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2018-2019牛欄山一中初一期中診斷生物試題答案解析!不同的物種之間,可能是相互制約的關(guān)系,就想食物鏈一樣,缺少哪一個(gè)都不行。下面為大家分享2018-2019牛欄山一中初一期中診斷生物試題答案解析!希望能夠幫到大家!
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初一期中診斷試題答案解析暫時(shí)沒有出來,請(qǐng)大家要時(shí)時(shí)關(guān)注!
1、生物基礎(chǔ)知識(shí)可以“先記憶,后理解”。平時(shí)我們都是提倡先理解后記憶,但對(duì)于生物這門課,稍微有一些例外,對(duì)于生物學(xué)來說,同學(xué)們要思考的對(duì)象即初中生物思維元素卻是陌生的細(xì)胞、組織、各種有機(jī)物和無機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此同學(xué)們只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能掌握生物學(xué)的邏輯規(guī)律,既所謂“先記憶,后理解”。所以,對(duì)于生物,先把初中生物基礎(chǔ)知識(shí)記住,再慢慢去理解,效果反而更好一些。
2、弄清知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系。初中生物各知識(shí)點(diǎn)之間,都不是孤立的,而是關(guān)系很密切,在診斷的時(shí)候,一般大部分初中生物題目,也是同時(shí)考查多個(gè)知識(shí)點(diǎn),在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后,同學(xué)們就要把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上來了。這時(shí)大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系,也就是注意知識(shí)體系中縱向和橫向兩個(gè)方面的線索。
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