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高一物理學習計劃要點!高一接觸的九門功課中反映難度較大的應該是物理,因為物理相比于其他科目對于邏輯思維和想象力的要求較高,這就導致了很多孩子一學期下來反映物理難學難懂,個別孩子因此放棄了物理的學習。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">高一物理學習計劃要點。
一、學習的態(tài)度和方法
“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”,是整個教育工作的根本指針,也是時代發(fā)展的客觀要求。信息量激增,知識迅速發(fā)展,是當今知識世界的顯著特色?次磥恚窗l(fā)展,方法比單純的知識更重要。許多教育相關人士認為,將來的“文盲”,不再是目不識丁的人,而是一些沒有學會如何獲取知識,不會自己鉆研問題,沒有預見力的人。這就要求孩子不僅要掌握知識,更重要的是必須學會如何學習?茖W的方法是點金術,是通向成功的橋梁。尤其是在知識更新日益加速的今天,掌握科學的學習方法,具備獨立獲取知識的能力顯得特別重要。一個只能被動學習,不會主動探求知識的孩子,在他們?nèi)蘸蟮墓ぷ、學習中必將遇到許多麻煩,甚至完全無法適應周圍的環(huán)境。只有既學到了知識,又掌握了科學的學習方法,才能適應社會的飛速發(fā)展,并能為社會做出創(chuàng)造性的貢獻。
學習必須循序漸進。學習任何知識,必須注重基本訓練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,切忌好高鶩遠,前面的內(nèi)容沒有學懂,就急著去學習后面的知識;基本的題目沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力。要防止那種死記硬背,不求甚解的傾向。學習中要多問幾個為什么。一個問題可以從幾個不同的方面去思考,做到舉一反三,融會貫通。
學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂。例如,題目做錯了,這是常有的事,重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。要在初中乃至小學學習階段就要培養(yǎng)這種本領。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由,每一步都要有根據(jù),不能想當然,馬馬虎虎。
學習必須善于總結。學完一章,要做個小結;學完一本書。要做個總結?偨Y很重要,不同的學科總結方法不盡相同。常做總結可幫助你進一步理解所學的知識,形成較完整的知識框架。
學習必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此,較好制定一個學習計劃,常常自我監(jiān)督,嚴格要求,每天或分階段自己或讓父母檢查,是否完成了學習計劃,為什么沒有完成,怎樣補救等等?傊,學習不能只憑熱情,三日打魚,兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
學習方法,要因人而異、因學科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。同學們應當從實際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長,摸索適合自己特點的有效方法。
二、怎樣學好高中物理
1、要重視觀察和實驗物理知識來源于實踐,特別是來源于觀察和實驗。要認真觀察物理現(xiàn)象,分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認真做好物理孩子實驗,學會使用儀器和處理數(shù)據(jù),了解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗,有意識地提高自己的觀察能力和實驗能力。
2、要重在理解學好物理,應該對所學的知識有確切的理解,弄清其中的道理。物理知識是在分析物理現(xiàn)象的基礎上經(jīng)過抽象、概括得來的,或者是經(jīng)過推理得來的。獲得知識,要有一個科學思維的過程。不重視這個過程,頭腦里只剩下一些干巴巴的公式和條文,就不能真正理解知識,思維也得不到訓練。要重在理解,有意識地提高自己的科學思維能力。
3、要學會運用知識學到的知識,要善于運用到實際中去。不注意知識的運用,你得到的知識還是死的,不豐滿的,而且不能在運用中學會分析問題的方法。要在不斷的運用中,擴展和加深自己的知識,學會對具體問題具體分析,提優(yōu)異析和解決問題的能力。
4、要做好訓練做訓練是學習物理知識的一個環(huán)節(jié),是運用知識的一個方面。每做一題,務求真正弄懂,務求有所收獲。下面是我國物理學家嚴濟慈先生的一段話,希望同學們能記住他的教誨。“做題目可以加深理解,融會貫通,鍛煉思考問題和解決問題的能力。一道題目做不出來,說明你還沒有真懂;即使所有的題目都做出來了,也不一定說明你全懂了,因為你做題目時有時只是在湊公式而已。如果指導自己懂在什么地方,不懂又在什么地方,還能設法去弄懂它,到了這種地步,題目就可以少做。”
三、物理的學習、準備與診斷
物理的準備,總的來說,首先要重視物理基礎知識。其次,要在掌握基本知識的基礎上獨立思考,適當做一些物理題目以提高自己分析問題和解決實際問題的能力。較后,要注意實驗是物理學的基礎,診斷前不要忘記物理實驗的復習和準備。
在復習各部分內(nèi)容時,要抓住主要知識點,搞清它們的內(nèi)在聯(lián)系,并使之系統(tǒng)化,在復習每一個知識點時,要把重點放在概念的理解與規(guī)律的運用上,理解概念要在"準"字上下功夫,掌握規(guī)律要在"用"字上下功夫。物理基本概念理解不準的常見錯誤有:(1)只看概念間有聯(lián)系的一面,而沒有注意到它們有本質(zhì)區(qū)別的一面;(2)把數(shù)值相等理解為概念相同;(3)以"觀念"代替"概念";(4)只看到文字敘述中相似之處,忽略了原則上的重要區(qū)別;(5)"從屬關系"不明,:"因果倒置",將量變式誤為決定式;(6)"先入為主"將認識少有化。要在"用"字上下功夫,不但要掌握物理的基本內(nèi)容,明確它成立的條件及其推論應用,還要多做題目,要一題式變,一題多解。
在診斷過程中,要注意答題的規(guī)劃化、標準化,要分清主次,不要在一個"答數(shù)"上追究半天,浪費了大量時間。這要求平時訓練時,加強分析問題的思路培養(yǎng),提優(yōu)異析能力和解題能力。
物理實驗,首先要搞清楚實驗目的和原理,再思考實驗步驟和主要器材。要大膽動手操作,敢于提出質(zhì)疑,這樣印象要深刻得多。
四、物理解題思路的尋找
不管是力學題,還是電學題,遇到有一定難度的題后,不但要認真審題,還要進行畫圖,從而建立起直觀的物理情景。
找出解題方法物理題一般采用兩種解題方法,即解析法和綜合法。前者是利用物理公式,一步一步地從已知向未知求解,后者是在特定的條件下列出物理方程式求解。還有一種比例法,采用比例法求解,其過程更為簡便,起到事半功倍的效果。
避免運算失誤實際做題時,有的同學只會做簡單題,面對層次變化比較多的靈活題和綜合題,卻束手無策。因此,考生不但要認真學好物理知識,還要努力提高自己的數(shù)學推理運算能力。不要因為失誤,讓正確答案擦邊而過。
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