九年級歷史下冊復習資料

　　九年級歷史下冊復習資料！同學們知道，學習歷史可以增強我們民族的自豪感和凝聚力，激發(fā)大家的聰明才智，明白做人處事的道理。下面就是小編特意為各位整理的九年級歷史下冊復習資料，供同學們參考使用。

九年級歷史下冊復習資料

　　九年級下冊歷史復習資料(4、5課)

　　第4課 經濟大危機(=大蕭條)

　　1、1929—1933年資本主義經濟危機

　　爆發(fā)：從美國開始，時間：1929——1933

　　特點 a. 范圍特別廣 b.持續(xù)時間比較長 c. 破壞性特別大

　　影響

　　A.引起各國的政局動蕩 ，為擺脫危機，美國實行羅斯福新政，德、意、日走上法西斯道路。B.使資本主義國家之間的矛盾激化

　　2、羅斯福新政

　　目的：在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經濟的干預和指導，消除經濟危機

　　內容

　　“新”在加強國家對經濟的干預和指導。中心措施是國家對工業(yè)的調整

　　A、調整工業(yè)(中心)，頒布《國家工業(yè)復興法》，。

　　B、整頓銀行;C、調整農業(yè);D、興建公共工程(就業(yè))。

　　特點：在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經濟的干預和指導。

　　作用： “新政”的實施，使美國的經濟緩慢地恢復過來。(局限性：但不能從根本上消除資本主義經濟危機。因為引發(fā)危機的資本主義制度沒有廢除

　　啟示

　　①在經濟建設中政府應加大對經濟的宏觀調控，根椐形勢的變化及時調整經濟政策。

　�、诟母镆彩巧�產力，面對危機要根據國情進行改革，為國家開辟新的發(fā)展道路，不能走極端。

　　第5課 法西斯勢力的猖獗

　　法西斯主義的三大特征：

　　1、獨裁專制 2、極端民族主義 3、軍國主義

　　1、德國法西斯專政的建立

　　背景：1929年爆發(fā)的世界經濟危機沉重打擊了德國，激發(fā)了社會階級矛盾。

　　過程：1933年希特勒上臺，德國法西斯專政，建立歐洲戰(zhàn)爭策源地形成標志。

　　內外政策：

　�、俳�立法西斯恐怖專政：1933年制造國會縱火案，殘酷迫害猶太人;

　�、诖蟾銍�民經濟軍事化，瘋狂擴軍備戰(zhàn)。

　　2、意大利法西斯專政的助力

　　(1)背景：一戰(zhàn)后經濟衰退，政治混亂，工農運動高漲

　　(2)標志：墨索里尼組織了法西斯黨，1922年進軍羅馬，建立了法西斯政權。

　　3、日本軍部法西斯化

　　(1)背景：1929—1933年經濟危機使日本階級矛盾異常尖銳

　　(2)過程：①1931年9月18日日本發(fā)動九一八事變，開始侵華，霸占中國東北。

　�、�1936年軍部控制政府，標志二戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)爭策源地形成。

　�、�1937年7月7日發(fā)動盧溝橋事變，全面侵華。

　　4、法西斯國家結盟：

　　(1)1936年三個國家結成軍事同盟——柏林---羅馬---東京軸心，又稱軸心國集團，

　　(2)性質：侵略性的軍事政治集團

　　(3)影響：軸心國集團的形成使世界和平面臨嚴重威脅。

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