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2019三年級上冊語文期末訓(xùn)練!要學(xué)好語文,如果沒有知識的積累,是很難達(dá)到一個較高的層次的。語文知識的積累,主要是語言的積累和詞匯的積累,下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019三年級上冊語文期末訓(xùn)練,希望可以幫助到大家。
2019三年級上冊語文期末訓(xùn)練
一、 看寫詞語。5%
qí zhì yān mò bái fèi liú tǎng wēi xiǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 給下面的字選擇正確的讀音(選上的在音節(jié)上面打√)。2%
暑假(jià jiǎ) 磨(mò mó)刀 挨(āi ái)打 空(kòng kōng)白
三、 比一比,再組詞。5%
移( ) 探( ) 迅( ) 努( ) 喘( )
宜( ) 嘆( ) 訊( ) 怒( ) 端( )
四、按要求填表。6%
查帶線的字 音序 部首 除部首外有幾筆 帶點(diǎn)字應(yīng)取哪種解釋(在括號里打√)
欣 賞 1.獎賞()2.觀賞()
突 圍 1.忽然()2.沖破()
勤 勞 1.勤務(wù)()2.盡力多做()
五、用直線把下面的詞語搭配起來。7%
成群結(jié)隊的 樹葉 馬在 路上 坐
密密層層的 大海 鳥在 地里 跑
又松又軟的 小鳥 人在 山上 開
無邊無際的 雪花 花在 車上 飛
菜在 空中 長
六、選詞填空。9%
1.“110”的警察叔叔( )地?fù)尵仁軅娜罕姟?[爭分奪秒 爭先恐后]
2.我( )王小華學(xué)習(xí)成績趕上來,因?yàn)樗F(xiàn)在變得( )時間, 發(fā)憤學(xué)習(xí)了。
[愛惜 珍惜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明]
3.我看到老奶奶( )到在地上,就立刻( )過去,把她( )起來,( )去她身上的塵土,幫她( )起掉在地上的東西,( )她有沒有受傷?
[揀 扶 摔 跑 問 拍]
七、 造句。4%
1.居然:
2.來之不易:
八、 把下面的句子補(bǔ)充完整,再加上標(biāo)點(diǎn)符號。6%
1. 每個孩子都要
2. 西沙群島的海底有
3. 早上起床后
九、 把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,序號標(biāo)在括號里。5%
( )路上,我遇見一個小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩”。
( )我被眼前的情景感動了。于是,我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。
( )“橋墩”建好了,他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上,然后站在“橋面”上試著過橋。但是,小橋倒了。
( )一個星期天的下午,我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。
( )他不聲不響地蹲下去,重新建起“橋”來,而且比剛才更認(rèn)真。
十、 填空。10%
1、西沙群島一帶的海水 ,____________________:有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,杏黃的。
2、《九月九日憶山東兄弟》是____代著名詩人________寫的,詩中較能表現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩句是:
______________________。
3、蓬頭稚子學(xué)垂綸,___________________。____________________,怕得魚驚不應(yīng)人。這首詩選自《___________》。
4.趙州橋的這種設(shè)計,既減輕了流水對橋身的 ,石橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的________,節(jié)省了石料。這個長句子說明
了這種設(shè)計的優(yōu)點(diǎn)一是__________________, 二是_________________。
十一、閱讀。21%
(一)閱讀下面一段話,完成后面的問題。7%(2+1+4)
1.翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
2.在段中描寫翠鳥羽毛顏色的詞語下面畫“~~~~”。
3.作者用“頭巾”“外衣”“襯衫”打比方,從中可以看出作者對翠鳥_________________。
4.這段話先總寫_______,接著從________、__________和腹部三個方面具體寫,句與句之間的聯(lián)系非常緊密。
(二)閱讀下面的短文,完成后面的題目。14%(2+2+10)
觀 日 出
看日出須早起。四點(diǎn)鐘還不到,我就起身,沿著海邊的大路,向著東山走去。我走得很快,不久,便爬上了山頂。
殘(cán)云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中,閃爍(shuò)著漸漸淡下去的光輝(huī)。東方的天空泛起了粉紅色的霞(xiá)光。
天邊的朝霞變濃變淡,粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t,以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的,通紅一片。就在這時,在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方,一輪紅日冉(rán)冉升起。開始時,它升得很慢,只露出一個弧(hú)形的金邊兒。但是,這金邊兒很快地擴(kuò)大著,擴(kuò)大著,涌了上來。到后來,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼(liáo)闊的天空和大海,一下子就布滿了耀(yào)眼的金光。
1.全文有____個自然段,“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第______個自然段講到的內(nèi)容。
2.請在文中找出下面各詞的反義詞,寫在括號里。
濃——( ) 慢——( )
3.閱讀短文較后一個自然段,完成下面題目。
(1)聯(lián)系上下文,給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋(選上的在上面打√)
露(露水 看見 顯現(xiàn)) 蹦(出 跳 照)
(2)本自然段共有 話。第二句的意思是講______________________。第七句的意思是講_______________________。
(3)本自然段第三到第六句話合起來是在寫_____________________,這幾句話是按照__________順序來寫。
十二、作文。20%
請想一想:你當(dāng)班級值日生時是怎樣打掃班級衛(wèi)生的?然后寫成一 段話。要求把打掃衛(wèi)生的過程寫清楚,注意內(nèi)容具體,語句通順,用詞準(zhǔn)確。
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