2018-2019北京四中高三期中考試作文題目

2018-11-01 17:57:39 　來源：網(wǎng)絡整理

2018-2019北京四中高三期中診斷作文題目！診斷結(jié)束后，大家要認真分析自己的不足，不叫太計較分數(shù)的多少，利用好診斷自己。智康1對1高中教育頻道助力2018-2019高三年級期中診斷，下面小編為大家介紹2018-2019北京四中高三期中診斷作文題目！診斷不是結(jié)束，是開始。同學們加油！

　　2018-2019北京四中高三期中診斷作文題目

暫未公布

2018-2019北京四中高三期中診斷作文題目暫時沒有出來，會先進時間更新，所以大家要時時關注哈！

　　高中作文經(jīng)常跑題怎么辦?

　　談到作文，不少同學應該經(jīng)歷過“下筆千言，離題萬里”的失分教訓。

　　跑題、離題是大家在考場作文中很容易犯的錯誤，而且一旦犯錯，將會是通篇文章的較大硬傷，這時老師給個辛苦分都算好的了……

　　那么如何避免離題、跑題呢?從下面這幾類說起：

　　1.審題不仔細，匆匆下筆，小看了作文要求

　　有的孩子只看一眼作文題目，不看具體要求就開始寫作文，審題立意不明，匆匆下筆，結(jié)果因不符合要求而跑題。

　　比如：半命題作文題目為：我的______，要求以寫人為主，但很多孩子沒有看清要求，寫的是有關動物的作文，那么文章無論寫多好都沒用。

　　再比如：有篇作文要求寫一個傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日即具有民族特色的節(jié)日，也就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，可有的同學卻寫六一兒童節(jié)、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)。不是這些同學沒有審題，而是因為他們審題不夠細致從而導致作文跑題。

　　建議與對策：審清文體

　　搞清楚：

　　是寫人，還是記事;是寫景，還是狀物;是日記，還是書信;是實用文，還是想像文……

　　寫人，是寫一個人，還是寫兩個人或是寫一群人;敘事，是敘述一件事，還是敘兩件或敘幾件事……

　　文體如果弄不清楚，作文就會跑題，也就必然導致全文失敗。

　　2.題目與文章主題不符，沒審清什么是重點

　　例如：一篇命題作文，它的題目是“我和好朋友”，在作文中我們應該強調(diào)的就是我們之間的故事，強調(diào)的是我們之間曾經(jīng)發(fā)生什么，我們的關系如何等等。

　　但如果文章著重強調(diào)我的好朋友他是什么樣的人，他有什么故事等等，這樣就不符合文章標題了，導致整篇文章立意不明。

　　建議與對策

　　為了避免這個問題，我們在拿到作文題目的時候要先審清題意(包括審清文章標題和審清作文的提示語)，先弄清題目讓我們寫什么，再進行下一步。

　　關于審清重點，也就是“題眼”，是命題中關系到主題的關鍵詞語，它是題目的核心，把握住了“題眼”，也就把握住了作文的重點。

　　同是敘述一件事，《一件難忘的事》和《一件童年趣事》這兩個文題的寫作重點是不同的：

　　《一件難忘的事》的寫作重點是突出這件事的“難忘”所在，或高興、或悲傷、或悔恨、或激動，要把難忘之處描繪出來，能激起讀者同悲同喜的情感，就抓住了主題;

　　而《一件童年趣事》的寫作重點，則是所敘的趣事必須發(fā)生在童年，要把趣之所在描繪出來，這樣寫出來的文章才更符合主題。

　　因此說，找準了文題所要寫的重點，也就把握住了文章所要表達的中心，選材也就有了范圍，組織材料也就有了目標。

　　3.文中的議論、抒情句與所敘述的事件不符

　　這是很多同學在寫作中會犯的錯誤。在文章的開頭和結(jié)尾，同學們會有意識地加入抒情和議論，但是這些抒情和議論與所敘述的事件傳遞出的中心思想并不相符。使文章顯得首尾不搭，主題跑偏。

　　造成這種問題的原因主要是同學們?yōu)榱藬⑹露鴶⑹��？赡苁怯捎谕瑢W們手頭素材較少，想不出符合文章主題的事件，也有可能是同學們刻意抒情、議論而沒有考慮文章的主題統(tǒng)一。

