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二次根式的應(yīng)用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:1.利用從特殊到一般,在由一般到特殊的重要思想方法,解決一些規(guī)律探索性問(wèn)題;2.利用二次根式解決長(zhǎng)度、高度問(wèn)題,根據(jù)已知量,求出一些長(zhǎng)度或高度,或設(shè)計(jì)省料的方案,以及圖形的拼接、分割問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程需要用到二次根式的,其實(shí)就是化簡(jiǎn)求值。
常見(jiàn)考法
(1)設(shè)計(jì)一些規(guī)律探索問(wèn)題提高孩子的想象力和創(chuàng)造力;(2)聯(lián)系生活實(shí)際設(shè)計(jì)一些方案探究題。
誤區(qū)提醒
(1)不能通過(guò)觀察,歸納、猜想尋找出共同的規(guī)律,并運(yùn)用這種規(guī)律解決問(wèn)題;
(2)不會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。
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