2019六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié)

2018-11-25 15:33:12 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié)！隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，英語(yǔ)在孩子各個(gè)年齡段都是必須要學(xué)習(xí)的知識(shí)。其實(shí)小孩子想學(xué)好英語(yǔ)并不是一件十分困難的事情，關(guān)鍵是要掌握高效的學(xué)習(xí)技巧。只有掌握了合適的學(xué)習(xí)技巧和方法，小孩子才能輕松的學(xué)好英語(yǔ)。下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié)，希望可以幫助到大家。

2019六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié)

（一）

　　六年級(jí)英語(yǔ)好的學(xué)習(xí)方法

　　1.上課時(shí)間一定要充分把握

　　2.堅(jiān)持大聲朗讀課文,可改善自己的語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)

　　3.通過(guò)學(xué)習(xí)課文,在課余時(shí)間翻譯課文

　　4.對(duì)于每課的語(yǔ)法重點(diǎn),要適時(shí)總結(jié),細(xì)致分析

　　5.需要背誦的課文一定要能默寫

　　6.可選購(gòu)一本符合自己能力的輔導(dǎo)書,每天適當(dāng)訓(xùn)練

（二）

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，要想學(xué)好的話需要一定的付出。較重要的是要隨時(shí)留意你所接觸到的比較常用的單詞，用一個(gè)小筆記本記錄下來(lái)。當(dāng)然，這需要多閱讀和訓(xùn)練:

　　1、每天早上堅(jiān)持早起讀英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感。有些人說(shuō)早讀英語(yǔ)對(duì)診斷用處不大，我覺得這是很錯(cuò)誤的說(shuō)法，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一個(gè)語(yǔ)言學(xué)科，多讀對(duì)提高英語(yǔ)的寫作跟聽力等各方面的能力都有很大幫助。而且，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的較終目的是與人交流，所以要堅(jiān)持早讀。

　　2、用一個(gè)小記錄本，每天記下5個(gè)左右的單詞，這個(gè)貴在堅(jiān)持，不要太多，關(guān)鍵是每天都得做。

　　3、記錄下你所見到的比較好的句型，積累起來(lái)。這個(gè)不僅對(duì)你的單項(xiàng)填空有用，對(duì)寫作的用處也非常大，因?yàn)榭紙?chǎng)作文不會(huì)給你太多的時(shí)間，你必須積累一些句子。

　　4、突破語(yǔ)法需要練題目目，較重要的不是多，而是要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。我建議你較好是能有一個(gè)本子，把你認(rèn)為不太懂的寫下來(lái)。較好不要標(biāo)在訓(xùn)練書上，這里在記錄在本子上的時(shí)候一定要注意一下，不要就題論題，一定要把這個(gè)題涉及的語(yǔ)法要點(diǎn)寫上，便于拓展。起初你只有幾道題，當(dāng)你越積越多，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多題你都似曾相識(shí)，那時(shí)就不錯(cuò)了。這個(gè)過(guò)程只要你堅(jiān)持每天練，只需要不到連個(gè)月。

　　5、聽力的突破當(dāng)然離不開聽了，你現(xiàn)在的情況應(yīng)該大量的聽課文，注意他的發(fā)音，而且較好是能跟著他讀。其次就是適當(dāng)?shù)木氼}，積累考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。聽力也需要堅(jiān)持。

　　綜上幾點(diǎn)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多地方都需要筆記本。的確，英語(yǔ)需要積累，需要你用筆記本去記錄下你的總結(jié)成果，一定不要眼高手低，要持之以恒，我相信，只要你努力，英語(yǔ)提高肯定不是問(wèn)題。

　　推薦你看看《老友記》(很經(jīng)典的英語(yǔ)學(xué)習(xí)喜劇片),《走遍美國(guó)》(非常實(shí)用的口語(yǔ))等能讓你感興趣的東西。

