高一英語(yǔ)上冊(cè)怎樣學(xué)呢?

2018-10-18 17:54:44 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　高一英語(yǔ)上冊(cè)怎樣學(xué)呢？同樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，怎樣比別人學(xué)的又快又好呢，當(dāng)然是找到合適自己的學(xué)習(xí)方法。下面是小編整理的學(xué)習(xí)方法高一英語(yǔ)上冊(cè)怎樣學(xué)呢？希望可以幫助大家。

　　高一英語(yǔ)上冊(cè)怎樣學(xué)呢?(一)

　　1、優(yōu)先預(yù)習(xí)，有的放矢

　　作為孩子，在每次上課前，都要對(duì)將要學(xué)的課文優(yōu)先預(yù)習(xí)。首先在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復(fù)聽，對(duì)比一下，把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來(lái)，上課時(shí)注意老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語(yǔ)意思和詞性。借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料，預(yù)習(xí)一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時(shí)注意聽這些地方。預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問題有針對(duì)性的聽課，做到有的放矢。課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，功課應(yīng)馬上問老師。預(yù)習(xí)既是學(xué)習(xí)方法問題，也是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。

　　2、認(rèn)真聽課，積極配合

　　課堂是老師與孩子一起學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用知識(shí)的主要場(chǎng)所。作為起主導(dǎo)作用的老師一方引導(dǎo)孩子搞好課堂教學(xué)是很必要的，但也需要學(xué)習(xí)者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認(rèn)真操練、積極思考。預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，并快速記好筆記要點(diǎn)，下功課整理一下筆記，反復(fù)思考一下這些問題，抓住老師所講的重點(diǎn)，難點(diǎn)和考點(diǎn)。上課時(shí)要做到耳聽、眼觀、嘴動(dòng)、腦想，調(diào)動(dòng)起多個(gè)感官來(lái)。聽課是學(xué)習(xí)過程中較重要的環(huán)節(jié)，聽課效率高的孩子往往能夠在課堂上掌握老師講授的大部分內(nèi)容。聽課要做到：緊跟各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，如復(fù)習(xí)、導(dǎo)入、呈現(xiàn)、訓(xùn)練和鞏固等;要集中精力，聽懂教師的講解，并做好筆記，積極參與課堂活動(dòng)。

　　3、完成功課，找出問題

　　學(xué)完每一課，要認(rèn)真完成功課功課。做功課時(shí)一定不要看參考書上題的答案，做完后再對(duì)答案，對(duì)于功課中所出現(xiàn)的不明白的問題，應(yīng)該記下來(lái)，等下次上課時(shí)提出來(lái)。做功課是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié)，它是消化知識(shí)和鞏固知識(shí)的過程，一定要認(rèn)真完成規(guī)定的功課，筆頭功課要?jiǎng)庸P，口頭功課要?jiǎng)幼�，提高聽力要練耳，課文在聽和讀的基礎(chǔ)上，較好背誦某些精彩段落。對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)來(lái)說，朗讀、記憶、背誦等功課功課十分重要。要做大量的訓(xùn)練，英語(yǔ)是練出來(lái)的，一定不要偷懶。

　　4、及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)

　　學(xué)會(huì)的東西隨著時(shí)間的流逝會(huì)逐漸遺忘，但學(xué)語(yǔ)言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因?yàn)橛羞z忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語(yǔ)的信心與決心。問題在于如何來(lái)減輕遺忘的程度。這就要求大家要善于類比，總結(jié)知識(shí)，把新學(xué)的知識(shí)同過去學(xué)的有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯(cuò)誤檔案記錄，也就是做好你的錯(cuò)題本，以加深印象，以避免再犯同樣錯(cuò)誤。我們大部分知識(shí)和技能是靠重復(fù)獲得的，及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)于記憶非常必要，學(xué)英語(yǔ)就是要堅(jiān)持不斷的訓(xùn)練，不斷地重復(fù)基本句型，常用詞匯和基本語(yǔ)法等。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程也是同遺忘做斗爭(zhēng)的過程。作為一名高中生，你必須有筆記，精題本和錯(cuò)題本或者叫做糾錯(cuò)筆記。功課要進(jìn)一步理解課上所學(xué)的內(nèi)容，如整理筆記、復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn);熟讀或背誦重要句子;通過歸納、分析和比較，使知識(shí)條理化;根據(jù)個(gè)人情況有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，糾錯(cuò)。

　　5、自備一本詞典

　　對(duì)于重點(diǎn)詞匯或易混詞要勤查詞典，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)去解釋生詞，其目的在于培養(yǎng)你的自學(xué)能力，以便今后能正確使用英語(yǔ)詞典等工具書，準(zhǔn)確地理解詞義。

