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2018年?yáng)|直門(mén)中學(xué)初一入學(xué)診斷語(yǔ)文作文題目!學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,這樣的一個(gè)過(guò)程比較慢,因?yàn)檎Z(yǔ)文不比其他科目,它不僅僅需要學(xué)習(xí)各種診斷技巧,也是各種能力提高的時(shí)候,較重要的是,它是一個(gè)熏陶情感、提高審美、培養(yǎng)道德以及學(xué)習(xí)做人的過(guò)程。下面小編為大家?guī)?lái)2018年?yáng)|直門(mén)中學(xué)初一入學(xué)診斷語(yǔ)文作文題目。
初一語(yǔ)文作文題目:我終于克服了困難
對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的孩子來(lái)說(shuō),較大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克.
這天,窗外正下著傾盆大雨,遠(yuǎn)處的景物一片朦朧,雨點(diǎn)敲擊著大地,蕩起一圈又一圈的漣漪.我正端坐在窗前,思考著一道數(shù)學(xué)題,它給了我們一個(gè)長(zhǎng)方形,把它分成四個(gè)大小不一的三角形,卻只告訴了其中一個(gè)三角形的面積!這下,智商一向不太差的我也犯了難,冥思苦想也沒(méi)得出個(gè)所以然來(lái).雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,敲打著地面.我又查書(shū)又翻筆記,可也愣找不出一點(diǎn)提示來(lái)解題.
我揉著太陽(yáng)穴,緊皺著眉頭,努力回憶著以前做過(guò)的題目,希望能有些線索.忽然,我靈機(jī)一動(dòng):“對(duì)了!我用算術(shù)不行,用方程總行吧!”可是,到底設(shè)哪一個(gè)未知數(shù)呢?我不禁又陷入了沉思.設(shè)長(zhǎng)方形面積?不行.設(shè)三角形面積?也不行.設(shè)……想了半天,我突然眼睛一亮,對(duì)!設(shè)長(zhǎng)為x!順著這條思路,我很快找出了等量關(guān)系,興奮不已地算了起來(lái).不料,這道題難度太大,一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來(lái).我一會(huì)兒咬著筆頭,一會(huì)兒撐著腦袋,一會(huì)兒含著手指,怎么想也想不出來(lái).
正當(dāng)我百思不得其解時(shí),我猛然想起了以前老師講過(guò)的方程.想起了這個(gè)解法,我不禁喜形于色,興奮地拍起了手,埋頭仔細(xì)算了起來(lái).可是,當(dāng)我運(yùn)用各種規(guī)律即將成功的時(shí)候,卻又出現(xiàn)了一個(gè)新的問(wèn)題——等號(hào)前后符號(hào)不同!我嘆了一口氣,再度陷入了沉思.此時(shí),窗外的大雨漸漸地小了,沒(méi)有了之前的狂暴.
我默默地思考著,可卻依然沒(méi)有一點(diǎn)頭緒.忽然,爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時(shí)擴(kuò)大若干倍,加減可以抵消.”我霎時(shí)間茅塞頓開(kāi),一切問(wèn)題迎刃而解,不一會(huì)兒,一個(gè)數(shù)字“4”呈現(xiàn)在我眼前.“別高興太早!”我提醒自己又驗(yàn)算起來(lái).哇1它全正確!我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅,開(kāi)心地叫了起來(lái):“耶!我想出來(lái)嘍!萬(wàn)歲!”窗外,雨停了,太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái).
我終于戰(zhàn)勝了困難,更明白了一個(gè)真理:只要盡自己所能,不懈地努力,就一定能克服困難,嘗到成功的喜悅!
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這一期的2018年?yáng)|直門(mén)中學(xué)初一入學(xué)診斷語(yǔ)文作文題目小編就介紹到這里,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家都能取得自己想要的成績(jī),度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假,用更好的成績(jī)迎接一個(gè)新的學(xué)期。更多試題輔導(dǎo),請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話:!
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