（三）

　　(一)堅(jiān)持聽說(shuō)訓(xùn)練，加深鞏固單詞在大腦中的痕跡

　　每天都要堅(jiān)持聽英語(yǔ)磁帶并跟著朗讀

　　每天堅(jiān)持20分鐘，關(guān)鍵是要養(yǎng)成每天堅(jiān)持訓(xùn)練的習(xí)慣。聽力技能的提高可以大大提高英語(yǔ)課堂的聽課效率，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要擴(kuò)大聽和讀的訓(xùn)練時(shí)間。一方面，糾正自己發(fā)音的錯(cuò)誤，大膽張口，學(xué)說(shuō)一口地道的英語(yǔ);另一方面，逐漸培養(yǎng)起自己的英語(yǔ)語(yǔ)感。

　　每天堅(jiān)持背誦單詞

　　英語(yǔ)單詞量的深度和廣度是外語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的一個(gè)標(biāo)志，掌握大量的單詞非常有助于外語(yǔ)的學(xué)習(xí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，詞匯為本。隨著詞匯量的增加，閱讀理解水平才有可能隨之提高。對(duì)小學(xué)階段學(xué)過(guò)的單詞按照讀音規(guī)則進(jìn)行分類，對(duì)于一些不認(rèn)識(shí)的單詞，不必急于知道意思，先按照拼讀規(guī)則讀出來(lái)，做到“見詞讀音、聽音寫詞”。

　　課文背誦

　　熟練背誦脫口而出，背誦是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，每天學(xué)到的課文要背誦，經(jīng)常復(fù)習(xí)，增強(qiáng)熟練程度，以達(dá)到脫口而出的地步。

　　抄錄和記錄接觸到的句型和習(xí)慣用語(yǔ)。

　　(二)制定計(jì)劃，系統(tǒng)復(fù)習(xí)

　　孩子自己為自己制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真審視自己，自己在哪方面薄弱，就從哪方面重點(diǎn)復(fù)習(xí)。清理時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，熟練掌握動(dòng)詞各種形式的作用。小學(xué)階段共學(xué)習(xí)了四種時(shí)態(tài)，同學(xué)們要做到正確判斷和靈活應(yīng)用時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和動(dòng)詞的各種形式，任何英語(yǔ)診斷中幾乎每一道題都離不了動(dòng)詞的變化。

　　(三)重視看試題

　　分析、熟記自己所犯的錯(cuò)誤，并找出犯錯(cuò)誤的原因加以糾正，建議孩子準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本。做題不在于多，而在于精，對(duì)于同類型的題，注意總結(jié)。把每次診斷當(dāng)成一次檢測(cè)和學(xué)習(xí)，錯(cuò)了的題及時(shí)糾正，以免以后再犯錯(cuò)。

　　(四)每天一篇短文閱讀，每周一篇書面表達(dá)

　　六年級(jí)畢業(yè)班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，建議孩子每天堅(jiān)持做一篇任務(wù)型閱讀理解或短文填空，一方面增加詞匯量，另一方面提高做題速度提供助力及效率。書面表達(dá)可以寫自己身邊發(fā)生的生活小事，單詞不熟悉可以通過(guò)查字典來(lái)解決，用簡(jiǎn)單的句型。每周寫一篇，及時(shí)讓老師修改。另外，建議孩子多背誦一些優(yōu)秀范文。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的要求

　　(一)做好課前預(yù)習(xí)。優(yōu)先預(yù)習(xí)老師要講的新的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，對(duì)不懂得標(biāo)記出來(lái)上課認(rèn)真聽講。

　　(二)參與課堂活動(dòng)。抓住機(jī)會(huì)積極答問(wèn)，敢于在全班同學(xué)面前大聲背誦，敢于參加表演活動(dòng)，不要怕犯錯(cuò)誤。上課時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽講，做好筆記。課堂上要記錄什么呢?首先是老師講解的重點(diǎn)句子，其次要記下老師板書的重要內(nèi)容，較后要記下不懂的地方或者所感所得�？梢詫⑦@些記錄在課本上，如果遇到了不懂的問(wèn)題，不要浪費(fèi)很多時(shí)間思索，繼續(xù)跟著老師的節(jié)奏走，下功課再詢問(wèn)老師。

　　(三)功課復(fù)習(xí)。功課復(fù)習(xí)內(nèi)容包括詞匯、句子、語(yǔ)法和練題目。復(fù)習(xí)方式有大聲朗讀和背誦，聽錄音帶寫詞寫句，閱讀相關(guān)語(yǔ)言材料，做練題目。

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