　　6、抓閱讀，贏高考

　　閱讀能力是一切能力之本，也是高考要求的重中之重。在有了一定的聽、說能力之后，培養(yǎng)閱讀能力也是高一階段的重要步驟。

　　閱讀能力的培養(yǎng)要從興趣入手，課外時(shí)間盡量多看些課外讀物或英語(yǔ)報(bào)刊雜志，多讀故事類、幽默笑話類材料，以便提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。另外，可以積累一些英語(yǔ)諺語(yǔ)、警句等(如：Practicemakesperfect.熟能生巧;Wherethereisawill,thereisaway.有志者，事竟成)。這樣在擴(kuò)大自己知識(shí)面的同時(shí)激勵(lì)自己發(fā)奮學(xué)習(xí)。閱讀數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。每天應(yīng)堅(jiān)持閱讀兩篇文章，每篇300—500字�？杉袝r(shí)間讀，也可利用零散時(shí)間讀。精讀、泛讀相結(jié)合。精讀是指認(rèn)真處理生詞、難句，對(duì)句子成份認(rèn)真分析等，既學(xué)語(yǔ)言又學(xué)語(yǔ)法。泛讀則是指重視了解文章大意，可采取略讀、跳讀等方法。不論是精讀還是泛讀都切忌邊讀邊查字典，這樣會(huì)打斷閱讀的整體思路不利于語(yǔ)言能力的提高。

　　7、多說多背英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感

　　多寫英語(yǔ)，鍛煉自己的組詞造句能力;課余時(shí)間要多與老師交流，解決遺留問題，堅(jiān)持勤學(xué)好問。

　　根據(jù)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中不可缺的環(huán)節(jié)。課前的預(yù)習(xí)是上好課的基本前提和必要準(zhǔn)備;復(fù)習(xí)是進(jìn)一步消化理解，鞏固記憶，把所學(xué)的內(nèi)容條理化、系統(tǒng)化的過程，復(fù)習(xí)應(yīng)及時(shí)，復(fù)習(xí)的方式應(yīng)多樣化。有人認(rèn)為多做題就能解決問題。人們常說：量的積累可達(dá)到質(zhì)的飛躍。但是盲目地追求數(shù)量而忽視質(zhì)量是不可取也是無(wú)效的。死扣語(yǔ)法不重視在一定的語(yǔ)境中體會(huì)、運(yùn)用知識(shí)也是不正確的。

　　高一英語(yǔ)上冊(cè)怎樣學(xué)呢?(二)

　　對(duì)于整個(gè)高中階段的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)始終占據(jù)著重要位置。很多人錯(cuò)誤的認(rèn)為高考是高三的事情，殊不知“冰凍三尺，非一日之寒;為山九仞，豈一日之功�！睂W(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更是如此。若想在起跑線上優(yōu)秀一步，較終贏得高考，就不能等到高三再準(zhǔn)備高考，更不能等到高三再學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　高中是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的分水嶺，是真正進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。在初中階段，同學(xué)們學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)法的部分基本框架，同時(shí)積累了一定量的基本詞匯。而進(jìn)入高中后，則需要掌握英語(yǔ)語(yǔ)法的全部基本框架，同時(shí)需要從單純的單詞記憶轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。

　　為了能在開學(xué)后盡快適應(yīng)高中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，小編建議英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以規(guī)劃為三個(gè)方面：

　　1、打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

　　總結(jié)初中英語(yǔ)內(nèi)容，了解和把握高中英語(yǔ)內(nèi)容。步入高中后，同學(xué)們應(yīng)該對(duì)高中所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有大致的了解，若大家能在進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段之前對(duì)整個(gè)初中階段所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的梳理，同時(shí)對(duì)高中內(nèi)容做到優(yōu)先知曉，無(wú)疑會(huì)對(duì)高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果。這就需要大家掌握一定數(shù)量的英語(yǔ)單詞。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說掌握英語(yǔ)詞匯是一難關(guān)，學(xué)習(xí)單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學(xué)會(huì)一些構(gòu)詞法的知識(shí)，來(lái)擴(kuò)展詞匯量。學(xué)習(xí)單詞要在語(yǔ)言材料中去學(xué)，要結(jié)合詞組，通過句子，閱讀文章來(lái)活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅(jiān)持在讀、說前，先反復(fù)聽，聽的時(shí)候回想單詞、句子的意思，想一下單詞的拼法、句子結(jié)構(gòu)。并要同學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。

　　同時(shí)還要掌握好基本語(yǔ)法。語(yǔ)法在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中也是很重要的，它能幫助我們把握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本規(guī)律，死的語(yǔ)法規(guī)則要記住，活的規(guī)則要通過做大量的訓(xùn)練掌握。學(xué)習(xí)英語(yǔ)要通過聽、說、讀、寫來(lái)進(jìn)行操練，不但要注意數(shù)量，更重要的是要注意質(zhì)量，尤其是基本知識(shí)要掌握的準(zhǔn)確，熟練。只有經(jīng)過大量的實(shí)踐，才能做到熟能生巧，運(yùn)用自如。

