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2018-2019牛欄山一中初三期中診斷作文題目!開篇,古人稱為“起筆”,它是全篇文章的開始,與文章的整個(gè)內(nèi)容有著密切聯(lián)系,在全文中起著十分重要的作用。文章開頭起筆不凡,新穎生動(dòng),就能立刻抓住讀者,增強(qiáng)行文的沖擊力。下面下面小編為大家?guī)?lái)2018-2019牛欄山一中初三期中診斷作文題目。
暫未公布
2018-2019牛欄山一中初三期中診斷作文題目暫時(shí)沒(méi)有出來(lái),會(huì)先進(jìn)時(shí)間更新,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!
1、直接破題,亮出主旨
例如《背影》的開頭:“我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我較不能忘記的是他的背影。”朱自清先生一上來(lái)就直抒胸臆,點(diǎn)出文章的文眼,既為全文定下感情基調(diào),又造成懸念,產(chǎn)生吸引力。
既直抒胸臆為全文奠定了感情的基調(diào),又點(diǎn)明了全文的線索。
2、落筆入題,交代緣由
例如魯迅的《從百草園到三味書屋》的開頭:“我家的后面有一個(gè)很大的園,相傳叫作百草園,F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那較末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。”交代了回憶百草園的緣由。
3、漸進(jìn)導(dǎo)入法
漸進(jìn)導(dǎo)入法就是通過(guò)對(duì)人物、景物、環(huán)境的描寫來(lái)引出正文,便于抒發(fā)感情、渲染氣氛,以生動(dòng)、形象、優(yōu)美、含蓄的文筆,營(yíng)造出一種濃濃的藝術(shù)氛圍,更能引起讀者的閱讀愿望,漸進(jìn)導(dǎo)入法具體有以下幾種
(1)描寫景物,烘托氣氛
描寫自然環(huán)境,以寫景開頭,渲染氣氛,令人產(chǎn)生如臨其境的感受。
例如:《驛路梨花》開頭寫道:“山,好大的山!起伏的青色群山一座挨一座,延伸到遠(yuǎn)方,消失在迷茫的暮色中。”起筆突兀,既形象地描繪了眼前的景物,抓住山的特點(diǎn),交代了人物活動(dòng)的特殊環(huán)境,又融入了心中之情,因山高路遠(yuǎn)在黃昏時(shí)分找不到投宿之處隱隱憂慮的心情,加深了當(dāng)時(shí)的氣氛,烘托出“我”的心情,抓住了讀者的心。
注意描寫景物不宜過(guò)長(zhǎng),不宜太隨便,否則會(huì)影響文章內(nèi)容的表達(dá)。
(2)引用資料,深化主題
名言名句對(duì)人有警醒、激勵(lì)、鞭策的作用。在開頭恰當(dāng)?shù)匾妹淇梢云鸬礁爬ㄈ,深化主題的作用。
(3)運(yùn)用修辭,貼切新穎
巧妙地運(yùn)用比喻、排比等修辭,這種開頭方法有新意,有魅力,能給人一種美感。
如中考作文《開端》中的開頭:“司馬遷千古留名的開端是編寫《史記》,簡(jiǎn)愛(ài)擁有愛(ài)情的開端是放棄自卑,所羅門獲得財(cái)富的開端是選擇智慧,而我獲得勇氣的開端源自那經(jīng)久不息的掌聲……”運(yùn)用排比巧妙引出中心事件,語(yǔ)言完整,簡(jiǎn)練。
4、攝取“鏡頭”,直觀具體
如考場(chǎng)作文《生活如一盤棋》的開頭——
“炸嘍!哈哈,哈哈!”隨著我得意的笑聲,紅方的司令被我的炸彈轟然炸掉了。你知道這個(gè)司令是誰(shuí)的嗎?是我爸爸的,是連贏我好幾局的爸爸的司令。看著爸爸丟掉司令后臉上的沮喪表情,我興奮極了,得意極了。
開頭不蔓不枝,開門見(jiàn)山,攝取“下棋”的鏡頭,并用“我”得意的笑聲先聲奪人,自然切入下棋的精彩部分,緊緊牽動(dòng)了讀者的目光。
5、點(diǎn)綴“題記”,相映成趣。
如中考助力能力作文《家·燈》的開頭部分——
家,就是有人,點(diǎn)著燈在等你……
——題記
我,一盞昏黃的壁燈,一個(gè)忙碌的三口之家中的普通的一員。我迎候著學(xué)習(xí)工作一天后的主人,把他們帶進(jìn)溫馨、幸福的港灣。我見(jiàn)證家庭的溫馨,分享家庭的喜悅,我是幸福的,也是快樂(lè)的。
這個(gè)開篇頗有沖擊力。一是“題記”文字簡(jiǎn)約,卻飽含真情,二是首段與“題記”相融相濟(jì),定下了和諧、愉悅的基調(diào),充滿情韻。
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