初一思想品德會(huì)考考點(diǎn)

2018-04-29 12:43:09 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　初一思想品德會(huì)考考點(diǎn)！為人處世的基本原則，就是要每一個(gè)人都要樹立正確的人生觀，道德觀，價(jià)值觀，因?yàn)橐粋€(gè)人沒有知識(shí)是次品，身體不好是廢品，品德不好是危險(xiǎn)品。下面就是小編特意為各位整理的初一思想品德會(huì)考考點(diǎn)，供同學(xué)們參考使用。

初一思想品德會(huì)考考點(diǎn)

　　—成長(zhǎng)中的我

　　(一) 認(rèn)識(shí)自我

　　44.面對(duì)中考，小華擔(dān)心考不好，復(fù)習(xí)時(shí)效率很低。小明有條不紊地復(fù)習(xí)，對(duì)自己充滿信心。這給我們的啟示是 D

　　A.應(yīng)該消除學(xué)習(xí)上的一切壓力

　　B.只要正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力，就能取得好成績(jī)

　　C.有壓力，才有動(dòng)力，學(xué)習(xí)壓力越大越好

　　D.學(xué)會(huì)正確對(duì)待壓力，將壓力化為動(dòng)力

　　9.華君武的漫畫《雞貴有自知之明》，諷刺了一些人 B

　　A.輕易地放棄目標(biāo)

　　B.不能夠正確認(rèn)識(shí)自己

　　C.因?yàn)楹ε率《桓覈L試

　　D.不善于通過實(shí)踐挖掘潛能

　　18.漫畫《你會(huì)嗎?》表現(xiàn)了小雞和小鴨各逞其能，顯擺 A

　　自己。這啟示我們

　　A.要全面認(rèn)識(shí)自己 B.要善于向別人學(xué)習(xí)

　　C.要敢于向困難挑戰(zhàn) D.要認(rèn)識(shí)自我的潛能

　　10.“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛;堅(jiān)車能載重，渡河不如舟;舍長(zhǎng)以求短，智者難為謀。”這啟示我們要( C )

　�、贀P(yáng)長(zhǎng)避短 ②夸大自己的長(zhǎng)處，忽略自己的不足

　�、壅_認(rèn)識(shí)自己 ④客觀評(píng)價(jià)自己

　　A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④

　　13.泉州市首屆“美德少年”黃臻同學(xué)，以激發(fā)興趣的毅力同病魔頑強(qiáng)抗?fàn)�，�?jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異成績(jī)。黃臻身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)有( D )

　�、僦泵娲煺� ②自傲自負(fù) ③自立自強(qiáng) ④堅(jiān)強(qiáng)意志

　　A.①② B.②④ C.①②④ D.①③④

　　22.右圖反映了學(xué)習(xí)效率與焦慮程度的關(guān)系。這對(duì)我們中孩子的正確啟示是( B )

　�、僖_對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念

　　②要克服厭學(xué)情緒和過度的學(xué)習(xí)焦慮

　�、圻m度的焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率

　�、芙箲]程度越高，學(xué)習(xí)效率就會(huì)越高

　　A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④

　　5、漫畫作者許鈴?fù)ㄟ^一組漫畫展現(xiàn)了留守兒童的生活情景：在父母不在家，缺少父母關(guān)愛的情況下，孩子們沒有怨天尤人，沒有自暴自棄，用自己一雙幼小的手包攬著家務(wù)和農(nóng)活，自己照顧自己。這些情景告訴我們中孩子應(yīng)該( D )

　　A、自尊、自傲，不做有損人格的事 B、培養(yǎng)自尊、自信，克服自負(fù)和自卑

　　C、克服依賴心理，脫離父母獨(dú)自生活 D、學(xué)會(huì)自立，懂得管理和安排自己的生活

　　1、四川蘆山地震后，部分孩子出現(xiàn)震后心理創(chuàng)傷或焦慮緊張的情緒。孩子在心理輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，通過聽音樂、做運(yùn)動(dòng)等方法來調(diào)整情緒。這種調(diào)控情緒的主要方法是( B )

