初二數(shù)學(xué)怎么學(xué)

2018-07-08 14:03:38 　來源：網(wǎng)站整理

初二數(shù)學(xué)怎么學(xué)！班級里有許許多多的聰明人的數(shù)學(xué)并不好；而好多數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的孩子不見得有多聰明。有的人為什么數(shù)學(xué)成績都很好呢？因為他們掌握了比較好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)可是從小學(xué)入學(xué)一直上到大學(xué)的課程，無論如何都不可以放棄。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初二數(shù)學(xué)怎么學(xué)。

一、學(xué)習(xí)缺少科學(xué)性

表現(xiàn)在：部分同學(xué)上課不認真記筆記，，功課不能及時鞏固、復(fù)習(xí)；忙于應(yīng)付功課，對知識不求甚解。

二、忽視基礎(chǔ)

表現(xiàn)在：有些“自我感覺良好”的孩子，常輕視基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，經(jīng)常是知道怎么做就算了，而不去認真演算書寫，反而對難題很感興趣，以顯示自己的“水平”，好高騖遠，重“量”輕“質(zhì)”，沒有堅實的基礎(chǔ)和基本功，到診斷時取得不了優(yōu)異；

三、忽視功課或訓(xùn)練

表現(xiàn)在：缺乏對問題的深入思考，有時加油站上的答案由于印刷錯誤，孩子們功課做完后核對答案時不相信自己的結(jié)論，把自己的答案一劃，把錯誤答案抄上；書寫規(guī)范性差；

四、診斷出錯率高

表現(xiàn)在：一種是一時想不出怎么做，事后會做，臨場狀態(tài)不好；第二種是表面上會做，但由于審題不仔細，對概念理解不清，不準(zhǔn)確；第三種是時間不夠，解題速度慢，平時做題習(xí)慣不好，不講速度；第四種是根本做不出來，基本功不行，更欠缺融會貫通能力。要想學(xué)好初二數(shù)學(xué)，首先要抱著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)，積極展開思維的翅膀，主動地參與教育全過程，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，愉快有效地數(shù)學(xué)。

其次無論從年齡增長的心理特征上講，還是從學(xué)習(xí)的不同階段的要求上講都應(yīng)該進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、勤動手、重歸納、多復(fù)習(xí)、算準(zhǔn)確、寫規(guī)范。孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并長久記憶在自己的腦海中。較后要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。鍛煉自己學(xué)數(shù)學(xué)的能力，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，要改變單純接受的學(xué)習(xí)方式，要學(xué)會采用接受學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)等多樣化的方式進行學(xué)習(xí)，要在教師的指導(dǎo)下逐步學(xué)會“提出問題—實驗探究—開展討論—形成新知—應(yīng)用反思”的學(xué)習(xí)方法。這樣，通過學(xué)習(xí)方式由單一到多樣的轉(zhuǎn)變，我們在學(xué)習(xí)活動中的自主性、探索性、合作性就能夠得到加強，成為學(xué)習(xí)的主人。

具體的做法可以從以下幾方面著手：

一、怎樣才能提高自己的解題能力首先是模仿。解題是一種本領(lǐng)，就像游泳、滑雪、彈鋼琴一樣，開始只能靠模仿才能夠?qū)W到它。其次是實踐。如果你不親自下水游泳，你就永遠也學(xué)不會游泳，因此，要想獲得解題能力，就必須要做題目，并且要多做題目。再次，要提高自己的解題能力，光靠模仿是不夠的，你必須要動腦筋。例如，對于課本的定理的證明，例題的解法、證法能讀懂聽懂還不夠，你必須明白人家是怎樣想出那個解題方法的，為什么要那樣解題？有沒有其它的解題途徑？我認為這才是較重要的東西。如果你真正領(lǐng)會了人家的解題思路，那么在此基礎(chǔ)上你就有所創(chuàng)新，就能夠提高你的解題能力。

