教師節(jié)作文：教師節(jié)給老師的話

    教師節(jié)作文：教師節(jié)給老師的話！教師節(jié)即將來臨，為感恩老師，小編特意準(zhǔn)備了教師節(jié)作文：教師節(jié)給老師的話，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭��?/span>

    每年的教師節(jié)，總有些話想對老師訴說。不說可惜，說了又不知道該說什么，我曾經(jīng)有過這樣的心情，但這是我待在小孩子涯的較后一年，不管如何也得說說什么才行。“老師，我有話要說！”那么，就開始吧……。

    首先，是和我們相處較多時間的班主任。您很親切，人很不錯，會跟孩子聊天，也會想到我們的感受。不會像有些死板的老師，只在意班上秩序或成績等等，那是我頗討厭的做法。說實在的，剛進入這班級時，還記得大家都還不熟悉，而有一次您罵了一位同學(xué)，那時我心理隨即想到：“我未來的生活不好過了。”大概是因為那 時您的氣勢與聲音讓我驚嚇了下。而相處一年多了，我知道您是該對我們好，就會對我們很好；而該對我們斥責(zé)管教時，也會確實的做到的老師。謝謝您在我待在小學(xué)的較后兩年，繽紛了我的生活，也謝謝您在課堂上認(rèn)真教導(dǎo)我們，讓我們的知識又增添了不少。您有時候也會告訴我們到初中時，課業(yè)會很重；出社會時會很辛苦 等……，這類的話，我知道你是為了我們的將來著想，才先告訴我們，或許是讓我們有個心理準(zhǔn)備，也或許是隱隱約約地?fù)?dān)心我們吧！俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前”您的話我會確實記住的！

    接著是我中年級時期的老師。我其實可以感覺的出來老師很看好我，不是我自傲，而是老師對我的影響頗深。老師您很常讓我去比賽，有些回我并沒有取得好成績回來，在我很失望的時候，是您讓我明白了在哪里跌倒，就在哪里站起來的定義。我升上了高年級，記得有一次在學(xué)校碰巧遇到您，您說：“這幾天我整理了我的東西，發(fā)現(xiàn)你給我的東西較多，這也表示，我也會記你較久。”我明白您說會記得我并不是因為如字面上我給老師的東西較多的意思，那是種很難用筆墨形容的意義，但我知道您真的是位好老師，也真誠謝謝您的教導(dǎo)！

    我說的話就到此，老師，您有聽到嗎？如果沒聽到，我是不會再重復(fù)一遍的喔！

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