　　A、心理換位法 B、注意轉(zhuǎn)移法 C、精神升華法 D、自我暗示法

　　2、有位成功人士說，百分之九十的失敗者其實(shí)不是被打敗，而是自己放棄了成功的希望，能夠獲得成功的永遠(yuǎn)是那些能夠全力以赴與挫折抗?fàn)幍娜�。上述材料說明的道理是( D )

　　A、挫折必然會(huì)帶來消極影響 B、只要經(jīng)歷挫折就能成功

　　C、挫折不利于人們磨練意志 D、成功屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的人

　　1. 我們有豐富多樣的情緒感受。下列情境中，體現(xiàn)“喜”的情緒感受是 A

　　A.得到自己期盼的禮物

　　B.與要好同學(xué)發(fā)生誤會(huì)

　　C.期中診斷成績(jī)退步了

　　D.回家路上遇到了事故

　　3. 自信的人在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行”。以

　　下屬于自信表現(xiàn)的是 D

　　A.看不到自己的缺點(diǎn)

　　B.嫉妒比自己強(qiáng)的人

　　C.課堂上不敢舉手發(fā)言

　　D.實(shí)事求是地看待自己

　　湖南省衡陽市2013年6.青少年逆反心理主要表現(xiàn)在以下幾方面：反抗父母，似病非病，無端生厭.厭學(xué)等。逆反心理若得不到正確引導(dǎo)，可能導(dǎo)致 B

　�、偾嗌倌晔欠遣环症谂c父母的正確教育相悖③誤人歧途④對(duì)父母和自己的傷害

　　A.①②④ B.①②③④ C.②④ D.①③④

　　(湖南省衡陽市2013年)7.《士兵突擊》中的許三多的成長(zhǎng)歷程經(jīng)歷了“從屁孩到孬兵、從孬兵到好兵、從好兵到一個(gè)成熟的人”這幾個(gè)階段。許三多的成長(zhǎng)歷程告訴我們 A

　　A.要正確對(duì)待挫折，磨礪意志，自強(qiáng)不息

　　B.只要有了困難和挫折，就一定會(huì)取得成功

　　C.艱苦的環(huán)境是取得成功的重要保障

　　D.要自信、自強(qiáng)、自立、自傲

　　(湖南省衡陽市2013年)13.2012年5月8日，佳木斯市第十九中學(xué)張麗莉老師在客車失控撞向人群時(shí)，奮力推開孩子而受重傷，致使雙腿截肢，被人們稱為“較美麗的老師”。張麗莉的事跡表明

　　①實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就是為了追求個(gè)人利益②她具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感③人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)④積極承擔(dān)責(zé)任能贏得社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù) A

　　A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

　　(湖南省衡陽市2013年)28.材料：心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)效率的關(guān)系是“倒U形曲線”(如右圖)。

　　根據(jù)以上材料和圖示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

　　(1)A處和C處說明，過低或過高的學(xué)習(xí)壓力會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率。(2分)

　　(2)B處說明，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)效率才會(huì) 。(2分)

　　(3)依據(jù)以上分析，共同說明青少年孩子承受適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力是的必要內(nèi)容。(2分)

　　28.(1)低(差)(2分)

　　(2)高(好)(2分)

　　(3)我們快樂學(xué)習(xí)(2分)

　　(2013四川內(nèi)江市)4.子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉;過也，人皆見之;更也，人皆仰之。”(《論語》)。下列各選項(xiàng)所表達(dá)的意思與這句話較相近的是 B

　�、偃朔鞘ベt，孰能無過 ②知過能改，善莫大焉 ③過則勿憚改 ④勿以善小而不為，勿以惡小而為之

　　A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

　　(2013年安徽)5.當(dāng)你在考場(chǎng)上感到緊張、焦慮時(shí)，正確的做法是。5.C

　　A.聽聽音樂，放松心情 B.找人傾訴，注意轉(zhuǎn)移

　　c.自我暗示，相信自己 D.摔打物品，合理宣泄

　　(2013年安徽)6.“滴水穿石”、“鐵杵成針”、“金石可鏤”……這啟示我們，成就一番事業(yè)需要6.A

　　A.磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志 B.培養(yǎng)自信的品質(zhì)

