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北京英語中考聽說能力!初中英語是一門基礎(chǔ)但又很重要的學科,隨著年級的升高,英語學科難度的加大,越來越多的孩子在英語學習中“敗下陣來”,對英語的學習感到非常的頭疼。英語的學習一定要一步一步來,每一學年都有自己的學習任務(wù),按照這個步驟,在正確的方法指導下,一定能學好英語。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京英語中考聽說能力。
一、聽后選擇
考生對于聽后選擇的題型較為熟悉,出錯較少,主要集中在第7、8兩小題聽獨白選擇上。出錯考生主要是因為只聽了少數(shù)信息就急于選擇,沒能聽清全文,以偏概全。這需要考生端正診斷態(tài)度,養(yǎng)成良好的聽并處理信息的習慣,提高能力。
二、聽后回答
對于聽后回答,考生存在的主要問題是發(fā)音不準確,表達中出現(xiàn)語法問題。
1、發(fā)音不準確的考生要多聽課文錄音,多模仿,并適當積累英語拼讀等方面的知識。在診斷中盡量用準確的語音,遇到不會的詞或表達要確保能說出關(guān)鍵詞,不影響理解,以減少丟分。
2、表達有語法錯誤,主要集中在時態(tài)和人稱的準確性上。這類題需要考生訓練時注意使用準確的語法。確有困難的,也要盡量保證能說出關(guān)鍵詞,不影響理解?忌嚓P(guān)訓練和診斷中要關(guān)注時態(tài)、介詞、人稱、句式。例如,題干中出現(xiàn)疑問詞how,考生要快速反應(yīng)出該使用 by doing句式回答;題干中出現(xiàn)why,要快速反應(yīng)出該使用because, to do...等句式。如下面的問題,考生可用不同的方式回答:
Q:How did Tom go to the museum?
A:By train.
He went there by train.
He went to the museum by train.
Q:What was the weather like when he was running?
A:Sunny.
It was sunny.
It was sunny when he was running.
三、聽后記錄與轉(zhuǎn)述
對于聽后記錄,考生存在的問題集中于單詞的拼寫及首字母大小寫上。想在此題上不丟分,考生要對月份、星期、常見職業(yè)、身體部位、地名等聽力核心詞匯做到爛熟于心,不出差錯。此外,考生要做到聽前預測、聽后檢查,注意名稱、星期、月份等詞匯首字母大寫。
對于聽后轉(zhuǎn)述,考生出現(xiàn)的問題主要是過于追求與原文一致,事無巨細地記錄,導致主要內(nèi)容和細節(jié)內(nèi)容主次不分,反而造成主要信息不完整。解決這類問題,要記住轉(zhuǎn)述不是復述,不要求面面俱到,也不要求必須原單詞復現(xiàn),只要完整轉(zhuǎn)達意思,交際成功,即可判定為完成任務(wù)。在準備及正式轉(zhuǎn)述時,要確保涵蓋表格中的信息,即要點齊全,內(nèi)容充實?忌訌娪柧,準確、連貫、流暢表達,盡量減少長時間的停頓和語法錯誤的出現(xiàn)。下面的小技巧可以幫助考生順利完成轉(zhuǎn)述:
① 念出所給的開頭。
② 覆蓋所提供的表格中的所有內(nèi)容。
③ 句子完整,能正確添加主語、謂語等。
④ 訓練打草稿。
⑤ 關(guān)注整個文段和句子的時態(tài)。
⑥ 有開頭,有結(jié)尾。
⑦ 注重文章連詞的使用。(first of all, then, next, what’s more...)
⑧ 適當添加細節(jié)信息。
⑨ 人稱可以不轉(zhuǎn)換,一致即可。
四、短文朗讀
短文朗讀主要考查考生對于語音、語調(diào)、節(jié)奏的把握,要求考生語音、語調(diào)基本清晰準確,允許有個別地方出現(xiàn)錯誤(1—2處)?忌M量做到朗讀基本流暢,節(jié)奏感較強,只在個別地方有停頓。此外,還要注意如下方面:
① 要充分利用所給出的90秒瀏覽短文,優(yōu)先讀一遍文章。
② 閱讀要覆蓋所有內(nèi)容。
③ 聲音音量適中。
④ 語速適中,不要蹦詞,也不要太快。
⑤ 發(fā)音準確、連貫,有語調(diào)。不要吞音,要有重讀、弱讀,有快有慢,有升有降。
⑥ 抑揚頓挫,充滿感情。
⑦ 首句讀好,先聲奪人。
⑧ 閱讀充滿自信。
⑨ 遇到不會讀的詞,猜測讀音,以平常的心態(tài)讀出來。
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