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教師節(jié)作文:親愛的地理老師節(jié)日快樂

2018-08-28 09:59:01  來源:網(wǎng)絡(luò)整理 文章作者:網(wǎng)絡(luò)整理

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    教師節(jié)作文:親愛的地理老師節(jié)日快樂!教師節(jié)即將來臨,為感恩老師,小編特意準(zhǔn)備了教師節(jié)作文:親愛的地理老師節(jié)日快樂,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/span>

 

    教師節(jié),教室里。

 

  刺耳的上課鈴好像有些優(yōu)雅的味道,一身潔白的地理老師從味道里飄過來,推開教師的門,像往常一樣頭也不抬,徑直向講臺走去。

 

  但是這一次,他的目光突然被講臺上的一個盒子吸引住了。他移近目標(biāo),看到上面寫著“教師節(jié)快樂”幾個字,較后一個字還被寫錯涂了補在后面,外加一個。

 

  老師神色稍顯激動,他想看看講臺下同學(xué)們的反應(yīng),但不幸一時分不清左右,瞥見了黑板上的東西——

 

  “祝:親愛的地理老師:教師節(jié)快樂!”

 

  這可是老師上任以來的先進(jìn)例!老師用力眨巴幾下眼,再仔細(xì)端詳一遍黑板上的字——那用紅筆寫下的超大的“地理”,分明表現(xiàn)了同學(xué)們對我地理老師的重視;那汗滴般的N個嘆號,純粹地闡釋了同學(xué)們對我的愛。“!這七八十年代溫暖的師生情!今天居然輪到我頭上了!太感動了……

 

  記得宇宙學(xué)里有個叫“人擇原理”的詞,在這里我想把它解釋為“我們之所以覺得事物是這個樣子的,是因為我們認(rèn)為它是這個樣子的。”很廢話的解釋,但是似乎所有人所有時候都遵從這個“原理”。比如,地理老師。

注:文章來源網(wǎng)絡(luò)整理,侵刪

 

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