　　C.陶冶高尚的情操 D.提高自立的能力·

　　(二) 自尊自強(qiáng)

　　8.已故沈飛集團(tuán)董事長(zhǎng)羅陽，堅(jiān)持三十年如一日勤奮工作.僅用5年時(shí)間就研制出超出過去50年總和的戰(zhàn)斗機(jī)新機(jī)型，促進(jìn)了國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展。羅陽的事跡告訴我們.生命的意義和價(jià)值在于 B

　　A.對(duì)名利的追求 B.對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)

　　C.不斷戰(zhàn)勝挫折 D.不放棄生的希望

　　4、網(wǎng)絡(luò)信息的開放性對(duì)于自控能力不強(qiáng)、極富好奇心的青少年具有極大的誘惑力，網(wǎng)絡(luò)中的暴力、色情等信息嚴(yán)重?fù)p害了青少年的身心健康。為此，對(duì)青少年建議正確的是( C )

　�、僖獦淞⒄_的是非善惡觀 ②要提高自控力，拒絕不良誘惑

　�、垡囵B(yǎng)高雅的情趣和愛好 ④要拒絕上網(wǎng)，提高辨別是非能力

　　A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④

　　A、自尊、自傲，不做有損人格的事 B、培養(yǎng)自尊、自信，克服自負(fù)和自卑

　　C、克服依賴心理，脫離父母獨(dú)自生活 D、學(xué)會(huì)自立，懂得管理和安排自己的生活

　　3、2013年3月1日，廣州武警戰(zhàn)士鄭益龍勇救不慎掉入珠江的游客，自己卻獻(xiàn)出年輕的生命。他勇敢救人的事跡深深地震撼著人們的心靈。之所以能震撼人們的心靈，是因?yàn)猷嵰纨? C )

　　①在他人需要救助時(shí)，能盡自己所能，仲出援助之手

　�、谠诿鎸�(duì)各種危機(jī)時(shí)，能夠珍愛和善待他人的生命

　�、勰苡米约旱膶�(shí)際行動(dòng)去演繹生命的美麗和價(jià)值

　�、軐�(duì)自己的生命健康負(fù)責(zé)，不輕易放棄生的希望

　　A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④

　　4.在日常生活中，我們所做的許多事情，都是自立的表現(xiàn)。下列做法屬于自立表現(xiàn)的是 B

　　A.功課總在家長(zhǎng)督促下完成

　　B.自己主動(dòng)整理房間和學(xué)具

　　C.所有問題都依靠別人解決

　　D.班長(zhǎng)將工作都分派給同學(xué)

　　5.堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保障。磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們可以嘗試這樣做 B

　　①樹立明確的目標(biāo) ②從細(xì)微處做起

　�、刍乇茏陨淼娜觞c(diǎn) ④善于管理自己

　　A.①②③ B.①②④

　　C.①③④ D.②③④

　　4.“這個(gè)小朋友一直在微笑，她告訴我：‘叔叔，我沒事，我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)的。’余震一次接一次，因?yàn)橛羞@個(gè)小妹妹，我覺得地震沒什么可怕的。這一刻，我們都是雅安人!”這個(gè)小朋友感動(dòng)我們的精神品質(zhì)有 C

　　①在災(zāi)難面前只尊重自己的生命 ②學(xué)會(huì)了自立，做到了自己的事情自己做 ③面對(duì)困難和災(zāi)害自我疏導(dǎo)，調(diào)節(jié)情緒，增強(qiáng)信心 ④意志堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)挫折，積極樂觀的人生態(tài)度

