掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見(jiàn)
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
初三物理知識(shí)點(diǎn)之優(yōu)先學(xué)習(xí)物理的方法!數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)物理來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)太重要了,沒(méi)有數(shù)學(xué)這個(gè)工具學(xué)物理是寸步難行的。要想學(xué)好物理,就要學(xué)好數(shù)學(xué),利用好數(shù)學(xué)這個(gè)強(qiáng)有力的工具。下面小編為大家的帶來(lái)初三物理知識(shí)點(diǎn)之優(yōu)先學(xué)習(xí)物理的方法。
初二是中學(xué)學(xué)習(xí)生活的過(guò)度期,年齡特征和認(rèn)識(shí)規(guī)律的未成熟性,在優(yōu)先學(xué)習(xí)方法上有明顯的特點(diǎn),主要表現(xiàn)在讀與聽(tīng)、述與思及記與寫三大方面。
首先是讀與聽(tīng)
初二孩子多數(shù)無(wú)課前預(yù)習(xí)、功課復(fù)習(xí)的習(xí)慣。要學(xué)好物理就要學(xué)會(huì)讀書,這是自主學(xué)習(xí)物理的重要途徑。在教學(xué)中,要結(jié)合新教材的可讀性,培養(yǎng)孩子的讀書能力,教會(huì)孩子領(lǐng)會(huì)“粗、細(xì)、精”三階段讀書的要領(lǐng)。并據(jù)教材中插圖多,反映的物理規(guī)律及科學(xué)道理多,因此,教師還要引導(dǎo)他們會(huì)讀圖,提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力。還有,孩子聽(tīng)課時(shí)往往抓不準(zhǔn)重點(diǎn),注意力分散,效率低,而聽(tīng)課是獲取知識(shí)的重要途徑,故教師應(yīng)充分利用教材中的興趣因素,結(jié)合教學(xué)實(shí)際創(chuàng)設(shè)情景,適時(shí)設(shè)置教學(xué)高潮及重點(diǎn)板書,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,吸引孩子的注意力,提高聽(tīng)課效率。另外,在教學(xué)中要培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)預(yù)習(xí)產(chǎn)生質(zhì)疑,帶著疑問(wèn)聽(tīng)課,才能更好地抓住重點(diǎn),提高自主學(xué)習(xí)的效率。
其次是說(shuō)與思
初二孩子年齡較小,認(rèn)知、思維還不太成熟,對(duì)物理語(yǔ)言理解能力較差,難以用物理語(yǔ)言表達(dá)他們的思維過(guò)程,尤其在物理審題及簡(jiǎn)答中,產(chǎn)生了一定的語(yǔ)言障礙,影響了孩子解題能力及自主學(xué)習(xí)的效果。因此,要求教師對(duì)孩子的物理語(yǔ)言進(jìn)行訓(xùn)練,通過(guò)教師授課時(shí)通俗、形象、規(guī)范的語(yǔ)言對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的影響并要求孩子熟記概念、公式、規(guī)律等物理術(shù)語(yǔ),提高理解和使用物理語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,加強(qiáng)對(duì)文字、符號(hào)、簡(jiǎn)圖的訓(xùn)練,以及課上的提問(wèn)、訓(xùn)練、討論等多種形式的訓(xùn)練,提高孩子的表述能力。
物理教學(xué)是理解思考過(guò)程的教學(xué)。初二孩子知識(shí)有限,思路不夠?qū),考慮問(wèn)題比較膚淺,因此,要教會(huì)孩子思維的方法,培養(yǎng)孩子的思維品質(zhì),引導(dǎo)孩子選擇適當(dāng)?shù)乃季S起點(diǎn),讓孩子充分參與物理的整個(gè)教學(xué)過(guò)程,形成良好的理解思考習(xí)慣。如對(duì)“速度”的概念理解過(guò)程中,讓孩子從運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽入手,誰(shuí)用的時(shí)間短,誰(shuí)跑的快,從而推出誰(shuí)的速度大,即速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。再如:在做平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,讓孩子邊實(shí)驗(yàn)、邊總結(jié),得出平面鏡成像特點(diǎn)。這樣通過(guò)回憶情景,觀看演示及親手實(shí)驗(yàn),讓孩子充分參與概念及規(guī)律的形成過(guò)程,增強(qiáng)思維品質(zhì)的深刻性。同時(shí),解題前,多讓孩子分析題意,找出關(guān)鍵的物理量,培養(yǎng)正確的解題思路,增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的準(zhǔn)確性。
第三是記與寫
初二孩子知識(shí)的掌握往往是機(jī)械式的死記硬背,不能將知識(shí)理解、消化和吸收,不易形成知識(shí)體系。良好的記憶方法對(duì)提高自主學(xué)習(xí)的效果起著重要的作用。如平面鏡成像特點(diǎn)可編成“像物與鏡等距離,像與物體一樣齊,只是左右來(lái)相反,鏡后成像必是虛”的口歌記憶等。另外,還要注意初二孩子常常不注意解題格式,書寫無(wú)章,作圖不規(guī)范,在一定程度上影響了學(xué)習(xí)效果。因此,在物理教學(xué)中,教師要重視孩子的書寫,作到格式規(guī)范、邏輯嚴(yán)密、規(guī)律靈活、準(zhǔn)確。
小編推薦:
初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):壓強(qiáng)和浮力知識(shí)歸納
初中物理知識(shí)點(diǎn)指導(dǎo)(電路的連接方法)
初中物理知識(shí)點(diǎn)物態(tài)變化:熔化和凝固
這一期的初三物理知識(shí)點(diǎn)之優(yōu)先學(xué)習(xí)物理的方法小編就介紹到這里,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家都能取得自己想要的成績(jī),用更好的成績(jī)迎接一個(gè)新的學(xué)期,用全新的自己面對(duì)人生。更多試題輔導(dǎo),請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話:!
大家都在看
限時(shí)免費(fèi)領(lǐng)取