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自招診斷到底考幾門功課?
這個問題確實很難回答,因為很多學校每年都在變。不僅診斷科目發(fā)生變化,就連分值占比也都在變化。
可問題是,讓我們初二、初三的孩子備戰(zhàn)自招總要有個明確的方向吧,比如學哪幾門功課,學到什么難度,精力如何分配等等。于是,我們的態(tài)度是——參考往年的情況來備戰(zhàn)。畢竟80%的學校對于自招的診斷標準相比往年不會有很大變化。
我們舉幾個例子。
較近幾年華二的考法一貫都是全出選擇題,科目除主五科外還涉及到史地政生,雖然史地政生的分值占比較小,但對于能挑戰(zhàn)華二這個層級的學霸來說,還真不敢小瞧這細枝末節(jié)的分差。
去年起,復旦附中自招也效仿華二,融入了對于史地政生等副科的考察。所以對于上述兩校,嚴格說來其自招一共會涉及9門學科。
七寶近年倒是比較穩(wěn)定。其每年都是考五科,語數(shù)英物化,而且分值分布也穩(wěn)定,語數(shù)英各60分,物理45、化學25,助力能力250,從中也能看出高中對于不同學科的重視程度。
交附考三張卷子(數(shù)學卷、文綜卷、理綜卷),概括起來也是考了五科,但分值占比與七寶差異較大。尤其理綜卷也涉及數(shù)學知識,因此累計數(shù)學有150分之多,語文英語各100分,物化約35分。從中不難看出,交附傾向主三科,且數(shù)學大有定乾坤的意味。
一張表格看懂今年自招各校對于學科的偏重
上表很有可讀性,也能讓我們從中挖掘出很多信息。
自招化學到底重不重要?
從今年的情況來看,四校、南模、七寶都要考化學,但占比較少。而八校中的建平、延安、大同、控江等學校未考。
所以,要說化學是否重要,要看同學的目標高中。對于學霸級來說,自招化學是逃不掉的。
語數(shù)外主三科是否同等重要?
隨著高考大改革,語數(shù)外是高中學習的核心,因此自招偏向主三科是大勢所趨。華二、七寶、控江等校對于主三科一視同仁,而其它學校對于主三科的態(tài)度一般都是數(shù)學占比較高,語文英語差異不大。
數(shù)學是不是能拉開巨大分差?
從今年各初中在自招中的表現(xiàn)來看,優(yōu)秀民辦初中在數(shù)學上有一定優(yōu)勢,而語文則優(yōu)勢不明顯。不過,對于數(shù)學不較好的同學來說也不必過于擔憂,因為大多數(shù)高中自招實行“賦分制”,手法上類似高中學科等級考,以在全部孩子中的位置為依據(jù)核算成績。
有沒有必要復習史地政生這些學科?
四校中,華二和復附這兩年都考了史地政生這幾科,雖然分數(shù)占比不高,但也充分體現(xiàn)了高中對于學科的重視程度。對于上述幾科無必要專門參加課外補習,初中課堂上課質量是其核心。以下幾題都是2017年復附自招文綜真題,我們來看看。
1、一位美國記者(應該是埃德加·斯諾)這樣說:這是人類革命史上較偉大的戰(zhàn)略轉移,請問他指的是哪個事件?
A、兩萬五千里長征 B、井岡山會師
C、挺進大別山 D、秋收起義
2、蘇伊士運河是哪兩個大洲的分界?
A、歐亞 B、歐美 C、亞非 D、歐非
3、在南極,中國科考隊要從中山站走到長城站,應該怎么走?
A、先走西南,后走東北 B、先走西南,后走西北
C、先走西北,后走西南 D、先走東北,后走西南
4、下列四項中,哪一項不是外文翻譯過來的?
A、引擎 B、圖騰 C、邏輯 D、博弈
除了學科診斷外,還有什么要準備?
2018年的自招選擇中,大多數(shù)高中都要求在網(wǎng)報時提交一份500字(有的學校要求300字、800字或1000字)的自薦信。自薦信的作用主要有:
1、幫助老師進行自招資格初篩。越牛的高中收到的網(wǎng)報材料越多,因此篩選余地就越大,如果遇到一模成績差不多的一批孩子,適當參考自薦信作為篩選依據(jù)便也順理成章。這里有個重要的前提,就是自薦信的基本要義應該是向高中老師反復傳達一種信息——我是一個優(yōu)秀的孩子。尤其是對于一模診斷不太理想或失誤的孩子,就要想想如何通過一封上佳的自薦信去贏得參加自招診斷的機會。反之,如果自薦信處理很草率,也會讓高中老師質疑孩子是否足夠重視該高中。如果你不重視我,那我們學校也不會重視你。
2、自薦信對于引導刪掉中老師的提問很有幫助。時常聽到有些孩子會抱怨,為何刪掉時老師問的問題很刁鉆。其實并非老師刻意為難你,而是老師在你的自薦信中沒有找到讓他感興趣的點,無從深入挖掘,所以只能轉而提出一些讓孩子猝不及防的問題。記得有個孩子跟我說過,其在自薦信中寫到了其參加過一次海外游學的經(jīng)歷,而刪掉時老師詳細問了這段經(jīng)歷給他帶來的收獲,關于這些他都早有準備,所以刪掉頗為順利。
準備自招絕不是靠初三發(fā)力。其強調孩子的知識面、生活常識,這些都與平時積累息息相關。
所以每年我也會遇到部分家長說自己孩子的備戰(zhàn)思路是“初二把學;A打打扎實,初三開始全力攻自招”,我認為這是比較困難的。一來,大多數(shù)學校初三會進入沖刺階段,在校課業(yè)繁重,很難撥出精力投入自招。二來,自招沒有明確考綱,而且知識量很大,無法短期速成。所以我一貫主張初二盡早開始投入自招備戰(zhàn),時間充沛、余地大。而進入初三之后,騰出更多精力抓一模、抓在校成績,畢竟中考考綱內(nèi)容比較少,短期能抓得出成績。
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