2018-2019北方交大附中初一期中考試英語試題答案解析

2018-11-10 19:51:15 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2018-2019潞河中學(xué)初一期中診斷英語試題答案解析

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初一期中診斷試題答案解析暫時沒有出來，請大家要時時關(guān)注！

初中英語學(xué)習(xí)技巧：　　

　　一、詞不離句日積月累

　　文章是由句子組成的，而句子是由詞組成的，如果孩子掌握了造句的技巧，把句子組成短文，寫作的難度就會降低了。所以本著“詞不離句”的原則，教師可在日常教學(xué)中不斷對孩子進行造句訓(xùn)練。比如每完成一新課的教學(xué)就讓孩子用新單詞口頭造句，熟悉新單詞的詞性及用法，如學(xué)習(xí)teach--I teach you English./He teaches us maths. 功課再讓孩子把Useful expressions每個造兩個句子寫在功課本上，這樣日積月累、熟能生巧，孩子不僅鞏固了所學(xué)詞匯，掌握了它們的用法，也對英漢句子結(jié)構(gòu)的差異有所感悟和了解，這就為寫作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　二、口頭優(yōu)秀活躍思維

　　寫作有持續(xù)性的特點，要多練才能生巧，可師生的時間都有限，怎么解決這一問題?群口作文無疑是不錯的選擇。教師可在授課過程中盡可能多地創(chuàng)造機會讓孩子口頭訓(xùn)練表達一個話題，讓孩子做到“句不離文”。

　　口頭作文訓(xùn)練形式有很多，如：課前值日報告、輪流講故事、話題討論、看圖說話、英語角等等，教師可根據(jù)實際情況選擇使用。

　　三、例文導(dǎo)析心領(lǐng)神會

　　請大家回憶一下，我們小時候初學(xué)寫語文作文時，是不是一個模仿的過程?老師告知我們：多讀多練，就可提高。英語和漢語都是語言，語言的學(xué)習(xí)是相通的，英語初學(xué)階段作文訓(xùn)練也是一個模仿的過程，孩子需要教師給他們展示一些范文，教給他們一些寫作的基本方法，引導(dǎo)他們學(xué)會如何思考，如何表述，這樣他們才知道如何入手，才對自己去寫作有信心。鑒于此，在平時訓(xùn)練中，我們可把一些課文、練題目中的完形填空和閱讀理解的部分有代表性的文章當作文范文讓孩子分析，分析文章的主題、描述的順序、段落的劃分、采用的時態(tài)、特殊句式的運用、過渡詞的使用等，讓他們觀察總結(jié)別人是怎樣描述組織的，跟教材內(nèi)容相關(guān)的文章就讓孩子仿寫。

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