二、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)注意培養(yǎng)什么樣的能力 1運算能力。2空間想象能力。3邏輯思維能力。4將實際問題抽象為數(shù)學(xué)問題的能力。5形數(shù)結(jié)合互相轉(zhuǎn)化的能力。6觀察、實驗、比較、猜想、歸納問題的能力。7研究、探討問題的能力和創(chuàng)新能力。

三、提高數(shù)學(xué)解題能力的關(guān)鍵是什么靈活應(yīng)用數(shù)學(xué) 思想方法是提高解題能力的關(guān)鍵，我們的先輩數(shù)學(xué)家們，已經(jīng)為我們創(chuàng)造出了很多的數(shù)學(xué) 思想方法，我們應(yīng)該很好地體會它，理解它，并且要靈活地應(yīng)用它。對于初中數(shù)學(xué)主要是以下四類數(shù)學(xué)

思想（所謂思想就是指導(dǎo)我們實踐的理論方法，這里主要指想法或方法）：1轉(zhuǎn)化思想。2方程思想。3形數(shù)結(jié)合思想。4函數(shù)思想。5.整體思想6分類討論思想.7統(tǒng)計思想。只要我們能夠深入地理解上述思想方法，并能靈活地應(yīng)用到具體的解題實踐中，就能極大地提高你的解題能力。

四、要合理安排學(xué)習(xí)時間

早晨，人的記憶力較好，適合讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課，安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題效率高一些。其他的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應(yīng)該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多。晚間復(fù)習(xí)時切忌打疲勞戰(zhàn)，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內(nèi)運動，放松自己的心情，學(xué)習(xí)效率會有很大的提高。

五、有準(zhǔn)備地進入每一堂課

帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。準(zhǔn)備什么呢？就是根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。功課進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)訓(xùn)練。

六、消除不好意思的心理

多和同學(xué)們交流，在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法、好心態(tài)。這種近距離的交流會使你和大家融為一體，學(xué)習(xí)心理壓力會減輕。同時，學(xué)習(xí)心態(tài)放輕松，聽課效果會很快提高。

七、功課的方法

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)往往是通過做功課，以達到對知識的鞏固、加深理解和學(xué)會運用，從而形成技能技巧，以及發(fā)展智力與數(shù)學(xué)能力。由于功課是在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上獨立完成的，能檢查出對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的掌握程度，能考查出能力的水平，發(fā)現(xiàn)存在的問題，困難。當(dāng)做錯的題目較多時，往往標(biāo)志著知識的理解與掌握上存在缺陷或問題，應(yīng)引起警覺，需及早查明原因，予以解決。

（1）先復(fù)習(xí)后做功課。在做功課前需要先復(fù)習(xí)，在基本理解與掌握所學(xué)教材的基礎(chǔ)上進行，否則事倍功半，花費了時間，得不到應(yīng)有的效果。

（2）必須獨立完成。培養(yǎng)良好的習(xí)慣，在功課中要做得整齊、清潔，要注重解題格式。書寫規(guī)范。功課必須獨立完成。高質(zhì)量的完成功課可以培養(yǎng)一種獨立思考和解題正確的責(zé)任感。

（3）短時高效。規(guī)定一個具體時間，在此期間什么除了寫功課，其他都不允許干。思維松散、精力不集中的功課習(xí)慣，對提高數(shù)學(xué)能力是有害而無益的。

（4）認真核查。準(zhǔn)備一個紅筆，正確的打?qū)μ�，不一樣的再做一遍，檢查是自己做的對還是答案對，一些不會的題或叫不準(zhǔn)的題問老師、問同學(xué)。

小編推薦：

　　初中語文怎么學(xué)

　　初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)

　　初中英語怎么學(xué)

這一期的初二數(shù)學(xué)怎么學(xué)小編就介紹到這里，希望對有需要的同學(xué)提供幫助，在此小編祝大家都能取得自己想要的成績，度過一個快樂的暑假，用更好的成績迎接一個新的學(xué)期。更多試題輔導(dǎo)，請撥打免費咨詢電話：！