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一年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么辦!一年級(jí)教育并不是教會(huì)孩子多少知識(shí),而是讓他基本建立一個(gè)正確的價(jià)值觀、自身色彩、獨(dú)立特性,就好比先做好一個(gè)模型然后再慢慢加工成型,使他的人生軌跡更明朗、清晰。下面是小編為大家整理的一年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么辦,供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。
一年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么辦
一年級(jí)的數(shù)學(xué)的內(nèi)容主要是認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué):認(rèn)識(shí)數(shù)字(包括100以內(nèi)的數(shù)數(shù)),認(rèn)識(shí)圖形,還有單位之間(圓角分,時(shí)分秒等等)的轉(zhuǎn)換,其次就是10以內(nèi)的加減法了。剛接觸數(shù)學(xué)的時(shí)候,考不好不能代表啥,我們自己都是一路診斷考過來的,誰(shuí)沒考差過。
個(gè)人覺得應(yīng)該注意兩點(diǎn):
先進(jìn)、老師布置的功課有沒有按時(shí)完成,不要說什么要引導(dǎo)孩子培養(yǎng)他們的興趣,不要給孩子壓力什么的,我們有的時(shí)候都不知道自己要什么、做什么是對(duì)的額,就別說孩子了,當(dāng)然可以發(fā)掘孩子課外的一些興趣。本身小孩子的老師布置的功課就不是很多,如果白天學(xué)的東西(尤其是剛剛接觸),沒有通過功課鞏固的話,很容易忘掉,家長(zhǎng)多用點(diǎn)心檢查下孩子的功課,可以檢驗(yàn)下孩子上課有沒有認(rèn)真聽講,當(dāng)然家長(zhǎng)就不要給孩子買什么課外題目什么的,沒必要。
第二、跟代課老師聯(lián)系下,看下孩子上課時(shí)的狀態(tài),現(xiàn)在哪有什么笨孩子,題目做不好說明知識(shí)點(diǎn)沒掌握,如果孩子沒認(rèn)真聽講,可以讓代課老師留心下,在家的時(shí)候自己就多引導(dǎo)引導(dǎo)孩子。
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