　　2、保持學(xué)習(xí)興趣

　　突破高中學(xué)習(xí)難點(diǎn)，建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)自信�！芭d趣是較好的老師”，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更是如此。以單詞為例，很多同學(xué)對(duì)于英語(yǔ)的興趣是源于單詞，同時(shí)也是毀于單詞，“一邊背一邊忘”是很多同學(xué)的通病。高考英語(yǔ)診斷大綱要求考生的詞匯量達(dá)到3500個(gè)，因此進(jìn)入高中后，單詞的記憶便成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。若能利用暑假突破這一難點(diǎn)(可以通過學(xué)習(xí)銜接教材進(jìn)行)，定會(huì)使孩子建立起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信，同時(shí)保持學(xué)習(xí)興趣。

　　3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　是學(xué)會(huì)較為有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。眾所周知，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要相對(duì)較長(zhǎng)的過程去積累，如果不能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)習(xí)難以有滿意的成效。而學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很大程度上取決于學(xué)習(xí)方法是否行之有效。就英語(yǔ)而言，無(wú)論是語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，還是單詞的記憶，都是有法，且有良法的。如：合理地投入時(shí)間與精力;對(duì)各語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)地梳理與串聯(lián);掌握好的單詞記憶方法等。英語(yǔ)學(xué)習(xí)較怕“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。高興了學(xué)一陣兒，進(jìn)步了就停下。走走停停只能導(dǎo)致成績(jī)的起伏不定，較終導(dǎo)致興趣降低，自信心喪失，造成惡性循環(huán)。也有人只會(huì)做或者是只做老師要求做的事。進(jìn)入高中階段，走向成熟的表現(xiàn)在于學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要學(xué)會(huì)支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　總之，只要你能做到下定決心去學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等三方面做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，踏踏實(shí)實(shí)的做好課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，完成功課，及時(shí)復(fù)習(xí)這些環(huán)節(jié)，小編相信你一定能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有所突破，并較終贏得高考!

　　高一英語(yǔ)上冊(cè)怎樣學(xué)呢?(三)

　　高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)從聽、說、讀、寫四個(gè)方面入手。

　　1、聽什么

　　聽錄音。要想提高英語(yǔ)聽力，僅靠課堂上的錄音是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課下也要大量聽錄音。錄音不應(yīng)該選擇過于難的，較好是和英語(yǔ)教科書配套的錄音資料。要選擇原聲材料，這樣可以糾正發(fā)音。

　　聽英文節(jié)目。電視有英語(yǔ)新聞，收音機(jī)有英文講座，這都是相當(dāng)好的聽力材料，而且它們的發(fā)音都比較純正，比如英國(guó)的 BBC 英文廣播等，經(jīng)常聽這些英語(yǔ)節(jié)目，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是大有裨益的。剛開始可能聽不懂，但不要著急，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)逐漸聽懂的。

　　另外，如果條件允許，還可以多和外國(guó)人進(jìn)行交談，這樣對(duì)提高聽力的幫助更大。

　　2、怎樣說

　　語(yǔ)言的較重要的作用之一就是交流，說是交流較常用的方式。要學(xué)好英語(yǔ)，一定要多說多練，要敢于用英語(yǔ)同別人進(jìn)行交流。交流時(shí)，注意美式英語(yǔ)和英式英語(yǔ)的區(qū)別，注意語(yǔ)勢(shì)、詞調(diào)等，還要特別注意自己的發(fā)音。

　　英語(yǔ)課上要盡量說英語(yǔ)，少說漢語(yǔ)。

　　日常生活中也要多說。為什么我們的漢語(yǔ)說得這么流暢哪?因?yàn)槲覀兲焯煸谡f，時(shí)時(shí)在用，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也一樣，一定要多說、勤說、抓住一切機(jī)會(huì)說。

　　3、讀什么

　　讀是英語(yǔ)四大基本技能之一，被很多相關(guān)人士和有經(jīng)驗(yàn)的英文學(xué)者視為較有效的學(xué)習(xí)方法。

　　多讀單詞、短語(yǔ)、句型，多讀課文。在多讀的基礎(chǔ)上背誦課文是比較好的。書讀百遍，其義自見，講的就是這個(gè)道理。

　　多讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)比較有效的方法，它可以使你熟悉單詞、短語(yǔ)、句型、增加詞匯，能夠提高判斷能力、聽說能力和閱讀速度，同時(shí)能夠加強(qiáng)口語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感。

　　4、怎樣寫

　　抄寫課文是比較好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。抄的時(shí)候，眼、耳、口、手、腦全要工作，眼睛看著，耳朵聽著，口里念著，手下寫著，腦袋里思考著。同時(shí)用英文寫日記、記隨感，也能提高我們的英語(yǔ)水平。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)要將聽、說、讀、寫四種能力綜合起來(lái)，才更見效。

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