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2018北京豐臺(tái)二中初三下學(xué)期期中診斷化學(xué)試題及答案!先進(jìn)次期中診斷,很多課程都已快接近攻堅(jiān)階段,雖然沒(méi)有學(xué)完所有知識(shí),但綜合性還是蠻強(qiáng)的。同學(xué)們通過(guò)這次診斷,可以明白自己的在某一學(xué)科上的具體薄弱點(diǎn),也可以明白自己在全科上的偏科。下面小編為大家?guī)?lái)2018北京豐臺(tái)二中初三下學(xué)期期中診斷化學(xué)試題及答案!更多相關(guān)試題請(qǐng)關(guān)注:北京初中期中診斷復(fù)習(xí)資料。
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2018北京豐臺(tái)二中初三下學(xué)期期中診斷化學(xué)試題及答案暫時(shí)沒(méi)有出來(lái),會(huì)先進(jìn)時(shí)間更新,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!
先進(jìn):實(shí)驗(yàn)聯(lián)想法。 化學(xué)方程式是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述和總結(jié),而且,自己親手做過(guò)的實(shí)驗(yàn)一般都會(huì)有特別深的印象,甚至能夠輕易地復(fù)述,所以說(shuō),大家可以通過(guò)聯(lián)想實(shí)驗(yàn)來(lái)幫助背誦化學(xué)方程式。
第二:反應(yīng)規(guī)律法。 在高中化學(xué)中,化學(xué)的反應(yīng)都是有規(guī)律的,化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)和氧化——還原反應(yīng)等都是有規(guī)律可循的,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中要注意他們各自的規(guī)律,不要混淆了。
第三:索引法。 索引的方法,就類似于我們課本的目錄,把學(xué)過(guò)的方程式分門(mén)別類的總結(jié)、歸納、整理好,形成一個(gè)方程式系統(tǒng),這樣同學(xué)們就可以在空閑的時(shí)候,拿出來(lái)看,加深印象。
第四:編組法。 和概括全體的索引不一樣,編組法更強(qiáng)調(diào)局部,可以喝索引法一同使用,相輔相成,相得益彰。
第五:口訣法。 口訣法,是把化學(xué)方程式編成口訣,用這種方式來(lái)背誦,效率非常的高,因?yàn)椴粌H精簡(jiǎn),而且通常是朗朗上口的。
第六:對(duì)比法。 在高中化學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,常常有這樣的情況:兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)原料相同,但是反應(yīng)結(jié)果不同,這是很容易弄混淆的,建議大家抓住其中的不同點(diǎn),用對(duì)比的方法來(lái)背誦。
第七:關(guān)聯(lián)法。 上述的對(duì)比法是橫向比較,這里的關(guān)聯(lián)法是縱向聯(lián)結(jié),即多個(gè)化學(xué)方程式都內(nèi)在關(guān)聯(lián),這在高中化學(xué)中是非常常見(jiàn)的。
第八:特別對(duì)待法。 換句話說(shuō)就是重點(diǎn)背誦,找到較重要、較關(guān)鍵的點(diǎn)優(yōu)先“處理”。
第九:組成結(jié)構(gòu)分析法。 這種方法特別適合復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),對(duì)反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行深入分析,更能夠加深印象,幫助我們背誦復(fù)雜的化學(xué)方程式。
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