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2019年北京八年級語文相關(guān)知識點

2018-12-05 13:24:41  來源:無憂網(wǎng)

2019年北京八年級語文相關(guān)知識點!語文學(xué)習(xí)不在技巧,而在讀書。值得注意的是我們應(yīng)該讀什么、怎么讀,寫什么、怎么寫。同學(xué)們既要埋頭讀書,又能抬頭看路,這樣才能收到事半功倍的效果。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京八年級語文相關(guān)知識點。

 

 

濟(jì)南的冬天   

1.髻jì澄chãng貯蓄zhùxù藻zǎo看kān著落zhuó

2.響晴:天空晴朗無云貯蓄:儲存澄清:清澈明亮空靈:清凈透明   鑲:把物體嵌入另一物體上或加在另一物體的周邊   

3.運用對比的手法,將北平、倫敦、熱帶與濟(jì)南作對比,突出濟(jì)南無風(fēng)聲、響晴、溫晴、溫晴   

陽光朗照下的山——溫暖安適山薄雪覆蓋下的山——秀氣城外的遠(yuǎn)山——淡雅;水綠、清、亮   

2.作者對濟(jì)南冬景的贊美之情以及對祖國河山的熱愛之情。體會比喻、擬人的修辭手法   

第二段:先進(jìn)句中有“曬”“睡”“喚醒”等字,運用了擬人的手法,將老城人格化,帶有生命的感覺,形象地寫出了“暖和安適”的理想境界。   

第三段:先進(jìn)句用比喻、擬人手法,用“小搖籃”比喻小山圍城的地理環(huán)境,說明濟(jì)南溫暖的原因。又用擬人顯出感人的脈脈溫情。像母親一樣慈愛,再現(xiàn)了這個“理想境界”的溫暖、舒適的特點。

第四段:

(1)“看護(hù)婦”比喻,形象生動地寫出了雪后矮松的秀美形態(tài),又借矮松寫出雪的形態(tài)。

(2)“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點更美的肌膚”,這是雪色和草色相間的美景引人產(chǎn)生的聯(lián)想。以動寫靜,寫出動人的形態(tài)。   

(3)“那點薄雪好像突然害了羞”,運用擬人的修辭手法,生動形象寫出了山腰薄雪惹人憐愛的情態(tài),突出了雪色的嬌美和小山的秀麗。   

(4)畫面色彩的鮮明悅目來自映襯的妙筆:矮松的青黑映襯一髻兒白花;以全白的山尖,映襯藍(lán)天;以山坡上的一道兒白,映襯一道兒暗黃;以微黃的斜陽,映襯薄雪微微露出的粉色。

第五段:用“臥”字傳神地寫出了村莊和雪的情態(tài),表達(dá)了一種安適平靜的氣氛,與文章基調(diào)相調(diào)諧,有一字傳神之效。和前文“一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著”相呼應(yīng)。

第六段:   

(1)擬人手法,“水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。”“就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!運用擬人的手法,”突出水的綠的特征。人格化的水藻、水和垂柳楚楚可愛。“不忍得”擬人的手法,寫出了水的溫暖多情,表現(xiàn)出濟(jì)南的水的無限生機(jī)與冬天里孕育的無線春意

(2)“整個的是塊空靈的藍(lán)水晶”比喻手法,突出水的清亮的特征。

原文地址:https://www.51test.net/show/9189230.html

 

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  這一期的2019年北京八年級語文相關(guān)知識點小編就介紹到這里,希望對有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家都能取得自己想要的成績,度過一個快樂的暑假,用更好的成績迎接一個新的學(xué)期。更多試題輔導(dǎo),請撥打免費咨詢電話:!

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