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2018-2019北京十三中學(xué)初二期中診斷作文解析!作文中,在寫(xiě)事的作文時(shí),作為老師,總是會(huì)強(qiáng)調(diào):一定要把事情的重點(diǎn)部分詳細(xì)寫(xiě),把過(guò)程寫(xiě)清楚?墒窃诤⒆觽兊膶(shí)際寫(xiě)作中,往往還是不知道該怎么把事情寫(xiě)清楚。下面小編為大家?guī)?lái)2018-2019北京十三中學(xué)初二期中診斷作文解析。
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景物烘托,情景合一
這種結(jié)尾的方式,常常是在文章結(jié)尾處通過(guò)描寫(xiě)或再現(xiàn)一段情景,渲染氛圍,增添畫(huà)意,從而更好地烘托主題。
【例如】風(fēng)停了,暴雨也結(jié)束了,太陽(yáng)重新露出了笑容,兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽(yáng)熔化了。太陽(yáng)在遠(yuǎn)處逐漸隱去,消失在一片晚霞中,兩者混為一體,沒(méi)有距離。
技巧點(diǎn)撥:這段結(jié)尾的特點(diǎn)十分突出,景物烘托的作用也很明顯,小作者通過(guò)對(duì)雨后景物的描寫(xiě)暗示了兩代人之間情感隔閡的消失,情與景有機(jī)地結(jié)合在了一起。含蓄雋永。余味無(wú)窮。
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