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七年級(jí)思想品德下冊(cè)單元診斷!樹(shù)立正確的人生觀,道德觀,價(jià)值觀,這是較基本的。影響每一個(gè)人為人處世的基本原則,所以很重要。下面就是小編特意為各位整理的七年級(jí)思想品德下冊(cè)單元診斷,供同學(xué)們參考使用。
七年級(jí)思想品德下冊(cè)單元診斷
★ 面對(duì)公共生活(30分)
1、(3分)七(1)班的李小明同學(xué)今天在學(xué)校打籃球時(shí)不小心砸碎了一塊一樓教室的玻璃,當(dāng)時(shí)周圍并沒(méi)有人看見(jiàn),但事后主動(dòng)向班主任承認(rèn)錯(cuò)誤并誠(chéng)懇地接受了批評(píng)教育?梢(jiàn)李小明同學(xué)( )
A、積極承擔(dān)責(zé)任,是一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任的人
B、有點(diǎn)笨,做事不會(huì)靈活變通
C、愛(ài)逞能,是一個(gè)不知天高地厚的人
D、不在乎別人的批評(píng),樂(lè)觀開(kāi)朗
2、(3分)“責(zé)任仿佛是一扇門,放棄責(zé)任,仿佛開(kāi)門揖盜,遺失的不只是物品,更是良心。”下列對(duì)此理解正確的是( )
A、是否履行責(zé)任關(guān)系到個(gè)人財(cái)產(chǎn)和人身安全
B、積極承擔(dān)責(zé)任是道德和法律的要求,也應(yīng)該成為每個(gè)人的內(nèi)心需要
C、在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任,不利于自己健康成長(zhǎng)
D、任何不承擔(dān)責(zé)任的行為都是違法行為,必然受到法律的制裁
3、(3分)我們的社會(huì)是由錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系組成的。每個(gè)人的成長(zhǎng)不可能離開(kāi)社會(huì)和他人,我們?cè)诘玫剿说膸椭蜕鐣?huì)的關(guān)注后,也必須服務(wù)于社會(huì)和他人。責(zé)任產(chǎn)生于( )
、偃藗兊慕煌^(guò)程中 ②別人是否幫助過(guò)你 ③人們相互的幫助 ④人們彼此的承諾
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
4、(3分)某市有關(guān)部門對(duì)優(yōu)秀中孩子進(jìn)行考察時(shí),事先有意將抹布、掃帚、拖把等雜物放在他們必經(jīng)的走道上。絕大部分孩子或視而不見(jiàn),或繞道走開(kāi),很少有人動(dòng)手清理。這表明( )
A、清潔走道上的雜物不是誰(shuí)都能做的事情
B、該市中孩子有明確的責(zé)任意識(shí),懂得自己肩上有責(zé)任
C、、該市中孩子的責(zé)任意識(shí)有待提高
D、人各有責(zé),不必事事關(guān)心
5、公平是人人向往、人人追求的目標(biāo),也是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ),但實(shí)現(xiàn)生活中不公平的事情時(shí)有發(fā)生,建設(shè)和諧社會(huì)需要我們自覺(jué)維護(hù)公平,從我做起,從小事做起。當(dāng)下列現(xiàn)象發(fā)生在你身邊時(shí),你會(huì)怎么辦。
情景一:同學(xué)小敏的爸爸去年遭遇車禍離他們而去,今年媽媽又突然得重病,臥床不起,小敏要一邊讀書,又要一邊操持家務(wù),照看媽媽。(2分)
情景二:小紅期中診斷舞弊得了全班先進(jìn),受到老師表?yè)P(yáng)。(2分)
情景三:期中診斷后,班主任老師按照成績(jī)重新安排座位。(2分)
情景四:回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)七年級(jí)的同學(xué)。(2分)
6、隨著我們漸漸長(zhǎng)大,生活空間不斷擴(kuò)大,責(zé)任這兩個(gè)字越來(lái)越多地出現(xiàn)在我們的生活中。當(dāng)我們?cè)谙硎苌鐣?huì)對(duì)我們的呵護(hù),享受自己的權(quán)利時(shí),也需要我們承擔(dān)作為社會(huì)一員的責(zé)任。為此,龍泉中這開(kāi)展了以“怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民”為主題的系列活動(dòng)。
活動(dòng)一:現(xiàn)場(chǎng)采訪
(1)在社會(huì)生活中,不同的角色意味著不同的責(zé)任。為此,記者們?cè)O(shè)計(jì)了下面幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行采訪。假如你是被采訪者,請(qǐng)你回答:(6分)
A、作為兒女的我有 的責(zé)任。
B、作為孩子的我有 的責(zé)任。
C、作為公民的我有 的責(zé)任。
活動(dòng)二:調(diào)查發(fā)現(xiàn)
(2)在校園內(nèi)調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn),部分同學(xué)存在一面現(xiàn)象:(2分)
A、小楊參加活動(dòng)時(shí)經(jīng)常失約,事后只說(shuō)“臨時(shí)有事”
B、小李在家總是借口學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而不做任何家務(wù)
C 、每次做眼保健操時(shí),小華都會(huì)抓緊時(shí)間做功課
D、碰到學(xué)習(xí)上的困難,小東主動(dòng)向老師或同學(xué)求教
你認(rèn)為這些同學(xué)的行為中,能體現(xiàn)“自己對(duì)自己負(fù)責(zé)”的是( )
(3)除了記者發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題外,你認(rèn)為在校園內(nèi)還存在的不負(fù)責(zé)的行為有:(2分)
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