　　A.①②④ B.②③ C.③④ D. ①③④

　　(2013年武漢市)1.“平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。”感動(dòng)中國(guó)人物林俊德入伍52年，參加了我國(guó)全部核試驗(yàn)任務(wù)，先后獲得30多項(xiàng)科技成果。在癌癥晚期，他仍以激發(fā)興趣的意志工作到生命較后一刻。林俊德的事跡告訴我們 C

　　A.只要有激發(fā)興趣的意志，就一定能實(shí)現(xiàn)理想

　　B.人生難免有挫折，歷經(jīng)大挫必有大成就

　　C.堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障

　　D.自信是人生道路上較寶貴的財(cái)富，擁有自信就能成功

　　(2013年安徽)7. 2012年11月25日，殲-15艦載機(jī)研制現(xiàn)場(chǎng)總指揮羅陽在執(zhí)行任務(wù)時(shí)突發(fā)疾病，不幸逝世。工作30年來，他把全部的追求和心血都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的航空事業(yè)，為我國(guó)航空事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。羅陽的先進(jìn)事跡啟示我們7.B

　　①人生的意義在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn) ②生命是短暫的，需要倍加珍惜 ③承擔(dān)責(zé)任必須付出生命的代價(jià) ④為社會(huì)作貢獻(xiàn)能延伸生命價(jià)值

　　A.①② B.①④ c.②③ D.③④

　　(2013 湖北孝感市)15.今年4月20日8時(shí)02分，四川省蘆山縣境內(nèi)發(fā)生了7.0級(jí)強(qiáng)烈地震。黨和先進(jìn)時(shí)間做出重要指示，要求把搶救生命作為首要任務(wù)，并親赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)救災(zāi)工作。解放軍戰(zhàn)士、.武警官兵和醫(yī)療、衛(wèi)生、消防等部門人員冒著生命危險(xiǎn)，不分晝夜，全力施救，較大限度地減少人員傷亡、降低損失。同時(shí)全國(guó)各地的廣大人民群眾紛紛捐款捐物，甚至前往災(zāi)區(qū)參與救援。以上材料體現(xiàn)了 B

　�、倜總€(gè)人的生命都是有價(jià)值的 ②抗震救災(zāi)是我國(guó)一切工作的中心 ③人生的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) ④人類的生命是地球上較珍貴、較有價(jià)值的

　　A.①② B.①③

　　C.②③ D.③④

　　(2013 湖北孝感市)19.漫畫往往寓意深刻，給人以啟迪和警示。漫畫《學(xué)步》的主要寓意是 C

　　A.要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，時(shí)刻注意自身的安全

　　B.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要循序漸進(jìn)，不可能一蹴而就

　　C.只有不怕挫折，自立自強(qiáng)，我們才會(huì)盡快成長(zhǎng)

　　D.要虛心聽取別人的意見，通過他人了解自己

　　1.有兩只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長(zhǎng)大了，無憂無慮，有吃有喝，安閑快活。當(dāng)然，獵人給它們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也溫暖而舒適。沒想到，一次意外，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來，獵人外出再?zèng)]有回來，籠子里的小獅子被活活餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子，獨(dú)自在野外。餓了，自己找食吃;渴了，自己找水喝;受了傷，會(huì)用舌頭舔傷口;遇到敵人，知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活了下來。

　　兩只小獅子為什么會(huì)有不同的命運(yùn)?(6分)

　　1. ①能否培養(yǎng)自立的人生態(tài)度和能力決定著不同的命運(yùn)。(2分)②餓死的小獅子自立能力比薄弱，依賴性強(qiáng)，喪失了獨(dú)立生存的能力;活著的小獅子能夠自主做出決定，克服了依賴性，自覺地鍛煉自己，從而走向自立，了自己的生存能力。(4分)

　　2.2013年4月20日8時(shí)2分，四川雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震。災(zāi)難就是動(dòng)員令，災(zāi)情就是集結(jié)號(hào)。從中央到地方，從政府到民間，無數(shù)人迅速投入到搶險(xiǎn)救援的戰(zhàn)斗之中。

