞在特定語境中的含義。

５、說明文語段中分析一句話，要緊扣住說明內(nèi)容、說明對象的特征和說明文語言的特色（準確、生動）。

６、記敘文語段中分析一句話，要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達的感情、人物形象的特點等。

７、議論文語段中分析一句話要緊扣住論點（或是全文的中心論點，或是所在段的分論點）以及議論文語言的特色。

８、關鍵句子主要包括五個方面：

①點明題旨的句子；②描寫、議論、抒情的句子；③總結(jié)全文的句子；④起承轉(zhuǎn)合的句子（如相互照應的句子和起承上啟下作用的過渡句）；⑤運用各種修辭手法的句子（如比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、反語、設問、反問，特別是引用的句子）。理解關鍵句子主要是指能體味句子所表達的思想感情。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向等。同時要理解句子在文中的功能、作用、特點。指明語句所用的寫作方法：一定要注意文體特征和名詞使用的準確性。

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