五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃二

2018-12-21 07:56:20 　來(lái)源：奧數(shù)網(wǎng)

　　五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃二！這一冊(cè)教材主要包括以下內(nèi)容：小數(shù)乘法，位置，小數(shù)除法，可能性，簡(jiǎn)易方程，多邊形的面積，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用等。小數(shù)乘法，小數(shù)除法，簡(jiǎn)易方程，多邊形的面積，可能性等是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。下面就是小編為大家?guī)?lái)的五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃二，希望可以幫助到大家。

五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃二

　　一、在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊(cè)教材安排了小數(shù)乘法、小數(shù)除法和簡(jiǎn)易方程。小數(shù)的乘法和除法在實(shí)際生活中和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都有著廣泛的應(yīng)用，是小孩子應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。這部分內(nèi)容是在前面學(xué)習(xí)整數(shù)四則運(yùn)算和小數(shù)加、減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，繼續(xù)培養(yǎng)孩子小數(shù)的四則運(yùn)算能力。簡(jiǎn)易方程是小學(xué)階段集中教學(xué)代數(shù)初步知識(shí)的單元，在這一單元里安排了用字母表示數(shù)、等式的性質(zhì)、解簡(jiǎn)單的方程、用方程表示等量關(guān)系進(jìn)而解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題等內(nèi)容，進(jìn)一步發(fā)展孩子的抽象思維能力，提高解決問(wèn)題的能力。

　　在空間與圖形方面，這一冊(cè)教材安排了位置和多邊形的面積兩個(gè)單元。位置的教學(xué)在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)豐富的現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓孩子經(jīng)歷初步的數(shù)學(xué)化的過(guò)程，理解并學(xué)會(huì)用數(shù)對(duì)表示位置;在多面性的面積推到過(guò)程中，孩子可以充分探索并體會(huì)各種圖形的特征、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握平行四邊形、三角形、梯形、組合圖形的面積公式及公式之間的關(guān)系，滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，促進(jìn)孩子空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。

　　在統(tǒng)計(jì)與概率方面，本冊(cè)教材讓孩子學(xué)習(xí)有關(guān)可能性的知識(shí)。通過(guò)操作與實(shí)驗(yàn)，讓孩子體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性;進(jìn)一步體會(huì)可能性在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

　　在用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方面，教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個(gè)單元，教學(xué)用所學(xué)的乘除法知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題;另一方面，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)向孩子滲透初步的建立模型的數(shù)學(xué)思想方法，體會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)易方程解決實(shí)際問(wèn)題，給人們的生活和工作帶來(lái)便利，感受數(shù)學(xué)的魅力。培養(yǎng)孩子的符號(hào)感，及觀察、分析、推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。

　　本冊(cè)教材根據(jù)孩子所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子通過(guò)小組合作的探究活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，體會(huì)探索的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的筆算。

　　2.在具體情境中會(huì)用字母表示數(shù)，理解等式的性質(zhì)，會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程，用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系并解決問(wèn)題。

　　3.探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形、組合圖形的面積公式。

　　4.能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)位置。

　　5.體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，;能對(duì)簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性做出預(yù)測(cè)，進(jìn)一步體會(huì)可能性在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

　　6.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

　　7.初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。

　　8.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　9.養(yǎng)成認(rèn)真功課、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。

　　三、教學(xué)措施

　　1. 體現(xiàn)教學(xué)改革的理念，培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　2.加強(qiáng)教學(xué)的探索性和開(kāi)放性，發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)思維能力。

　　3.提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重動(dòng)手實(shí)踐與自主探索，促進(jìn)孩子空間觀念的發(fā)展。

　　4.加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)與概率內(nèi)容的教學(xué)，發(fā)展孩子的統(tǒng)計(jì)觀念，逐步形成從數(shù)學(xué)的角度進(jìn)行思考問(wèn)題的思維習(xí)慣。

　　5.有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。

　　6.情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

　　四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃匯總

　　三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃匯總

　　以上就是小編特意為大家整理的五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃二，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問(wèn)，歡迎撥打愛(ài)智康免費(fèi)電話(huà)：!那里有專(zhuān)業(yè)的老師為大家解答。

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