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2018-2019北京海淀區(qū)高一上學(xué)期期末診斷歷史試題及答案!2019年北京市海淀區(qū)高一上學(xué)期期末考結(jié)束,歷史試題出爐。大家要利用好這次診斷,準(zhǔn)備好錯題本,抄題啦!愛智康高中教育老師助理2019年期末考,今天就為大家分享2018-2019北京海淀區(qū)高一上學(xué)期期末診斷歷史試題及答案!期末結(jié)束,大家寒假愉快。
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高中歷史復(fù)習(xí):如何提高歷史做題的質(zhì)量
一、材料解析題該咋答?
按照略讀材料——分析題干——細讀材料、提取信息——組織答案的過程解題
高考大綱與去年相比診斷范圍并沒有做調(diào)整,只是在診斷說明中替換了幾道例題。從更換的例題來看,2012年高考將繼續(xù)加強對考生整理材料,完整、準(zhǔn)確、合理解讀材料信息并結(jié)合歷史知識解決實際問題的能力。
所以,相關(guān)人士告訴廣大考生,在解答材料解析題時應(yīng)按照略讀材料——分析題干——細讀材料、提取信息——組織答案的過程解題。
相關(guān)人士解釋說,略讀材料主要是粗略地閱讀材料,了解材料的大致內(nèi)容,特別是試題如有導(dǎo)語應(yīng)給予關(guān)注。分析題干主要是對問題進行分析,分析時應(yīng)注意題干中的提問項、限制項等要求。細讀材料就是帶著問題在材料中提取有效信息,在細讀材料過程中還應(yīng)注意材料與教科書所學(xué)知識的聯(lián)系(既可以是時代背景,也可以是相似事件的聯(lián)系),這樣我們可以利用教科書所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)和分析角度分析材料、組織答案。
“還有一點不能忽略,就是材料出處中所提示時間、材料主題思想等信息。”相關(guān)人士說,較后根據(jù)題干要求結(jié)合材料和所學(xué)知識組織答案。
二、開放性試題咋答?
材料中會有多種觀點,選擇哪個觀點至關(guān)重要
2010年高考開始歷史試題中增加了開放性的試題,2011年高考文綜試題中則單獨成題,共12分,分值很大,是考生得分的重點。
此類問題,相關(guān)人士認為主要考查孩子閱讀材料、提取材料觀點、按照一定邏輯思維運用歷史知識論證觀點的能力。所以相關(guān)人士給出了他總結(jié)出的解答此類試題方法,供考生參考。
先進步:明確答題要求——“評論”。
第二步:解讀“觀點”的內(nèi)涵(如:時間界定、包含要素、因果關(guān)系等)。
第三步:選擇要論述的觀點。
選擇觀點的基本原則:一般試題所給材料中會有多種觀點,選擇哪一個觀點至關(guān)重要。觀點不是選得越多越好,如果觀點選得過多,就不能夠?qū)τ^點進行充分論述,因此建議孩子選取其中的一種觀點(一些試題會要求對材料中所有觀點進行評述)。
第四步:結(jié)合所學(xué)知識,列舉與內(nèi)涵相關(guān)的史實。
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