　　建議與對策

　　為了解決這種問題，同學們就需要在開始動筆寫作文之前列提綱。先明確作文的主題是什么，然后根據(jù)主題選擇合適的素材和事件。只有這兩點確定了，再進行議論和抒情，才能讓整篇文章的主題統(tǒng)一明確。

　　4.敘事篇幅過大，沒有點明主題的句子

　　這也是很多寫作程度比較好的同學常犯的錯誤，非常遺憾。同學們可能用了很長的篇幅去敘事，進行細節(jié)描寫、人物描寫等等，讓敘事非常生動細致，但遺憾的是，敘事部分沒有突出表現(xiàn)文章的主題，導致整篇文章主題不明確、不突出。

　　建議與對策

　　在敘事過程中有意識地扣題、點題。

　　一方面提醒自己不要跑題，另一方面在敘事過程中不斷扣題，能夠突出文章的主題，使文章主題鮮明。

　　如何在敘事中扣題呢?我們可以采用夾敘夾議的辦法，在敘事中夾雜議論和抒情，這樣就能很好地體現(xiàn)文章中心。

　　5.詳略不得當，不能體現(xiàn)作文主題

　　在寫作中有時候會寫跑題了，卻不自知，這是為什么呢?

　　因為敘事詳略不當。比如在讓同學們寫讀后感的時候，600字的作文，很多同學用了300字去介紹這本書的作者、這本書的內(nèi)容、這本書是怎么來的等等。這就幾乎注定了同學們的作文一定會跑題，因為首先在篇幅上設置的就不合理。

　　建議與對策

　　這里也是建議大家先寫作文提綱，確定好文章的每個部分大約要占多少字，先對篇幅有個整體的把控，至少整篇文章看起來是能很好地體現(xiàn)主題的。

　　6.積累的素材少，寫作文時頭腦不夠靈活

　　在寫作文時寫著寫著就沒內(nèi)容可寫了，就亂湊字數(shù)，這很明顯是作文素材積累不夠。也有的孩子不會寫作文，提起筆來就覺得沒什么可寫的，往往是老師教過的作文他就背下來，老師沒教的作文就不會寫。

　　建議與對策

　　這樣的同學除了多讀書多積累詞匯，平時多觀察以外，還要靈活運用以往寫過的作文。

　　花開三朵·點題大法

　　其實，有的作文本身并沒有離題，但卻因為沒有點題，或點題不明，點題不當，閱卷老師在較短時間內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)其硬性“得分點”而被判為離題、偏題作文，讓考生吃了大虧。

　　那么，什么是“點題”呢?“點”就是反復申述，“點題”即亮明題旨，開宗明義;“題”則包含話題、主題、標題。

　　“一篇之中三致志焉”。通俗一點說，花開三朵較美，點題要點三處。

　　標題點題

　　只要在材料關鍵詞或話題基礎上稍微改變一下，一個醒目的標題就出來了。

　　如《智慧無限，雙贏無邊》《大家好才是真好》(以“雙贏的智慧”為話題);《誠信之心，利欲豈能熏》《堅守誠信》《誠信行天下》(以“誠信”為話題)等。

　　開頭點題

　　如《在忘記與銘記的兩岸》(以“忘記與銘記”為話題)的開頭：“席慕容說：‘生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。’在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。”

　　再如云南省助力能力作文《因為誠信》(關于代買彩票引出“誠信”等話題)開頭：“誠信，是不取他人院外之梨的‘我心有主’;誠信，是一言既出駟馬難追的君子胸懷;誠信，是受人之托忠人之事的坦蕩風度。因為誠信，世間創(chuàng)造了太多太多的美;因為誠信，一個個英雄展露風采;因為誠信，生命之舟得以遠航。”

　　主體部分點題

　　有的點標題，如《建造自己的房子》主體部分段首語：“建造自己的房子，需要腳踏實地，付諸實踐……建造自己的房子，需要勇于拼搏，精益求精……建造自己的房子，還需要持之以恒，自始至終。”

　　有的點話題，如《忘記和銘記》主體部分段首語：“因為忘記，所以瀟灑……因為忘記，所以寬容……因為銘記，所以為君子。”

　　另外還要強調(diào)的是：點題，是挽救離題作文的“救命草”。語文閱卷老師曾說：“有時候一個關鍵詞、一句關鍵性的話，就會救活一篇中考作文!這是考生們想象不到的!”

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