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2018大興區(qū)高考二模文綜試題及答案解析

2018-05-09 18:30:08  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2018大興區(qū)高考二模文綜試題及答案解析!2018年北京市大興區(qū)高考二模診斷結(jié)束,同學(xué)們考的怎么樣?還記得文綜試題考了那些題嗎?一起來看看吧!愛智康小編今天就為大家分享2018大興區(qū)高考二模文綜試題及答案解析!希望對(duì)大家有所幫助!點(diǎn)擊查看:北京高考二模試題及答案

 

 


  2018大興區(qū)高考二模文綜試題及答案解析

 

暫未公布

2018大興區(qū)高考二模文綜試題及答案解析暫時(shí)沒有出來,會(huì)先進(jìn)時(shí)間更新,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!

 

  2018年北京市各區(qū)高三二模診斷時(shí)間


  

  2018高考準(zhǔn)備:歷史啟蒙運(yùn)動(dòng)知識(shí)匯總

  啟蒙運(yùn)動(dòng)不僅具有重要的歷史意義,也是高中歷史西方近代史中的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)。下面為大家羅列了啟蒙運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)哦!

  啟蒙運(yùn)動(dòng)

  一、法國(guó)啟蒙思想家的主要貢獻(xiàn)。

  1.解放思想

  (1)高舉理性的旗幟,解放了人們的思想。

  (2)用理性去批判宗教迷信和腐朽的專制制度,批判反動(dòng)的特權(quán)等級(jí)制度,批判當(dāng)時(shí)法國(guó)的一切黑暗和不合理的現(xiàn)象。

  (3) 以理性為武器去沖破中世紀(jì)以來所設(shè)置的種種"禁區(qū)",引導(dǎo)人們獨(dú)立思考,并在人們面前展示出一幅未來的美好藍(lán)圖。

  2.強(qiáng)調(diào)人權(quán):強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán),并宣布人權(quán)是神圣不可侵犯的。法國(guó)啟蒙思想家主張一切人,無論其出身如何,都有獨(dú)立的人格,都有追求生存和幸福的權(quán)利,都應(yīng)該成為有知識(shí)的人、自由的人。

  3.構(gòu)建政治藍(lán)圖:為資本主義國(guó)家政治體制的建立奠定了理論基礎(chǔ)。

  二、文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)的比較。

  1.相同點(diǎn)

  (1)兩次運(yùn)動(dòng)的發(fā)生都根源于資本主義的發(fā)展。

  (2)都注重了人的價(jià)值,都是資產(chǎn)階級(jí)反封建的思想解放運(yùn)動(dòng)。

  (3)都為資產(chǎn)階級(jí)取得政治、經(jīng)濟(jì)上的統(tǒng)治地位作了思想準(zhǔn)備。

  (4)都推動(dòng)了近代科學(xué)的發(fā)展。

  2.不同點(diǎn)

  (1)時(shí)代背景不同:文藝復(fù)興是資本主義萌芽的產(chǎn)物,當(dāng)時(shí)新興資產(chǎn)階級(jí)形成,封建教會(huì)神學(xué)統(tǒng)治著人民的思想;啟蒙運(yùn)動(dòng)發(fā)生在 17~18 世紀(jì),資本主義經(jīng)濟(jì)較快發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)壯大,歐洲各國(guó)封建君主的改革助力了專制主義。

  (2)興起和發(fā)展歷程不同:文藝復(fù)興興起于意大利,后擴(kuò)展到西歐;啟蒙運(yùn)動(dòng)起源于英國(guó),后以法國(guó)為中心,波及都整個(gè)歐洲,并影響全世界。

  (3)領(lǐng)域和核心不同:文藝復(fù)興集中在文藝領(lǐng)域,其核心是人文主義;啟蒙運(yùn)動(dòng)則主要是思想政治領(lǐng)域,其核心是理性主義。

  (4)運(yùn)動(dòng)方式不同:文藝復(fù)興時(shí)期,資產(chǎn)階級(jí)還沒有一套成熟的反封建理論,于是借用古典文化來表達(dá)自己的人生觀、世界觀;啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期,資產(chǎn)階級(jí)力量越來越大,因此提出了更直接、更全面、更系統(tǒng)的反封建思想。

  (5)內(nèi)容和重點(diǎn)不同:文藝復(fù)興把斗爭(zhēng)矛頭主要指向天主教會(huì),針對(duì)天主教會(huì)以神為中心,主張以人為中心,一切為了人的利益的思想,強(qiáng)調(diào)"人性",歌頌人價(jià)值和提倡人的尊嚴(yán),所追求的是以"人性"為中心的現(xiàn)世幸福;啟蒙運(yùn)動(dòng)把斗爭(zhēng)矛頭直接指向天主教會(huì),又全面指向封建制度,強(qiáng)調(diào)"理性",主張反對(duì)封建制度,斗爭(zhēng)的目的既要消滅專制王權(quán)和天主教會(huì)的世俗權(quán)力,又要建立助力他們所要求的政治民主、權(quán)利平等和個(gè)人自由的新制度。

  (6)影響不同:文藝復(fù)興把人以及人性從宗教束縛中解放出來,對(duì)后來的宗教改革有著直接的影響,推動(dòng)了人們的思想解放和科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展,啟蒙運(yùn)動(dòng)有力地批判了封建專制制度及其精神支柱——天主教會(huì),描繪了未來"理想王國(guó)"的藍(lán)圖,為資產(chǎn)階級(jí)革命提供了思想上和理論上的準(zhǔn)備。


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