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九年級歷史上冊知識點(diǎn)總結(jié)!學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們更好地認(rèn)識社會變遷,從而更好地借古喻今,更好地生活。因此,大家要努力學(xué)好歷史。下面就是小編特意為各位整理的九年級歷史上冊知識點(diǎn)總結(jié),供同學(xué)們參考使用。
九年級歷史上冊知識點(diǎn)總結(jié)
九年級歷史上冊知識點(diǎn)總結(jié)
奴隸主階級利益的法典。
、軡h謨拉比法典是中央集權(quán)制的君主專制的標(biāo)志
⑤歷史意義:是現(xiàn)存世界古代先進(jìn)部比較完備的成文法典。 8、對種姓制度的認(rèn)識
、傩纬桑菏茄爬踩嗽谙蚺`制國家過渡的過程中逐漸形成的嚴(yán)格等級的制度;
、趦(nèi)容:社會全體成員分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個等級不同,權(quán)利與義務(wù)也不同,婆羅門和剎帝利是統(tǒng)治階級、特權(quán)等級;吠舍和首陀羅是被統(tǒng)治階級,地位悲慘。
③種姓制度是中央集權(quán)制的君主專制的標(biāo)志
、芊N姓制度的實質(zhì):印度的等級制度嚴(yán)格維護(hù)了奴隸主階級的利益,是印度中央集權(quán)專制政治的體現(xiàn)
、莘N姓制度的影響:種姓制激化了當(dāng)時的社會矛盾,并對后來印度社會的發(fā)展有不良影響。
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