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2019年北京東城區(qū)初三上學期期末診斷作文范文!每位同學為自己準備一本糾錯本,來記錄平時診斷、訓練中做錯的題目。把這些錯題整理出來,找出失誤的原因及正確解題方法。每道題旁要寫上注釋,寫出解題時的感受和出錯的根源,同時用星號評及,星級越高表示越有可能再次做錯。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京東城區(qū)初三上學期期末診斷作文范文。
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1、贊美頌揚法
各種植物都有自己的特點,如青松不怕嚴寒,楊柳隨處生長,蓮花出污泥而不染,桂花香飄十里,留芳人間,野草有頑強的生命力,……植物的這些特點往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染,我們可以聯(lián)想到要對不正之風作斗爭;看到野草有頑強的生命力,我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難,不怕挫折……贊美頌揚法就是對植物的這些特點進行贊頌。采用贊美頌揚法首先要對植物的能聯(lián)想到怎樣做人的特點進行具體的描寫,并以此貫穿全文,這樣文章的中心才能突出。其次文章中要把贊美的感情抒發(fā)出來,要在描寫植物中寫出自己的情感,這樣才能感人。此外還要注意首尾呼應,突出贊頌。
2、靜態(tài)素描法
靜態(tài)素描法就是把動物靜態(tài)時各個部位的形狀和顏色的特點寫出來。采用這種方法描寫動物,首先要仔細觀察,分辨動物各個部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個部位形狀的特點。此外,要運用恰當?shù)谋扔。這樣,可以使讀者好像看到一幅動物的寫生畫。
3、總分結合法
采用總分結合法描述動物,要注意總述與分述之間關系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點描寫。如果總述是講動物的美麗,分述部分都要圍繞著美麗來寫;如果總述是講動物的“靈活”,分述部分就要圍繞它的靈活來寫。此外分述部分要有一定的順序,或從上到下,或先形狀后顏色,或先中間后兩邊,一定要有條理。
4、特征舉例法
采用特征舉例法描寫動物時,一般先指出動物的某一方面特點,然后舉具體的例子加以證實。采用這種方法描寫動物要注意抓住較能反映動物的這一方面的特點,而且要盡量寫具體,使讀者覺得可信。
5、特征說明法
采用特征說明法描寫動物,一般先介紹動物的某一特征,再說明它的作用,或說明為什么具有這一特征。接著采用同一方法逐一介紹動物的其他特征。采用這種方法描寫動物,要注意科學性,要有依據(jù),不能采取想當然的方法加以說明。為了提高寫作能力,我們要注意多閱讀科普讀物,了解動物的習性。
6、重點突出法
采用重點突出法描寫動物,首先要仔細觀察某一動物,找出它與眾不同的地方加以描述。在描寫動物的較主要特點時,要注意采用比喻、擬人、比較等方法,使重點部分給讀者留下深刻的印象。采用重點突出法描寫動物,有的對主要特點詳細描述,次要特點一筆帶過;有的則內(nèi)寫主要特點,不寫次要特點。
7、成長變化法
用成長變化法描寫動物,要注意把動物從小到大整個過程中的幾個主要階段寫下來,不能采用寫流水帳的方法。描寫動物成長過程中的幾個主要階段時,要注意把前因后果交代清楚,避免中間銜接不上,使讀者看了莫明其妙。動物的成長過程是一個漫長的過程,因此采用這種方法描寫動物,要注意系統(tǒng)地觀察,要不意識地寫系列觀察日記,把觀察結果寫下來。較后,只要將觀察日記加以剪裁,就可成一篇反映動物成長過程的文章。
8、實驗證明法
采用實驗證明法首先要找出動物的一些鮮為人知的特點及習性,然后通過實驗來證明動物確實具有這方面的特點和習性。在記敘實驗的過程時,要把實驗的方法、經(jīng)過、結果有條理地寫下來,這樣才能使讀者信服。這一類作文一般按提出問題→進行實驗→明白道理的順序?qū)憽?
9、群體描寫法
描寫一群動物,較要緊的是有詳有略,詳略得當。要選擇具有特色的動物,重點觀察,重點描寫,其它的或者概括地寫,或者略寫一筆,要做到選材典型,重點突出。對重點描寫的動物,要抓住它的形狀、顏色、動作,進行具體的描繪。對略寫的動物,可抓住某一方面略提一下。描寫一群動物,切忌面面俱到。
10、現(xiàn)場目擊法
采用現(xiàn)場目擊法描寫動物,要把觀察的地點交代清楚,這樣讀起來具有真實感。由于現(xiàn)場目擊是以作者的觀察視點作為寫作的出發(fā)點,因此,描寫時不強求全面、完整,但是也要慎重選擇描寫的內(nèi)容,做到突出重點。采用現(xiàn)場目擊法描寫動物,要注意在敘述過程中交代清楚哪些是親眼見到的,哪些是猜想的。這樣文章具有科學性。
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