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2018北京各區(qū)初一初二期中考安排
初二英語學習方法:聽課法
1.使孩子明白每一節(jié)課的學習目的。上課時,教師要把整節(jié)課的目的和要解決的問題提出來,激發(fā)孩子的興趣,調動孩子的學習積極性。孩子明確了學習的目的,有了思維疑問,就會積極思考問題,聽課的效率就高。
2.使孩子的聽課注意力集中。教師要運用多種形式的教學藝術,使孩子的精力集中于聽課、思考、做題上,盡量防止孩子思想開小差,保持注意力的穩(wěn)定性。學習積極的孩子,穩(wěn)定性注意能保持20至25分鐘,教師應善于利用這個時間,把新知識教完,然后變換訓練形式,調控學習氣氛,盡量延長穩(wěn)定性注意力的時間。
3.教育孩子學會思考,善于思考。這要指導孩子做到“三個善于”:一是善于帶著預習中的問題來思考;二是善于隨著教師提出的問題來思考;三是善于從同學的發(fā)言中啟發(fā)自己的思考。使孩子把聽課、記憶、思考結合起來,逐步養(yǎng)成積極思考,善于思考的習慣。
4.要開拓孩子的思路,不要干擾孩子的思維。在教學過程中,凡是孩子能說能做的,就讓孩子先說先做,說出不同的想法和不同的做法,激發(fā)孩子的發(fā)散思維,拓寬孩子思路,有些內容能遷移思維來學習的,可讓孩子先嘗試后肯定或糾正。孩子回答問題時,教師和其他孩子要做到認真靜心聽講,在交待清楚要求后,就讓孩子專心思考、做題,教師只靜靜的巡查或做個別的輔導,盡量注意不要干擾孩子的思維,要給出適量的題目,進行不同要求的訓練,滿足不同程度孩子的求知欲望。
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