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2018年北達資源初一入學(xué)診斷語文作文題目!學(xué)習(xí)語文是一個循序漸進的過程,這樣的一個過程比較慢,因為語文不比其他科目,它不僅僅需要學(xué)習(xí)各種診斷技巧,也是各種能力提高的時候,較重要的是,它是一個熏陶情感、提高審美、培養(yǎng)道德以及學(xué)習(xí)做人的過程。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018年北達資源初一入學(xué)診斷語文作文題目。
初一作文題目:陽光下成長
陽光,一種純粹的光芒,一種溫暖的光芒,一種心靈的美感,更是一種優(yōu)秀的力量。我們每個人都在陽光下成長,陽光來源于哪?
小朋友微笑著說,陽光來自于太陽。
同學(xué)們開心地說,陽光來自于父母。
我自信地說,陽光來自身邊每一個愛我們的人。
從小,我就是一個飽受陽光的女孩,我貪婪的汲取來自陽光的溫暖。就是在黯淡無光的陰雨天中,也會有溫暖而柔和的光陽照射在我的身上。
記得在很小的時候,一個雷雨交加的日子里,數(shù)學(xué)老師還在無休止的上課,我望著陰沉,漆黑的天空,心中一陣驚慌:糟了,我忘了帶傘。再看天空,便覺得這陰沉沉的天,著實像一個可恨的漩渦,一時間,竟然聽不清老師在說什么,講什么。
這時,數(shù)學(xué)老師如鬼魅般恐怖的聲音在我耳邊響起:“吳奕玲,你來告訴我,這題怎么寫?”實在嚇了我一跳,我愣了一下,既而緩緩的站起來,無措地說:“這個……”這時,我那憨態(tài)可掬的同桌悄悄地在空中,比劃了一個“九”字,我看了,說:“等于九。”老師這才點了點頭,緊皺的眉頭也終于松開了,語重心長的說:“上課要集中注意力,不能開小差哦!坐下來吧!”我慌忙坐下,向同桌投了一個感激的笑容。他揮了揮手又專注地看向黑板聽起老師講課來……
好不容易熬到了下課,我無力且緩慢的收拾起了書包,這時,班長兼職好友來到了我的身邊,略帶不安與焦急地對我說:“吳奕玲,你怎么了?平時的時候上課不是很認真的嗎?”
“沒什么。”,我不經(jīng)意地說。
“真的。”班長看著我的眼睛說。
我抬起頭,一眼就對上了他閃閃發(fā)光的眼睛,又不忍欺騙她,只得支吾了半天,才說:“我……沒帶傘。”
“嘿,就這事?”班長輕松的舒了一口沉重的氣,笑了一下,說:“你家近,我送你。“說著,便從書包里拿出來一把印有太陽花紋的雨傘。
我和班長在傘的照拂下,走進了雨幕中……
光陰似箭,日月如梭,我依舊在陽光下成長,陽光給了我溫暖,希望,與樂觀,陽光是我困境時的依靠,陽光更是我心靈的支柱。
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