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2018-2019北京工業(yè)大學附中初一期中診斷語文試題答案解析！語文一個語言類學科，是平時積累的結果，伴隨著我們年齡的不斷增長，很多同學都不愛表達自己的想法。課上發(fā)言很不積極，這是一個不好的現(xiàn)象，只有敢于積極發(fā)言，敢于表達自己的觀點，表述一個完整的話題，都有助于提高自己的語文學習能力。這就是語言的力量。下面為大家分享2018-2019北京工業(yè)大學附中初一期中診斷語文試題答案解析!希望能夠幫到大家！
暫未公布
初一期中診斷試題答案解析暫時沒有出來，請大家要時時關注！
文言文被很多孩子理解成一種“新”的語言，因為有歷史的“厚重感”和久遠的“時代感”，造成孩子學習時有很大的“壓力”，讀不懂、看不明白是孩子永遠的痛！對于文言文剛入門的孩子來說，家長可以有選擇性的給孩子們買一些啟蒙讀物，積累與文言文有關的基礎知識。
文言文中經常會出現(xiàn)一些官職、地名、朝代、敬辭、謙辭等用法，也會根據(jù)一些歷史典故、名人傳記而編寫的文章。如果孩子對于這些相關知識有所涉獵，那么理解起文章來就能“事半功倍”了。
掌握文言文的詞法和句法。文言文有自己的一些語法特點、特殊句式，也需要積累一些常見的字詞翻譯，這些和英語的單詞和句法一樣，很多都是固定的。這些東西孩子一旦掌握了，之后學習起來就會輕松很多。
學會快速閱讀
在實際學習中，許多同學不甚閱讀，更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結果是不會讀書，沒有形成熟練的閱讀技能，對學習的發(fā)展造成嚴重障礙。
這里所講的閱讀技能并不是指能簡單地讀，而是指的能力，是指能夠根據(jù)文章的不同文體、內容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內容的一種技能（做到這一點不容易，但非常重要）。
這就要求孩子必須多讀書，注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧，加強讀思結合，并且有意識地加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。
做好筆記
好記性不如爛筆頭。記筆記是一種良好的習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽�？梢杂浽谡n本上、教學內容附近，這樣記錄的內容不易丟失，又易和教學內容相聯(lián)系，既實用，又利于今后復習。
布置功課的目的是鞏固學習的知識。多數(shù)孩子為了完成任務，不復習就急于做功課，這不利于知識的鞏固。做功課前首先閱讀一遍課本內容，和老師講課的內容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，然后再做功課，既快速又能保證功課質量，達到較好學習效果。
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