初二如何學(xué)習(xí)英語

2018-07-10 18:40:40 　來源：網(wǎng)站整理

初二如何學(xué)習(xí)英語！初一英語不好怎么學(xué)?俗話說：“良好的開端是成功的一半。”初一是中孩子的啟蒙階段，而初一英語則是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，因此孩子邁好英語學(xué)習(xí)的先進(jìn)步至關(guān)重要。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初二如何學(xué)習(xí)英語。

1.背單詞，把背單詞放在先進(jìn)個，倒不是說要在單詞上花費多少時間，是因為單詞的確是聽力閱讀等等的基礎(chǔ)。試問，一篇文章，一道選擇題，如果單詞的意思都不知道，又怎么能看得懂這篇文章這道題目所表達(dá)的真正含義呢。所以沒有單詞做基礎(chǔ)，其他的要實施起來就很難。

說一下怎么記單詞吧，我的建議就是：結(jié)合一下讀音來背，邊讀這個單詞，邊用手指劃一下怎么寫。除此之外還要注意，記單詞不要只會看著中文背英文，也要反過來看著英文說中文。較好邊背邊寫。

自我檢查：用一張紙蒙住單詞左邊的英文部分，看著中文去寫英文，寫完檢查一下，再蒙住中文部分，看著英文寫中文。把寫錯的，尤其多次寫錯的單詞重點標(biāo)記出來，以后復(fù)習(xí)都可以重點復(fù)習(xí)這些單詞。背完去讀讀新的課文，檢查自己記住了沒，通過閱讀來掌握新的單詞還有一個好處，就是能更好的區(qū)別理解synonyms(近義詞），這個在選擇題里面都會考到的。

2.多聽聽力，都多背書，找找語感。背書時候可以設(shè)想自己是個聽力播音員，想盡辦法模仿聽力資源里的發(fā)音。多堅持一段時間，每天背書（課文有情景模擬的，在腦海里想象一下也不會太無聊）。慢慢會看到質(zhì)的變化。背書真的超有用啊，是也真的需要堅持。完整地背下來一篇課文之后，那種成就感也是很棒的。

平常在家玩的時候，散步的時候，以及坐公交乘地鐵爬山玩的時候，都可以充分利用這些零碎的空間時間鍛煉聽力，可以是歌曲，也可以一篇篇充滿趣味的小故事。不僅僅培養(yǎng)了語感，也是擴充知識的一個方法。

3.學(xué)英語一定要開口，在心里默念跟講出來真的很不一樣。很多人的口語表述能力不強，其實就是開口說得少，不敢開口就是沒有把握，沒有學(xué)好。初中看中的還是成績就是分?jǐn)?shù)，但以后口語好才是較重要的，與人交流溝通重在開口。如果不想以后成為典型的啞巴式優(yōu)異英語任務(wù)呢，口語訓(xùn)練這一步建議不要略過。

那在沒有學(xué)好的情況下，如何敢于開口呢？我的經(jīng)驗就是要經(jīng)常自己和自己說，好處就是不會羞澀，認(rèn)真聽自己說話，可以達(dá)到經(jīng)常開口說英語的目的。壞處就是口音不會被糾正歸來，語法錯了也會一直錯下去。還有一個及時和外教或可以教你口語的人訓(xùn)練，好處是充分調(diào)動了大腦里存儲的英語知識點，以及鍛煉隨時說英文的一個臨場反應(yīng)能力以及英式思維能力。

舉個例子為，在公園里看到了一只蝴蝶，我們要用英文說出來，一般先是想蝴蝶的單詞是什么，腦海里面記住了這個單詞后，我們會把中文的蝴蝶與代表蝴蝶的英語單詞butterfly聯(lián)系起來。而和外教經(jīng)過長時間的之后，看到蝴蝶自然而然脫口而出butterfly，而不需要去想這個單詞，鍛煉的是我們越過中文詞組翻譯成英文這一步直接達(dá)到說英文語句的能力。

4.對老師教的語法知識做好筆記，熟練掌握，遇到對應(yīng)句型語法就思考一下。初中的知識點就是那些，平時上課的時候就養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，如果課上做的筆記太亂，可以功課再用筆記本整理一下，整理下來會發(fā)現(xiàn)很多知識點老師都在重復(fù)地講，較后發(fā)現(xiàn)就那么些知識點要掌握。大大小小的診斷做的卷子真的很多，老師都會課堂講錯。用不一樣顏色的筆把自己的錯題涉及到的知識點考點弄清楚，整理好。真的有用心去做的話，英語這種文科，不斷鞏固記憶后就不會再那么容易犯錯了。

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這一期的初二如何學(xué)習(xí)英語小編就介紹到這里，希望對有需要的同學(xué)提供幫助，在此小編祝大家都能取得自己想要的成績，度過一個快樂的暑假，用更好的成績迎接一個新的學(xué)期。更多試題輔導(dǎo)，請撥打免費咨詢電話：！