2018-2019北京師大附中高二期中考試英語(yǔ)試題答案解析

2018-11-13 23:15:52 　來(lái)源：中國(guó)教育在線

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2018-2019北京師大附中高二期中診斷英語(yǔ)試題答案解析

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　　高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：取得好成績(jī)的5大學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　高二英語(yǔ)要想學(xué)習(xí)好,成績(jī)提高快,就要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)英語(yǔ)只要掌握四個(gè)知識(shí)點(diǎn)就很容易學(xué)習(xí)了,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四部曲是學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須掌握的,下面這幾個(gè)習(xí)慣幫你提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)四部曲的能力。

　　1、經(jīng)常使用英漢雙解詞典的習(xí)慣

　　高二孩子閱讀面擴(kuò)大,需要補(bǔ)充詞匯量。孩子應(yīng)備一本英漢詞典,如牛津中、高階英漢雙解詞典,在學(xué)習(xí)中隨時(shí)查閱。這在很大程度上能解決孩子的疑惑,幫助理解詞的用法,詞匯量也就隨之不斷擴(kuò)大。

　　2、良好的朗讀背誦習(xí)慣

　　朗讀是在課文所提供的語(yǔ)境中對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、意群、句型等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合訓(xùn)練,同時(shí)培養(yǎng)純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和好的用語(yǔ)習(xí)慣以及為聽(tīng)力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)過(guò)的句型、詞組、對(duì)話、課文進(jìn)行朗讀和背誦,形成流利的語(yǔ)感,也培養(yǎng)了理解能力,為說(shuō)、讀及英語(yǔ)寫作打好基礎(chǔ),這是提高英語(yǔ)水平的根本方法。

　　3、常做到良好的書寫習(xí)慣

　　養(yǎng)成書寫規(guī)范、字跡工整、卷面整潔的習(xí)慣也很重要。高中相當(dāng)一部分孩子的字體書寫不好,難以辨認(rèn),大小寫不分,詞距若有若無(wú),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用,給老師批改功課和試題造成極大的麻煩。這在高考閱卷評(píng)分中會(huì)吃大虧,白白丟分。因此,高二孩子平時(shí)要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣,對(duì)大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和詞距等一定要一絲不茍,力求規(guī)范化、整齊美觀。

　　4、常常保持記錄糾正錯(cuò)題的習(xí)慣

　　每次訓(xùn)練或診斷后,應(yīng)該把自己做錯(cuò)的具有代表性的題目抄下來(lái),收集匯編,然后把老師對(duì)錯(cuò)題講解后的正確語(yǔ)句熟讀牢記,保留錯(cuò)誤的答案,用紅筆寫上正確的答案,眉批上理由分析,這樣就形成新的語(yǔ)言習(xí)慣。平時(shí)和臨考前翻看,加深印象,引起注意,大大減少了錯(cuò)誤率。既鞏固了知識(shí),又提高了診斷能力,發(fā)揮了較好的水平。

　　5、常常訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)力的習(xí)慣

　　聽(tīng)英語(yǔ)是對(duì)英語(yǔ)詞匯,語(yǔ)法,理解能力的一種診斷,無(wú)論你是聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)聽(tīng)力題,還是英語(yǔ)歌曲,只要你能聽(tīng)明白,理解了,那就說(shuō)明你對(duì)這段聽(tīng)力所含的單詞,語(yǔ)法都掌握了,所以要保持聽(tīng)英語(yǔ)的習(xí)慣。

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