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初一數學不好怎么辦

2018-07-16 18:34:59  來源:網站整理

初一數學不好怎么辦!數學這個學科很神奇,學的東西可能很少,但是用得很深,如果只知道概念和內容,少有不夠解題,這時候應該多看看經典的例題,一般老師上課會講,課本上也有,弄懂同一類的題。 當你會總結題目,對所做的題目會分類,知道自己能夠解決哪些題型,掌握了哪些常見的解題方法,還有哪些類型題不會做時,你才真正的掌握了這門學科的竅門。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初一數學不好怎么辦。

 

數學是初中學習中非常重要的一門學科,相比小學數學重點培養(yǎng)孩子的能力,初中數學更加培養(yǎng)孩子的邏輯思維、系統(tǒng)性等思維能力。在這樣基礎上,初中數學從具體延伸到抽象;題目從簡單文字、符號到更加復雜數學符號、圖形等數學因素構成;由數學思維從靜態(tài)到動態(tài)等等。

因此,一些剛剛升入初中的初一新生不能很好適應這種學習變化,情況嚴重的甚至影響數學學習。數學成績的好壞,很大程度上取決于我們的學習態(tài)度和學習方法。

在小學階段學習科目少、知識內容淺,很多時候以老師教為主,孩子被動學習較多。進入初中后,科目增加、內容拓寬、知識深化,孩子認知結構發(fā)生根本變化。初一年孩子剛進入初中,很多孩子還沒有“擺脫”小學的學習方法,習慣被動的等著老師來教,加上初中知識結構發(fā)生很大變化,造成一些孩子因“不會學習”而成績下降,嚴重的失去甚至學習信心和興趣。

因此,對于剛上初一的孩子來說,對于數學學習無論是從思想上、習方法上,都要成分認識到初中數學和小學數學存在著巨大差別。那么初一孩子如何學好數學呢?

初一孩子學好數學,首先要轉變學習方式,培養(yǎng)自己的數學學習能力,要學會采用接受學習與探究學習、合作學習、體驗學習等多樣化的方式進行學習。具體我們可以從以下幾個方面入手:

一、學好、掌握好基本概念

首先在課堂學習過程中要參與知識產生、發(fā)展的過程,充分理解公式、定理、法則的推導過程,改變死記硬背的方法,這樣我們就能深刻理解知識概念,而不是僅僅停留在表面記憶上。

二、認識到“聽懂”≠“會做”

很多孩子都有這樣體驗,課堂上都聽的很懂,但一拿到功課本就錯誤百出,究其原因就是簡單誤認為“聽懂”=“會做”。聽懂只是聽懂某個知識點,而解題是要運用這些知識點去解決問題問題。因此,在掌握基本知識概念的基礎上,我們要多做題目,要多思考、多探究、多嘗試,及時總結反思,遇到問題要和同學、老師及時進行交流。

我們只有不斷提高數學綜合能力,才能真正實現“聽懂”=“會做”。

三、學會及時反思總結

在數學學習過程中,要養(yǎng)成良好的復習習慣。知識都有一個遺忘規(guī)律,新學知識過了一段時間,如果不去溫習很容易遺忘,數學復習更需要及時復習、反思。如對所學習的知識、方法有沒有徹底掌握;學了哪些數學思想方法,如何運用這些數學思想;經常復習鞏固典型問題,不要同樣問題一而再再而三的錯

建議初一孩子準備一本數學“錯題本”,把平時犯的“典型錯誤”記下來,想想錯在哪里,為什么會錯,怎么改正,這樣錯誤題目、不會做的題目就會越來越少。

數學學習講究的是一個思維轉變的過程,但任何思維訓練并不能立竿見影,需要一個循序漸進的過程。我們要在熟練掌握基本知識概念上,通過運用這些知識,達到深化理解、培養(yǎng)思維的目的,避免以“練”代“復”的題海戰(zhàn)術,學會舉一反三、熟練應用,較終提高數學成績。

 

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這一期的初一數學不好怎么辦小編就介紹到這里,希望對有需要的同學提供幫助,在此小編祝大家都能取得自己想要的成績,度過一個快樂的暑假,用更好的成績迎接一個新的學期。更多試題輔導,請撥打免費咨詢電話:

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