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模仿中創(chuàng)新
人類能借助模仿而飛快地學習。特別是孩子,他們非常善于在模仿中學習,如果不許模仿,他們一定舉步維艱。剛開始的所謂臨摹,可以以記人家的結(jié)構(gòu)為主,猶如偷學了幾招花拳繡腿,當然,臨摹“結(jié)構(gòu)”學的是招式,偷的是初級功法。臨摹“構(gòu)思”和“角度”,學的是配方,偷的是中級功法。臨摹人家的“思維方式”,學的是精髓,偷的是高級功法。
在模仿中要有創(chuàng)新,還應(yīng)教會孩子像大師一樣思考。像大師一樣,并不困難,只要對生活的態(tài)度不粉飾、不矯情,坦誠地去表現(xiàn)、體味、感悟、剖析生活,特別是自己較熟悉和較有興趣表現(xiàn)的生活,就可以了。讓孩子學會把自己的觀察思考整理整理寫下來?础⑾、寫,往復(fù)運動,盤旋上升,久而久之,就既有生活又有思想了,思考可以帶動對生活的構(gòu)思和表達。
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