資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對1 > 小學(xué)教育 > 小學(xué)英語 > 正文
內(nèi)容頁banner-一對一體驗(yàn)

2019五年級英語解題技巧總結(jié)

2018-11-28 18:54:01  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2019五年級英語解題技巧總結(jié)!美國總統(tǒng)林肯所說:一個(gè)人必須依據(jù)語言、邏輯和"簡單的常識"來決定問題和建立自己的行動計(jì)劃。在學(xué)習(xí)英語的過程中,按照常理去做,就可能成功。當(dāng)然,成功與否還取決于"努力"。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019五年級英語解題技巧總結(jié),希望可以幫助到大家。

 

2019五年級英語解題技巧總結(jié)

 

  聽力診斷是小學(xué)英語學(xué)習(xí)評價(jià)的重要形式。對待聽力診斷除了平時(shí)加強(qiáng)聽的訓(xùn)練之外,還應(yīng)具備一些技巧。把握好聽力技巧能增強(qiáng)聽的判斷力,達(dá)到事半功倍的效果?梢哉f良好的聽力技巧是聽力診斷取得理想效果的催化劑。

 

  先進(jìn)步:聽前閱讀題干,預(yù)估題意

  如 果自己對題目了如指掌,答題時(shí)就會從容不迫,有的放矢,不會因來不及讀題而錯過答題。因此,同學(xué)們應(yīng)盡量利用“拿到試題”到“播放聽力錄音”這段時(shí)間迅速 預(yù)讀題目(包括題干和選項(xiàng)),對可能設(shè)計(jì)的內(nèi)容做出粗略的猜測和推斷,同時(shí)也需進(jìn)行聯(lián)想,即可能會出現(xiàn)的內(nèi)容與自己具有的相關(guān)知識聯(lián)系起來,思想介入到要 聽的內(nèi)容中去。

  小學(xué)英語試題中的聽力題多數(shù)是以圖畫的形式出現(xiàn),這就要求同學(xué)們根據(jù)圖片猜測圖片中所蘊(yùn)含的潛在信息進(jìn)行預(yù)測。如圖畫中出現(xiàn) 不同的人物、動物、數(shù)字、時(shí)間或動作,同學(xué)們要比較各個(gè)圖畫的異同,從不同點(diǎn)入手,預(yù)測聽的內(nèi)容,以便在聽時(shí)抓住聽取的關(guān)鍵信息。必要時(shí)也可以先對時(shí)間、 數(shù)字等內(nèi)容做一下標(biāo)記以便在聽錄音的時(shí)候能夠提高答題效率。

 

  第二步:聽時(shí)集中精力,聽看想記

  聽 音時(shí)思想要集中,但情緒不可過度緊張。在聽音中要利用預(yù)測時(shí)得到的潛在信息把握聽音的重點(diǎn)。聽錄音時(shí),僅憑大腦的短時(shí)記憶是不夠的,還要借助筆記,簡明扼 要的記錄是十分必要的,尤其在聽短文或較長的對話時(shí)更是如此。但需要強(qiáng)調(diào)指出的是聽力診斷中的記錄應(yīng)是速記,不是聽寫。因此考生在聽時(shí),只需要用自己認(rèn)識 的,較簡便、較迅速的辦法(例如:字母、縮寫、符號、圖示、甚至中文)記錄下來要點(diǎn)以促進(jìn)有效記憶。如:"January"可以簡單記 成"Jan.","fifteen"可以記成"15","schoolbag"可以記成“書包”。

  聽錄音時(shí),既要不斷輸入、理解、存貯信 息,還不能中斷聽的過程;既要集中精力聽,又要注意用心記,緊扣話題把握說話者的思路,捕捉信息詞,連貫記憶主要信息。對于不會作答的,立即暫時(shí)擱置,準(zhǔn) 備聽新的題目。切不可因?yàn)橐粋(gè)詞聽不清,就停下來琢磨一陣,這樣,等反應(yīng)過來時(shí),錄音的播放已經(jīng)過了好幾句,弄得顧此失彼。在聽音過程中,必須眼耳并用, 也就是一邊用耳聽,一邊用眼瀏覽選擇項(xiàng)進(jìn)行分析和歸納,做到聽與瀏覽相結(jié)合、聽與思考及記憶相結(jié)合。這一過程必須在短暫的時(shí)間內(nèi)完成。

  如果聽音材料讀兩遍的話,較好先進(jìn)遍聽大意,邊聽邊記,記錄要簡明扼要,第二遍再做題。如果先進(jìn)遍沒聽清,可在第二遍放音時(shí)全力以赴,集中精力捕獲相關(guān)信息。

 

  第三步:聽后分析推理,修正答案

  聽 完試題后要前后聯(lián)系,利用后面聽到的信息補(bǔ)充前面漏聽或有疑問的信息,并對聽前、聽中的預(yù)測、判斷加以推理、分析、修正,迅速整理所記下的東西,根據(jù)記憶 和題目完成未做完的單詞、句子和選項(xiàng)。聽力診斷通常是放在筆試之前,這就要求孩子在聽力診斷結(jié)束之后,不應(yīng)急于做筆試部分,而應(yīng)憑著剛剛從錄音機(jī)上聽到的 所有信息的短暫記憶,再次對整個(gè)聽力試題進(jìn)行一次全面檢查,及時(shí)修正錯誤的答案。

 

  總之,聽力的提高是一個(gè)循序漸進(jìn)、日積月累的過程。在聽力訓(xùn)練中,我們應(yīng)該制定目標(biāo),堅(jiān)持不懈,進(jìn)行系統(tǒng)的聽力訓(xùn)練,夯實(shí)語言基本功,掌握良好的聽力技巧,認(rèn)真體會,不斷實(shí)踐,這樣就一定能提高聽力水平。

 

  小編推薦:

  2019小學(xué)語文知識點(diǎn)總結(jié)

  2019小學(xué)英語學(xué)習(xí)技巧總結(jié)

  2019小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧總結(jié)

 

  以上就是小編特意為大家整理的2019五年級英語解題技巧總結(jié),希望對有需要的同學(xué)提供幫助,大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問,歡迎撥打愛智康免費(fèi)電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。

文章下長方圖-小學(xué)寫作范文精選
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們在24小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對5課程