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2019年北京大興區(qū)初三上學(xué)期期末診斷語(yǔ)文試題答案及解析!遵循記憶規(guī)律才可以更好地牢記知識(shí)。遺忘率隨時(shí)間的流逝而先快后慢,特別是在剛剛識(shí)記的短時(shí)間里,遺忘較快,每天復(fù)習(xí)時(shí)要先把剛學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行一遍梳理,掌握知識(shí)模塊,然后針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行經(jīng)典例題突破。下面小編為大家?guī)?lái)2019年北京大興區(qū)初三上學(xué)期期末診斷語(yǔ)文試題答案及解析。
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2019年北京大興區(qū)初三上學(xué)期期末診斷語(yǔ)文試題答案及解析暫時(shí)沒(méi)有出來(lái),會(huì)先進(jìn)時(shí)間更新,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!
如何做好現(xiàn)代文閱讀
1.通讀全篇
對(duì)于現(xiàn)代文要做的是通讀全篇文章,了解文章的內(nèi)容,寫(xiě)的事、人物、景之類的關(guān)系。了解主要思想情感表達(dá)、文章的結(jié)構(gòu),文章的線索、順序、層次等
2.審題關(guān)鍵
在對(duì)文章有了整體把握了解后,我們要仔細(xì)閱讀題干,找出每一題的出題點(diǎn)。
3.會(huì)答題
題目要求引用原文答題的,直接找出答案認(rèn)真寫(xiě)上或者對(duì)于一些題目不知道怎么組織語(yǔ)言或者不知道怎么回答時(shí),抓住原文中想對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵語(yǔ)句,進(jìn)行加工組織后回答,不能拿原文中的語(yǔ)句直接照搬照抄。
對(duì)于回答問(wèn)題時(shí)一定要組織好語(yǔ)言回答。答題時(shí)要按照題干要求將文中的已知信息重新進(jìn)行排列組合,使回答問(wèn)題的內(nèi)容充分、到位、準(zhǔn)確、有條理,能夠抓到閱卷老師的給分點(diǎn),大家經(jīng)常會(huì)有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是,A同學(xué)答題時(shí)寫(xiě)了很多的內(nèi)容、文字,但B同學(xué)只是簡(jiǎn)單地寫(xiě)了幾句話,反而B(niǎo)同學(xué)的拿到的分比A多,原因很簡(jiǎn)單就是B同學(xué)的回答都在給分點(diǎn)上,所以作答時(shí),答的多少并不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是要到位、準(zhǔn)確。還有一些選擇題出現(xiàn)時(shí),我們要對(duì)照原文找出錯(cuò)誤規(guī)律即可。
特別注意以下幾種情況:
①介詞“關(guān)于”“對(duì)于”“對(duì)”等開(kāi)頭的句子,注意主語(yǔ)的殘缺。
②類似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的協(xié)調(diào),也可能是句式雜糅。
③動(dòng)詞后有很長(zhǎng)的修飾詞語(yǔ),注意是否賓語(yǔ)殘缺。
④用“和”“或”以及頓號(hào)連接的并列成分,注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語(yǔ),注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。
⑥反問(wèn)句及疑問(wèn)句注意是否表意相反。
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