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2018-2019人大附中初三期中診斷生物試題答案解析!考場(chǎng)上不要左顧右盼,觀察別人做題的進(jìn)度,萬(wàn)一人家比自己快,會(huì)給自己壓力。在考場(chǎng)上和比較熟悉的老師、同學(xué)可以主動(dòng)打個(gè)招呼。一般老師都會(huì)像老朋友似地回以微笑,這可以緩解緊張的情緒。下面小編為大家?guī)?lái)2018-2019人大附中初三期中診斷生物試題答案解析!
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1、生物基礎(chǔ)知識(shí)可以“先記憶,后理解”。平時(shí)我們都是提倡先理解后記憶,但對(duì)于生物這門課,稍微有一些例外,對(duì)于生物學(xué)來(lái)說(shuō),同學(xué)們要思考的對(duì)象即初中生物思維元素卻是陌生的細(xì)胞、組織、各種有機(jī)物和無(wú)機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此同學(xué)們只有在記住了這些名詞、術(shù)語(yǔ)之后才有可能掌握生物學(xué)的邏輯規(guī)律,既所謂“先記憶,后理解”。所以,對(duì)于生物,先把初中生物基礎(chǔ)知識(shí)記住,再慢慢去理解,效果反而更好一些。
2、弄清知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系。高中生物各知識(shí)點(diǎn)之間,都不是孤立的,而是關(guān)系很密切,在診斷的時(shí)候,一般大部分初中生物題目,也是同時(shí)考查多個(gè)知識(shí)點(diǎn),在記住了基本的名詞、術(shù)語(yǔ)和概念之后,同學(xué)們就要把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上來(lái)了。這時(shí)大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系,也就是注意知識(shí)體系中縱向和橫向兩個(gè)方面的線索。
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