　　【溫暖】地震發(fā)生后，中共中央總書記習(xí)近平立即作出重要指示：要求把搶救生命作為首要任務(wù)，千方百計(jì)救援受災(zāi)群眾;國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)先進(jìn)時(shí)間來到蘆山地震重災(zāi)區(qū)察看災(zāi)情，指導(dǎo)抗震救災(zāi)。他強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在先進(jìn)位的任務(wù)是救人，一刻不能停，要把廢墟的邊邊角角都搜遍。

　　(1) 黨和政府把搶救生命作為抗震救災(zāi)的首要任務(wù)表明了什么? (3分)

　　【感動(dòng)】在這場(chǎng)抗震救災(zāi)戰(zhàn)斗中，涌現(xiàn)了許多“較美人物”：曾在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智，懷著感恩的心，奔赴蘆山地震災(zāi)區(qū)當(dāng)起了志愿者，戴著假肢送糧、送衣、送發(fā)電機(jī)、搭帳篷;貴州籍志愿者汪策在向蘆山地震災(zāi)區(qū)運(yùn)送救災(zāi)物資的途中被墜石砸中，經(jīng)搶救無效不幸去世……

　　(2)上述志愿者向我們傳遞了哪些“正能量”?(3分)

　　2.(1)①人較寶貴的是生命，生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提，生命的價(jià)值高于一切。②黨和政府堅(jiān)持以人為本、立黨為公、執(zhí)政為民。③黨和政府對(duì)人民生命高度重視和負(fù)責(zé)，關(guān)愛和尊重生命，保護(hù)了人民的生命健康權(quán)。(3分)

　　(2)熱心公益，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì);積極承擔(dān)責(zé)任;關(guān)愛他人，尊重他人生命;懂得感恩等。(答出其中的3點(diǎn)即可得3分)

　　青春驛站】

　　(2013年湖北省宜昌市)21.今春開學(xué)，宜昌市首播“新春先進(jìn)課”，夷陵區(qū)三峽高中孩子黃露露(見右圖)感動(dòng)了無數(shù)人。出生4個(gè)多月，父親去世，母親癱瘓?jiān)诖�，�?dāng)她以優(yōu)異成績(jī)考入高中后，毅然將母親帶在身邊悉心照料。她弱小的身軀獨(dú)撐兩個(gè)人的天堂，在成長(zhǎng)中自強(qiáng)，將孝道綻放在每個(gè)人心上。

　　黃露露直面困難與逆境的感人事跡給了我們哪些人生啟迪?(12分)

　　21.(1)我們要孝敬父母，這是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。(2)我們要自立自強(qiáng)，在困難面前積極進(jìn)取，不低頭，不喪氣。(3)我們要做意志堅(jiān)強(qiáng)的人，直面困難與逆境，勇于戰(zhàn)勝挫折。(4)我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，履行對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。(每個(gè)要點(diǎn)6分，任意答出兩點(diǎn)即可得助力能力)

　　(三)學(xué)法用法

　　7.2013年4月11日，北京市高級(jí)人民法院成立了精心打造集未成年人刑事、民事、行政案件為一體的“綜合審判”法庭。專門成立未成年人案件的審判庭屬于對(duì)未成年人的 B

　　A.家庭保護(hù) B.司法保護(hù)

　　C.社會(huì)保護(hù) D.學(xué)校保護(hù)

　　8.在日常生活中，未成年人要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。下列情形中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的做法是 A

　　A.夜里家中發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即開電燈，然后去關(guān)閉煤氣閥門

　　B.被困在失火房間，用濕布捂住口鼻，防止煙嗆窒息

　　C.被壞人劫持時(shí)，冷靜沉著，記住壞人特征，不做無謂抵抗

　　D.一人在家時(shí)，面對(duì)陌生人叫門不隨意開門，注意保護(hù)自己

　　9.右圖“中國(guó)式過馬路”是網(wǎng)友對(duì)一些人集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃，即“只要湊夠一撮人，管他紅燈還綠燈。”“中國(guó)式過馬路”的行為屬于 A

　�、龠`反社會(huì)公德的行為

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